應(yīng) 力

(淮南師范學(xué)院 體育學(xué)院，安徽 淮南 232038)

足球產(chǎn)業(yè)在競技體育表演業(yè)中有著重要地位，足球因其在世界上的受歡迎程度高于其他項目而確立了其市場地位.在英國、意大利等國的體育產(chǎn)業(yè)中占有主要地位.1994年中國甲A聯(lián)賽第一輪比賽打響,標(biāo)志著足球是中國最早實行職業(yè)體育聯(lián)賽的項目.2015年通過的《中國足球改革總體方案》給足球帶來了新的發(fā)展契機，國家將足球作為體育產(chǎn)業(yè)的突破口，倡導(dǎo)大家要踢好足球，使得足球市場迅速升溫.安徽省早期有的九方足球俱樂部、力天足球俱樂部雖有過不錯的成績，但是這些足球俱樂部沒能在市場經(jīng)濟中生存下來.對于職業(yè)俱樂部而言，穩(wěn)定的存在對于球迷至關(guān)重要，而忠實的球迷則是職業(yè)足球俱樂部投資者重視的重要因素之一.安徽省自1996年成立第一支足球俱樂部“安徽樂普生足球俱樂部”以來，足球俱樂部更替較為頻繁，一直沒有一個穩(wěn)定發(fā)展的俱樂部，這主要受多方面因素影響.如政策的支持、資金的支持、足球自身的發(fā)展、聯(lián)賽制的發(fā)展等等都影響著安徽足球俱樂部的長期經(jīng)營.足球產(chǎn)業(yè)有巨大的需求市場，國家政策支持足球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展.安徽省在2017年中國足協(xié)業(yè)余組聯(lián)賽中，合肥桂冠隊挺進(jìn)四強，獲得2018年度中乙聯(lián)賽的準(zhǔn)入資格，這標(biāo)志著安徽足球重返職業(yè)聯(lián)賽.因此，安徽省應(yīng)抓住這個契機構(gòu)建完備的足球聯(lián)賽體制，以支持安徽省足球產(chǎn)業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，促進(jìn)安徽省足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟競爭力的提高.

1 中國足球聯(lián)盟概述

1.1 中國職業(yè)足球聯(lián)盟概述

職業(yè)體育聯(lián)盟的準(zhǔn)入制度可分為兩種形式，一種是封閉式準(zhǔn)入聯(lián)盟，以美國的NBA為代表，一種是開放式的準(zhǔn)入制度，聯(lián)盟采取升降級制度，以英超為代表.中國最早采取商業(yè)化運作的體育項目為足球，一般稱甲A聯(lián)賽，1987年中國足協(xié)進(jìn)行改革，將當(dāng)年的甲級聯(lián)賽分為兩組，甲A聯(lián)賽和甲B聯(lián)賽，但隨后的多年里中國足球聯(lián)賽的升降級制度經(jīng)過多次變革，直至2004年，中國足球協(xié)會正式推出“中國足球超級聯(lián)賽”，前兩屆暫停升降級制度，2006年開始恢復(fù)“升二降二”的升降級制度.

1.2 業(yè)余足球組織概述

國外的業(yè)余體育組織發(fā)展由來已久，我國效仿國外，建立了大學(xué)生職業(yè)聯(lián)賽及多種業(yè)余組織聯(lián)賽等，但與國外業(yè)余體育聯(lián)賽相比，在賽制、賽事營銷等方面還有很大差距.國外有較全面的業(yè)余體育比賽系統(tǒng)，建立了小學(xué)——中學(xué)——大學(xué)——職業(yè)球員的培訓(xùn)、比賽、選拔體制，使得職業(yè)體育系統(tǒng)、全面、良性發(fā)展.英超是足球商業(yè)化程度較高的聯(lián)賽，英國的足球聯(lián)賽共分為22級,其中1至4級為職業(yè)足球比賽,而5至9級則為半職業(yè)足球比賽.業(yè)余愛好者也可以參加相應(yīng)級別的足球比賽，英國足球俱樂部有5300多個，而男子足球隊有7000多支.通過參加比賽，提高了業(yè)余足球愛好者的參與度及比賽機會.同級別的球隊與同級別的球隊比賽，而對于成績較好的隊還可以進(jìn)級高一級別的比賽.通過這種形式建立了良好的足球群眾基礎(chǔ)，一方面為職業(yè)隊輸送了一部分優(yōu)秀的球員，另一方面為職業(yè)足球聯(lián)賽培養(yǎng)了大批球迷.

1.3 我國足球聯(lián)賽的學(xué)術(shù)研究

國內(nèi)有關(guān)足球職業(yè)聯(lián)賽的學(xué)術(shù)研究還處于起步階段，以其為檢索項對近十年的文獻(xiàn)進(jìn)行篇名檢索，共檢索到相關(guān)文章147篇.對這些文獻(xiàn)的主題、關(guān)鍵詞進(jìn)行可視化處理，顯示文獻(xiàn)主要圍繞足球聯(lián)賽的管理體系、運行體制、運營方式、國外成熟經(jīng)驗的借鑒等議題開展相應(yīng)研究.但有關(guān)安徽省省級區(qū)域性質(zhì)足球聯(lián)賽的研究文獻(xiàn)則較少，對于國家邏輯、官員邏輯、市場邏輯以及社會邏輯背景下推動足球聯(lián)賽體制構(gòu)建的多元主體之間的競合關(guān)系的分析較為缺乏.行為主體在制度背景與場域特質(zhì)下的策略選擇的分析與需求表達(dá)，有利于構(gòu)建合理化、秩序化、科學(xué)化的實踐空域，推動足球聯(lián)賽機制的構(gòu)建與良性運營.

2 安徽省足球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀及影響因素

2.1 安徽省足球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀

表1 安徽省足球俱樂部現(xiàn)狀調(diào)查表

從表1可以看出，安徽樂普生足球俱樂部、安徽九方足球俱樂部及安徽力天足球俱樂部曾經(jīng)有良好的戰(zhàn)績，進(jìn)入過中超的乙級聯(lián)賽甚至是甲級聯(lián)賽，但是由于俱樂部先后被其他省的公司收購后更名，而使安徽省失去了自己的職業(yè)足球俱樂部.安徽省業(yè)余的聯(lián)賽參與俱樂部相較職業(yè)足球隊來說數(shù)量多一些，業(yè)余足球聯(lián)賽主要是校園足球聯(lián)賽及中國城市足球聯(lián)賽,2017年安徽合肥桂冠足球俱樂部從業(yè)余足球聯(lián)賽中爭取的參加中超乙級聯(lián)賽的資格.中國城市足球聯(lián)賽起始于2015年，參賽隊以全國各級城市為代表，而各個省則舉辦城市足球聯(lián)賽的分賽區(qū)比賽來最終確定代表隊.2012年起，合肥市業(yè)余足球聯(lián)賽升級為“合肥市業(yè)余足球超級聯(lián)賽”，聯(lián)賽具有超級、甲級和乙級三個級別，近兩年每年都有二十多支球隊參加比賽,比賽規(guī)模逐年擴大.

另一種足球聯(lián)賽形式是校園足球，主要是安徽省大學(xué)生校園足球聯(lián)賽、安徽省高中足球聯(lián)賽、安徽省初中足球聯(lián)賽以及安徽省各市舉辦的中小學(xué)足球聯(lián)賽.安徽省的校園足球開展方面目前四級聯(lián)賽都是以學(xué)年為周期，每學(xué)年舉辦一次.其中，小學(xué)足球聯(lián)賽，實行分片預(yù)選賽和全(市、區(qū))預(yù)選賽、省轄市選拔賽、省總決賽；初、高中組聯(lián)賽分為男、女組，設(shè)省轄市預(yù)選賽和省總決賽；大學(xué)生足球聯(lián)賽設(shè)甲組、乙組和丙組，其中甲組為普通本科院校學(xué)生，乙組為高職高專院校學(xué)生，丙組為體育院校和普通高校體育院系的學(xué)生.

2.2 安徽省足球聯(lián)賽的影響因素

2.2.1 職業(yè)聯(lián)賽與業(yè)余聯(lián)賽的區(qū)隔發(fā)展

安徽省的職業(yè)足球聯(lián)賽以及安徽省業(yè)余足球體育聯(lián)賽,因其創(chuàng)辦時間較短,參賽的隊伍、比賽水平、管理體制都尚不完備，有待改善.安徽省職業(yè)足球隊經(jīng)過多年努力，2017年合肥桂冠足球俱樂部爭取到了參加中超乙級聯(lián)賽的一個名額.目前安徽省職業(yè)足球的現(xiàn)狀是俱樂部的建立時間較短，俱樂部的忠實支持者還不多.由于職業(yè)足球隊資金要求高，投資方往往看不到立竿見影的效益就不愿再繼續(xù)投資了，而要想在職業(yè)足球聯(lián)賽中取得好成績又不是一朝一夕的事，因此職業(yè)足球投資回收的長期性與投資方的迫切想短線投資及看到效益再繼續(xù)投資的想法之間有很強的矛盾性.安徽曾有過參加全國足球職業(yè)聯(lián)賽的歷史，如安徽力天足球俱樂部2015年晉級中乙聯(lián)賽，安徽九方足球俱樂部曾獲過中超甲級組第四的好成績，但由于安徽力天俱樂部與當(dāng)?shù)伢w育部門之間關(guān)系惡化，俱樂部董事考慮到得不到當(dāng)?shù)卣闹С?，無法滿足職業(yè)聯(lián)賽的軟、硬件條件，因此退出了中甲聯(lián)賽，最后此俱樂部轉(zhuǎn)讓給黑龍江省并更名，現(xiàn)在黑龍江火山鳴泉足球俱樂部已成為甲級聯(lián)賽球隊，且2017年排名為19位.

業(yè)余足球及校園足球發(fā)展速度很快，但是可以看出，業(yè)余足球聯(lián)賽與職業(yè)聯(lián)賽之間的延續(xù)性不強.如業(yè)余足球聯(lián)賽無論是企業(yè)屬性的足球俱樂部還是校園足球俱樂部，由于資金的限制球隊出去比賽的次數(shù)較少，這樣限制了業(yè)余足球的發(fā)展水平和發(fā)展的態(tài)勢.安徽省足球聯(lián)賽雖然時間短，但各屆比賽參賽隊伍數(shù)量穩(wěn)步上升，可以看出安徽省足球的群眾基礎(chǔ)正在不斷夯實，安徽省的重視青少年足球的開展，安徽省教育廳現(xiàn)在每學(xué)年都舉辦小學(xué)、初中、高中及大學(xué)生足球聯(lián)賽.目前業(yè)余足球聯(lián)賽的水平與職業(yè)聯(lián)賽水平差距較大，因此業(yè)余足球球員成為職業(yè)足球球員的可能性較少，因其將來還要面對就業(yè)等現(xiàn)實問題，所以他們不會將大部分精力放在足球訓(xùn)練上.這就造成了兩個聯(lián)賽之間區(qū)隔性以及不連續(xù)性.

2.2.2 聯(lián)賽體制的系統(tǒng)性缺失，多中心消解了體系的整合性

安徽省足球聯(lián)賽，從業(yè)余聯(lián)賽到職業(yè)聯(lián)賽都反映出缺乏一定的系統(tǒng)性.校園足球順利開展可以為職業(yè)足球的開展打下良好的基礎(chǔ).但校園足球聯(lián)賽與職業(yè)足球聯(lián)賽表現(xiàn)出缺乏接軌性，導(dǎo)致校園足球不能為職業(yè)足球培養(yǎng)后備人才.校園足球還屬于業(yè)余足球范疇，從比賽的對抗性、專業(yè)性等方面仍無法與職業(yè)聯(lián)賽相比，因此，校園足球的大部分參賽隊員也只是在學(xué)生時期參加足球比賽，到了畢業(yè)后幾乎無法成為職業(yè)足球運動員，其出路一般為從事與足球無關(guān)的職業(yè)或是從事業(yè)余足球相關(guān)職業(yè).這主要與我國職業(yè)運動員的選拔機制有關(guān)，美國、英國等國家，其職業(yè)運動員大部分從大學(xué)運動員中選拔，因此，小學(xué)——中學(xué)——大學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)模式基本是依從職業(yè)運動員而設(shè)計的，這也使其整個的運動訓(xùn)練培訓(xùn)體制更為科學(xué)化、系統(tǒng)化、專業(yè)化.同時，由于各個俱樂部要從大學(xué)運動員里選拔運動員，各大媒體、贊助商對大學(xué)、中學(xué)甚至小學(xué)的比賽都比較重視，提高了比賽的融資能力，解決了部分業(yè)余隊資金問題.安徽省現(xiàn)只有一個職業(yè)足球俱樂部，歸中國足協(xié)管理；業(yè)余足球俱樂部是安徽省足協(xié)管理；校園足球主要是安徽省教育廳管理，因聯(lián)賽體制等差異各個管理部門管理的理念不同，因此其不相融性較強.

2.2.3 安徽省足球文化的社會脫嵌性

美國的籃球、橄欖球、英國的足球這些已超出了體育項目的范疇，而是一種文化符號.德國人的足球體現(xiàn)著紀(jì)律性、巴西人的足球有著桑巴的熱情、日本人的足球可以看出其團隊理念、阿根廷的足球表現(xiàn)出其奔放的特點，但談及中國足球尚未能將足球形成一種富有中國的特色文化，安徽省亦是如此.中國的學(xué)生到高中還在踢球的一般是由于家長想讓孩子走體育這條路才不反對孩子在這個階段踢足球.很多足球強國的球迷很多都是以家庭為單位的，從老到小都是某個隊的球迷，家長也支持孩子進(jìn)行足球活動.反觀安徽省，家長們在小學(xué)階段由于課業(yè)還不算繁重，此時支持讓孩子踢足球，到了中學(xué)階段由于安徽省本身是高考大省，競爭壓力大，大部分家長迫于孩子升學(xué)或就業(yè)的壓力，對踢足球持反對意見，認(rèn)為既影響孩子學(xué)習(xí)又使孩子得不到充分的休息.

2.2.4 管理體制與政策支持

足球運動隊要想有好的成績，離不開平時科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練.而要想保證進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練就離不開專業(yè)的教練、好的場地設(shè)施、專業(yè)的教練團隊以及雄厚的資金支持，這些都受制于政策的支持.中國足球是最早進(jìn)入職業(yè)化模式的體育項目，但是發(fā)展至今，投入了大量的資金，而我國的足球水平卻未收到預(yù)期的效果，這與我國職業(yè)足球管理體制不健全不無關(guān)系.校園足球近幾年發(fā)展態(tài)勢良好，但作為校園足球的教練員、工作人員仍要面對工作中的實質(zhì)性問題，不可能像職業(yè)隊教練員一樣只管理好足球訓(xùn)練即可.因此安徽省應(yīng)在政策、資金、人事等方面出臺相應(yīng)配套政策以提升職業(yè)聯(lián)賽運行的合法性和資源汲取能力以及給予校園足球教練員以更單純的訓(xùn)練空間.對于場地與資金方面，政府應(yīng)在資金導(dǎo)向上給予大力支持或優(yōu)惠政策，將部分企業(yè)資金引入到足球產(chǎn)業(yè)中來或考慮將一些場地以入股的形式加入俱樂部，通過面對面協(xié)商機制實現(xiàn)足球俱樂部與政府的雙盈.

2.2.5 企業(yè)的投資足球俱樂部的意識

足球俱樂部的資金來源渠道主要是政府或社會，職業(yè)俱樂部的主要資金來源于企業(yè)，而校園足球主要來自學(xué)校，其他業(yè)余足球俱樂部資金主要來源于社會.對于校園足球而言，學(xué)校的體育資金是有限的，學(xué)校首先要負(fù)擔(dān)學(xué)校日常的體育教學(xué)活動開支，對于運動競賽而言，學(xué)校還要支付其他項目的訓(xùn)練及比賽費用，對于比賽資金充裕的大學(xué)而言，參加足球比賽并不困難，但對于一些比賽資金短缺的學(xué)校而言，往往因為足球隊比賽人數(shù)多資金要求高、球隊競賽成績一般及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育與足球的重視程度等因素而無法參加足球比賽.因此，學(xué)校應(yīng)尋找一部分社會力量如企業(yè)贊助等加入到足球運動隊訓(xùn)練比賽當(dāng)中，以補充校園足球的資金缺口.國外的體育比賽商業(yè)化程度較高，企業(yè)的商業(yè)贊助滲透到了社會各個層面的比賽，企業(yè)的贊助意識強，各級足球聯(lián)賽受關(guān)注程度高.

2.2.6 商業(yè)運作化程度

國外的體育比賽商業(yè)運作化程度較高，從前期的市場調(diào)查與預(yù)測、市場細(xì)分、目標(biāo)市場的選定到產(chǎn)品的設(shè)計、銷售渠道的鋪設(shè)、產(chǎn)品價格的制定、營銷組合的策略以及后期的售后服務(wù)等方面工作，都做到既符合消費者需求又適應(yīng)市場為企業(yè)創(chuàng)造效益.職業(yè)俱樂部設(shè)置了很多諸如將商業(yè)贊助引入到體育比賽商業(yè)活動、友誼賽等項目增加球隊收入.如2011年皇馬中國友誼賽在促進(jìn)兩國足球文化交流的同時也增加了俱樂部的收入.在體育比賽中設(shè)置開幕式表演、中場表演等使得體育比賽的可觀賞性較之以前大大提高，提高了收視率，使得足球聯(lián)賽的轉(zhuǎn)播權(quán)大賣，從而增加了俱樂部的收入.隨著時代與科技的發(fā)展，國外足球俱樂部紛紛構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)銷售平臺，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)銷售，加大球票及自己的官方專賣店的銷售.

安徽省目前的足球比賽整體商業(yè)化程序仍需加強，應(yīng)與更多的企業(yè)聯(lián)手，提升資本運作能力，吸引多元化的投資，提高體育營銷能力.

3 安徽省足球聯(lián)賽體制構(gòu)建

3.1 在安徽省開展周期性的足球聯(lián)賽

任何一項成功的賽事，都要有時間上的延續(xù)性、穩(wěn)定性與周期性.首先，延續(xù)性就是讓比賽一直進(jìn)行下去，倘若比賽舉辦一段時間又不辦了，參賽的球隊將不知何去何從，前期的投入也將付之東流.穩(wěn)定性是強調(diào)比賽的參賽隊伍要相對穩(wěn)定，這就要確立一個固定的冠名，而拋棄中國現(xiàn)有的“地名+企業(yè)名”的冠名方式.因為注資的企業(yè)可能會換，但同時將隊名LOGO也同時更換，無法培養(yǎng)相對穩(wěn)定的顧客群，又否定了以前宣傳時保持的持續(xù)的影響力.周期性是指比賽的舉辦要有周期，這樣既可以避開一些重大比賽(防止觀眾大量流失)，又可以讓俱樂部及運動隊合理地安排自己的訓(xùn)練計劃.

安徽省應(yīng)進(jìn)行實際調(diào)研，組織周期性的聯(lián)賽制度，并可效仿主客場制度，這樣能夠迅速地帶動俱樂部當(dāng)?shù)氐淖闱驘岫龋⒛軒咏?jīng)濟的發(fā)展，使安徽省足球呈可持續(xù)性發(fā)展態(tài)勢.考慮到異地比賽對業(yè)余足球俱樂部的壓力，可以適當(dāng)增加同城比賽，這樣既可以降低業(yè)余球隊比賽的成本，又可以使球隊有球踢，能保持良好的競技狀態(tài).

3.2 系統(tǒng)化地開展聯(lián)賽

3.2.1 對運動隊裁判員團隊進(jìn)行規(guī)范化管理

安徽省目前只有一只職業(yè)足球隊進(jìn)入了中超乙級聯(lián)賽，而其他業(yè)余足球聯(lián)賽呈現(xiàn)出較亂的特點.業(yè)余比賽沒有系統(tǒng)地進(jìn)行分級，管理也相對混亂,很多都是各個市單獨設(shè)立比賽，既浪費資源，又容易被誤解為不正規(guī)、不規(guī)范.對于業(yè)余足球隊?wèi)?yīng)實行會員制，并制定管理細(xì)則，收取會費.對教練員應(yīng)有統(tǒng)一的培訓(xùn)、認(rèn)定體制，對裁判員要有統(tǒng)一的培訓(xùn)、認(rèn)證體制，否則會出現(xiàn)各市之間的比賽因教練員、裁判員的差異而產(chǎn)生對比賽結(jié)果的質(zhì)疑的現(xiàn)象.

3.2.2 建立年齡梯度分級的比賽體制，各分級比賽之間要有很好的銜接.

安徽省現(xiàn)在有大學(xué)生足球聯(lián)賽，但從比賽的規(guī)模及影響力及參賽隊伍等情況反映出其仍處于初級階段.運動員及運動隊的培養(yǎng)是一個連續(xù)的過程，安徽省目前雖然有四級比賽體系，但各級比賽的銜接及溝通較少.應(yīng)加強各級比賽之間的溝通，這樣有利于運動員、教練員、運動隊的可持續(xù)發(fā)展及良性循環(huán).通過這一舉動并可同時帶動運動隊相關(guān)群體對足球的重視程度，擴大其社會波及面，真正地做到使人們了解足球、理解足球、愛上足球這一運動.

目前,從安徽省足球發(fā)展的現(xiàn)狀看來,2016年針對國家提出的足球青訓(xùn)“165”計劃，主要是從校園足球以及足球青訓(xùn)方面做出努力，足球是一種文化、一種氛圍，足球愛好者其實分布于各個年齡層面，因此，足球聯(lián)賽應(yīng)慢慢覆蓋到社會各個層面的愛好者，而不應(yīng)單單局限在青少年足球.

3.3 培育良好的足球文化氛圍

任何一個成功的聯(lián)賽都離不開廣泛的群眾基礎(chǔ)以及深厚的文化底蘊.無論是場上競技的運動員還是觀看足球比賽的觀眾，之所以選擇足球不單單是為了掙錢或是功利目的，而是發(fā)自內(nèi)心的對這個項目的喜愛之情.對運動員來說，踢球不僅僅是一份工作更是生活的一部分，而對于觀眾而言，觀看比賽是生活的一部分更是濃縮了文化的一種傳承.從經(jīng)濟學(xué)的角度來看，喜愛足球的人構(gòu)成了向往群體，會對相關(guān)的人產(chǎn)生影響，從而對足球的發(fā)展起到積極促進(jìn)的作用.比如意大利，每個星期日全國會有15000場足球比賽，人們會產(chǎn)生將近1個億的消費，足球已經(jīng)成了人們生活中必不可少的部分.而文化更要從孩子抓起，在學(xué)校里從小培養(yǎng)孩子對足球的興趣，隨著年齡的增長，能夠客觀地看待足球或從事足球相關(guān)工作.即使將來不做專業(yè)的球員，也會因?qū)ψ闱虻臒釔蹖ο乱淮a(chǎn)生正面的影響.

3.4 構(gòu)建科學(xué)的管理體制，制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策

足球聯(lián)賽的管理體制應(yīng)包括訓(xùn)練體制、比賽執(zhí)行的體制以及監(jiān)督的體制.安徽省足球應(yīng)抓住現(xiàn)有足球市場發(fā)展的黃金期，科學(xué)考查并制定符合安徽省現(xiàn)有情況的業(yè)余足球聯(lián)賽制度.為避免以往出現(xiàn)的混合制管理給俱樂部帶來的所有制不清晰，管理權(quán)力責(zé)任不明確的問題，盡量減少政府和企業(yè)同時擁有俱樂部，若為股份制則應(yīng)按照股份制的原則界定清楚各自的權(quán)力和責(zé)任.安徽省足球協(xié)會應(yīng)制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，同時接受政府及社會的監(jiān)督，力求構(gòu)建明確的職責(zé)、合理的職能結(jié)構(gòu)、完善的管理監(jiān)督體制.

安徽省政府應(yīng)對足球產(chǎn)業(yè)予以一定的優(yōu)惠政策，將社會上的資金吸引到足球產(chǎn)業(yè)中來，以促進(jìn)安徽省足球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展.使安徽省職業(yè)足球發(fā)展與城市社會經(jīng)濟發(fā)展相匹配.實現(xiàn)安徽省足球個人、企業(yè)及政府的多元化投融資渠道，政府應(yīng)提供一些高端的足球研學(xué)機會，為安徽省青少年足球與職業(yè)足球之間搭建有力的橋梁.