安徽 胡祥友

文 題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

下面是關(guān)于千禧一代00后的一些調(diào)查數(shù)據(jù)：

①對于學(xué)習(xí)目的（多選），67.8%的人選“獲得更好的工作”，排第一；60.4%的人選“提升自己”，排第二；而選“報效祖國”的有24.1%。

②對于獲得成功需要哪些條件（多選），89.4%的人選“個人奮斗”，排第一；62%的人選“良好機遇”，排第二；50.3%的人選“個人天賦”。

③對于遇到困難時會向誰求助（多選），69.5%的人選“求助朋友”，排第一；55.1%的人選“求助家長”，排第二；48.1%的人選“自己解決”，排第三。

④對于未來希望過上怎樣的生活（多選），61.6%的人選“有溫暖的家庭與知心好友”，排第一；45.7%的人選“收入豐厚，財務(wù)自由”，排第二。

⑤對于現(xiàn)今中國的看法（多選），73.1%的人選“雖不完美，但一直在進(jìn)步”，排第一；18.7%的人選“還有太多的問題亟待解決”，排第二。

請從以上①-⑤五個方面的調(diào)查數(shù)據(jù)中，選擇兩三個方面，寫一篇文章，談?wù)勀銓?0后的認(rèn)識，可以敘事，可以議論。要求：不要脫離材料的內(nèi)容和含意作文；選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不要抄襲；不少于800字。

導(dǎo) 寫

本題屬于數(shù)據(jù)分析類材料作文，要求考生從5個方面的調(diào)查數(shù)據(jù)中選取兩三個方面確定立意，寫作空間大，易激發(fā)考生的個性思維。分析材料，理解各組數(shù)據(jù)所包含的的內(nèi)容。①和②是關(guān)于看待自己方面的，③是關(guān)于看待成長方面的，④是關(guān)于看待未來方面的，⑤是關(guān)于看待國家方面的。

通過對各項數(shù)據(jù)的分析，可以得出以下結(jié)論：被稱為千禧一代的00后們，大多數(shù)受訪者認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了獲得好的工作，或提升自己，只有小部分志存高遠(yuǎn)，為報效祖國而學(xué)；近九成的00后認(rèn)為成功主要靠個人的努力奮斗，同時良好機遇和個人天賦也是他們認(rèn)為比較重要的因素，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于“個人奮斗”；對于00后而言，成長中遇到困難時，更多的人選擇求助好友，其次是求助家長或想辦法自己解決；超過六成的00后受訪者在描繪未來生活圖景時，選擇了“溫暖的家庭與知心朋友”這一項，此外，還有四成受訪者希望未來收入豐厚、財務(wù)自由；00后對當(dāng)下中國評價較高，超過七成的受訪者認(rèn)為“雖不完美，但一直在進(jìn)步”。

據(jù)此，可確定材料涉及的關(guān)鍵詞：①學(xué)以致用；②崇尚奮斗，務(wù)實有為；③渴求知己；④看重家庭；⑤認(rèn)同祖國。從中選取兩到三句，依據(jù)其中的共性或聯(lián)系來行文即可。比如，選①②可寫學(xué)以致用，務(wù)實有為；選②⑤可寫認(rèn)同祖國，崇尚奮斗；選③④可寫看重家庭和親戚朋友；選④⑤可寫希望祖國和自己變得更好，等等。

佳作展示

千禧逢盛世，吾輩需前行

岳西中學(xué) 楊文睿

當(dāng)新世紀(jì)的大門徐徐打開，千禧一代的我們站在了舞臺中央。弱冠未及，應(yīng)懷青云之志；少年意氣，定當(dāng)揚鞭萬里。新世紀(jì)的我們，仍需奮力前行。

“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。”詩人杜荀鶴說的便是少年時期的辛苦學(xué)習(xí)，將為一生的事業(yè)扎下根基，切莫有絲毫懶惰，不要浪費了大好光陰。的確，讀書學(xué)習(xí)對我們自身的發(fā)展至關(guān)重要，但我們更應(yīng)將“為中華之崛起而讀書”奉為求學(xué)的最高追求。調(diào)查中，有一半以上的人認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了“獲得更好的工作”“提升自己”，卻不知學(xué)問最終必與國家命運相連。孔子“顛沛流離，游說列國，惶惶如喪家之犬”，究竟為何？只為將滿腹經(jīng)綸付諸亂世治理中；錢學(xué)森放棄國外優(yōu)渥待遇毅然回國，又是為何？只為助力國家科技騰飛。作為千禧一代的我們，面對前方無數(shù)的困難挑戰(zhàn)，更應(yīng)心懷祖國，將學(xué)習(xí)目的指向國家的建設(shè)，而絕非僅僅滿足個人的物質(zhì)享受。

習(xí)近平總書記曾說：“幸福是奮斗出來的。”的確，幸福不是毛毛細(xì)雨，成功也不會從天而降，要靠個人的努力奮斗。作為千禧一代的我們，對成功有自己的看法，“個人奮斗”成為我們的首選，這與中華民族自古以來崇尚的“艱苦奮斗”精神相契合。奮發(fā)向上，永不言棄必當(dāng)成為我們的精神信條，譬如北大霸王花宋璽遠(yuǎn)赴亞丁灣護(hù)航，游泳女將劉湘在賽場上為國爭光，寒門學(xué)子王心儀戰(zhàn)勝貧困考取北大。他們的青春，皆以奮斗作為成功的基石。作為千禧一代的我們當(dāng)銘記：盛年不復(fù)來，奮斗正當(dāng)時！

“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！泵恳粋€時代都有自己的風(fēng)向標(biāo)，都有自己的時尚與審美標(biāo)準(zhǔn)。千禧一代的我們，與時代同步，與祖國同行，我們深知祖國“雖不完美，但一直在進(jìn)步”，因為我們見證了祖國的蛻變與超越：“神舟”上天，“蛟龍”入海，“量子計算”世界一流，“北斗衛(wèi)星”惠澤全球，“進(jìn)博會”成功舉行，一帶一路全面展開，塞罕壩林場綠樹成蔭……經(jīng)濟(jì)、文化、科技、生態(tài)全面推進(jìn)。這或許不是最好的時代，但一定是走在通向最好時代的道路上。千禧一代的我們，也應(yīng)懷有“逢山開路，遇水架橋”的氣魄與毅力，不忘初心，在屬于自己的舞臺上“獨領(lǐng)風(fēng)騷”！

魯迅先生曾寄語中國青年：“此后如竟沒有炬火，你便是唯一的光?！鼻ъ淮奈覀儜?yīng)該如先生所說的那樣，“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲”，銳意進(jìn)取，奮然前行，做新時代的弄潮兒。

點評：文章選取材料①②⑤進(jìn)行分析，透過數(shù)據(jù)看本質(zhì)，提煉出報效祖國、崇尚奮斗、認(rèn)同祖國的觀點，立意深刻，眼界高遠(yuǎn)，給人以啟迪；將詩句或名言置于主體段落的開頭，從三個方面論證觀點，條分縷析，層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；語言整飭，富有文采，多用引用、排比等修辭手法，如第四段對祖國蛻變與超越的論述，句式整齊，富有氣勢和說服力。

十年飲冰，勿涼熱血

岳西中學(xué) 儲 勇

自2000年以來，十八載光陰一閃而過，當(dāng)年的世紀(jì)寶寶正走向成年。這群風(fēng)華正茂的少年各懷己志，各有所長。身為其中的一員，在經(jīng)歷了諸多奮斗歷程之后，我唯愿同儕們“縱使飲冰十幾載，莫涼一顆赤子心”。

十年寒窗飲冰苦，莫忘熱血報國情。一組關(guān)于千禧一代00后的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，對于學(xué)習(xí)目的，大部分人都垂青于“獲得更好的工作”，而“報效祖國”這一項僅占兩成左右。這不禁令人發(fā)問：00后的心中有沒有祖國？答案當(dāng)然是有，只是在這紛繁復(fù)雜的時代，許多人淡忘了自己的報國之情。

步入21世紀(jì)僅僅十幾年，中國的社會觀念發(fā)生了天翻地覆的變化。昔日的道德領(lǐng)袖雷鋒、焦裕祿等人似乎不再耀眼，充斥眼前的往往是“個人英雄”，人們關(guān)注富甲天下的私人企業(yè)家，傾心力挽狂瀾的政界巨擘，迷戀大紅大紫的網(wǎng)絡(luò)主播……凡此種種，都令許多00后更加看重“個人”而非“國家”。誠然，關(guān)注個人是人文精神的體現(xiàn)，但身為炎黃子孫，忘卻報國之情無異于自斷根基。我們執(zhí)筆寒窗之下十幾個春秋，不僅僅是為了自己的未來，更肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。當(dāng)年周總理“為中華之崛起而讀書”的誓言依舊縈繞耳畔，吾輩之熱血及報國之情萬不可泯滅于私欲之中。

既知如切如磋，且共熱血雕琢。雖然00后心中的赤子之情猶待激發(fā)，但無疑明白該如何走向自己的明天。在這份數(shù)據(jù)中，近九成的人將“個人奮斗”作為成功的首要條件。這表明他們并非坐享其成的一代，他們是奮進(jìn)的一代。古語說君子“如切如磋，如琢如磨”，他們深知切磋之理，想必若伴以高昂澎湃的熱血之情雕琢自己，定能成為國之棟梁。

山河萬里，猶未達(dá)到河清海晏。且看吾輩，戮力同心將揚國威。調(diào)查數(shù)據(jù)中有七成的人認(rèn)為現(xiàn)今的中國“雖不完美，但一直在進(jìn)步”，有兩成的認(rèn)為還有太多問題亟待解決?？梢娺@批00后懷著批判、中肯的目光關(guān)注著祖國的發(fā)展，而未來也必須靠他們將復(fù)興的重?fù)?dān)扛在肩上。昔日有五四青年在天安門的呼告，有黃埔軍校的俊彥奔赴沙場，有第一批高考生的強國夙愿，有所有國人富強的念想……而如今，請相信我們，請相信這已緘默十年的我們，終將聲震世界，揚我國威！

梁啟超被贊為“飲冰十年，難涼熱血”。長居飲冰室中的他從未忘記心中的祖國，終于，任公一生家庭圓滿，為國家發(fā)展進(jìn)步助力。由此可見“自我”與“報國”并不矛盾。故今日之少年，當(dāng)懂十年飲冰之苦，能悟家國共存之理；進(jìn)退之間，窮達(dá)之內(nèi)，皆可報效祖國。望諸君同舟共濟(jì)，竭力以爭，尋自己之理想，鑄家國之榮光。前路漫漫而修遠(yuǎn)，勿忘飲冰之下，熱血猶然！

點 評

文章亮點有三：首先，化用梁啟超名言為標(biāo)題，亮出觀點，既契合材料又鮮明顯豁，符合考場作文吸引人眼球的要求；其次，文章以報國之情統(tǒng)領(lǐng)全篇，重點突出，兼論崇尚奮斗和認(rèn)同祖國，主次分明，銜接自然；最后，語言流暢，文采飛揚。運用了多種修辭手法，尤其是排比句的運用，使文章氣勢雄渾。另外開頭、結(jié)尾均發(fā)出呼告，感染力強，展示出作者深厚的文字功底。

心之所向，素履以往

岳西中學(xué) 鄭 楠

一代人有一代人的機遇，一代人有一代人的挑戰(zhàn)，一代人有一代人的希望。作為千禧一代，我們或曾迷茫，但從未失望；我們或曾沮喪，但從未墮落；我們或曾踽踽獨行，但從未止步。有太多的信念支撐著我們，讓我們踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落不覺悲涼。我們背上時代的行囊，昂首闊步，只管心之所向，素履以往。

我們“00”后，不是拜金者，而是奮斗者。有些人認(rèn)為“00”后是墮落的一代，不可否認(rèn)，類似“00”后媽寶男、陰柔美之流，終會被社會所淘汰。我們更多的是奮斗者。我們在社會這張密不透風(fēng)的大網(wǎng)中，會牢記林清玄先生所說：“在穿過林間的時候，我覺得麻雀的死亡給我一些啟示，我們雖然在塵網(wǎng)中生活，但永遠(yuǎn)不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢?！蔽覀兗缟蠐?dān)著國家復(fù)興的重?fù)?dān)，“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，我們堅信，奮斗無悔。

我們“00”后，不是批判者，而是建設(shè)者。在物質(zhì)膨脹的社會中，不少人當(dāng)起了社會的批評家，以為在朋友圈中的一句“這個世界怎么了”“這個社會再也回不去了”，就能讓自己提升檔次，變得與眾不同。在這個光怪陸離的社會，沒有誰可以將日子過得行云流水，國家更不可能十全十美。而00后的我們深知祖國“雖不完美，但一直在進(jìn)步”，然后緊跟時代，用行動做一名建設(shè)者。國家固然不完美，但作為新一代的接班人，我們腳踏實地，跟隨時代的步伐，終會唱響時代的贊歌。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

我們“00”后，不是工作狂，我們看重家庭，渴求知己。我們奮斗，并不意味著每時每刻都須伏案疾書。我們拼搏，是為了實現(xiàn)理想，我們的理想不是名利，而是家庭的幸福和友誼的美好。周國平曾說：“每個人來到世上，都有一個固定的位置，我們花大半生找尋這個位置，不是看有多少人追逐它、眼紅它，而是問問自己的靈魂和內(nèi)心是否快樂?！睂τ诹皱停菲搡Q子便是快樂；對于我們，一個知心朋友，一個溫暖的家，便是快樂。

林徽因說：“如果我的心是一朵蓮花，正中擎出一支點亮的蠟，熒熒雖則單是那一剪光，我也要它驕傲地捧出輝煌?！蔽覀兪恰?0”后，將不忘初心，只管心之所向，素履以往。

點 評

文章選?、冖堍萑齽t材料，分別從“奮斗者”“建設(shè)者”“看重家庭，渴求知己”三方面進(jìn)行論證，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。語言典雅，富有文采。在行文過程中，善用排比、引用等修辭，如開頭的排比句式，使文章富有氣勢，同時引用冰心語句“踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落不覺悲涼”，句式整齊，富有情致。