張艷文

摘 要：計(jì)生工作關(guān)系到民族昌盛，是貼近群眾利益的大事。而計(jì)生工作在新時期的工作中，重點(diǎn)在于做好群眾的思想教育工作，這也是計(jì)生工作者在新時期的主要任務(wù)。本文首先分析了新時期計(jì)生思想教育工作存在的問題，并且提出了提升計(jì)生思想教育水平的策略，希望能夠幫助計(jì)生工作的開展，提高計(jì)生工作的質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：計(jì)生工作；思想教育；存在問題；提升對策

引言：計(jì)劃生育是我國發(fā)展的基本國策之一，關(guān)系到民生、民族和國家昌盛，長久以來計(jì)劃生育工作的開展一直存在一定的難度，關(guān)鍵在于思想政治工作方面。思想是行動的驅(qū)動力，因此，在計(jì)生工作開展中，只有提升思想教育水平才能夠切實(shí)的提高計(jì)生工作質(zhì)量，因此分析當(dāng)前計(jì)生思想教育中的問題，尋找解決對策意義重大。

一、計(jì)生思想教育工作存在的問題

1、重視度不高

我國社會發(fā)展進(jìn)入了新時期，呈現(xiàn)出了很多社會問題，比如養(yǎng)老機(jī)制不完善，很多農(nóng)村地區(qū)傳宗接代，多子多福的思想嚴(yán)重，超生成為了嚴(yán)重的問題。而城市當(dāng)中的住房問題，使得居民生活壓力大，晚婚晚育的現(xiàn)象普遍，丁克思想的年輕人占據(jù)了一定的比例，城市人口出現(xiàn)了嚴(yán)重的老齡化。新時期如何讓年輕人形成正確的生育關(guān)鍵，接受新的生育文化，成為了計(jì)劃生育的工作重點(diǎn)。這為計(jì)生工作的思想教育工作提出了新的要求，但是很多工作人員傳統(tǒng)的工作理念根深地固，認(rèn)為思想教育是軟性要求，沒有認(rèn)識到思想教育的根本性影響，缺乏重視。同時在教育工作開展中，不夠熱情，不愿意提升自己的工作水平，缺乏探究和創(chuàng)新，導(dǎo)致思想教育工作水平不高。

2、法律意識底下，工作面狹窄

《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》是計(jì)劃生育開展的基礎(chǔ)準(zhǔn)則，計(jì)生思想教育工作應(yīng)該以此為基礎(chǔ)結(jié)合地方制定的計(jì)劃生育法規(guī)實(shí)施，法律法規(guī)是計(jì)生思想教育工作開展的重要保障。一些工作時間短、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的計(jì)生工作不能夠透徹的理解相關(guān)法律法規(guī)，這就造成其在群眾思想教育中缺乏說服力，影響力思想教育的工作質(zhì)量。傳統(tǒng)的計(jì)生工作針對的是生活在農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)超生、偷生的家庭，而新形勢下，計(jì)生工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)樾麄鞫フ吆凸膭钌?。但是很多?jì)生工作對缺乏對新時期的計(jì)生法律法規(guī)的研究，工作眼界狹窄，工作對象不能夠全面兼顧，影響計(jì)生工作的實(shí)效性。

3、計(jì)生教育宣傳手段落后

在以往的計(jì)生宣傳中，常采用的是分發(fā)傳單、貼標(biāo)語、群眾走訪、說教等手段，這些手段在以往信息閉塞、工作內(nèi)容簡單的環(huán)境下，成效明顯。但是新時期，我國進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時代，經(jīng)濟(jì)和交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展加速了人口流動，傳統(tǒng)的計(jì)生思想教育手段難以滿足當(dāng)前的工作需求。研究表明，很多計(jì)生工作者在宣傳工作中仍然采用傳統(tǒng)的手段，能夠順應(yīng)社會發(fā)展趨勢的，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段進(jìn)行宣傳的工作人員只占有一少部分，這樣的思想教育宣傳工作難以發(fā)揮說服作用，感動群眾。

二、對計(jì)劃生育思想政治工作的思考策略

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)力度

計(jì)劃生育工作者要提高對思想教育的重視度，明確思想決定行為，從本質(zhì)上意識到思想教育活動是進(jìn)行計(jì)劃生育工作的基礎(chǔ)。首先在計(jì)生工作中，要加強(qiáng)對理論知識的宣傳，將計(jì)生思想在潛移默化中傳遞給人們，強(qiáng)化人們對計(jì)生知識和政策的內(nèi)容體會，提高人們的計(jì)生思想意識。其次，應(yīng)該大力組織計(jì)生對象學(xué)習(xí)國家相關(guān)的人口政策，將當(dāng)前的計(jì)生法律法規(guī)以及相關(guān)政策，透徹的分析講解給計(jì)生對象，使其能夠充分的了解法律法規(guī)，配合國家做好計(jì)生工作。

2、吃透政策，掌握法律武器

計(jì)生工作的開展必須要以黨的路線方針和政策為基礎(chǔ)，因此全面掌握黨的計(jì)生工作路線是做好思想教育工作的前提。對計(jì)生對象進(jìn)行思想教育工作時，必須要將國家的政策法規(guī)傳遞給學(xué)生，開展立體化的計(jì)生培訓(xùn)班，將國家的計(jì)生標(biāo)準(zhǔn)、法律等詳細(xì)的講解給計(jì)生對象，幫助他們吃透政策，對國家和地方制定的計(jì)劃生育法律規(guī)定深入了解。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入宣傳，利用理論知識提出針對性的問題解決對策，針對計(jì)生對象的婚姻狀況做出有效的計(jì)生工作，讓群眾明確計(jì)生工作開展的緊迫性，體會計(jì)生工作的精髓，讓群眾真正提高計(jì)生思想意識。針對嚴(yán)重超生的家庭，要依照法律，整收生育費(fèi)，如果有需要也可以采取強(qiáng)制措施。針對晚育不育的超齡人群，要借助法律和生理學(xué)、社會學(xué)等知識進(jìn)行開導(dǎo)，盡力改變他們的想法。

3、思想教育開展要堅(jiān)持耐心、細(xì)心

耐心指的是工作人員針對思想反復(fù)的對象進(jìn)行教育時，要不厭棄其煩，對其曉之以理，允許群眾的思想逐漸的轉(zhuǎn)換，而不是急于求成，逐漸實(shí)現(xiàn)思想教育的目的。細(xì)心指的是對工作對象進(jìn)行全面深入的了解，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，并作出真隊(duì)形的指導(dǎo)，讓計(jì)生對象能夠發(fā)自內(nèi)心的接受計(jì)生政策和規(guī)定。很多人的思想意識不高，認(rèn)為計(jì)劃生育時國家政策，與自身無關(guān)，很多人也認(rèn)為難以實(shí)現(xiàn)晚婚晚育和優(yōu)生優(yōu)育。這些問題都需要工作人員有細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，耐心的解決，逐漸的引導(dǎo)和教育，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育的工作目標(biāo)。

4、豐富教育方法，拓展思想教育渠道

新時期的計(jì)劃生育的思想教育工作除了要堅(jiān)持傳統(tǒng)的宣傳教育方式等，還應(yīng)該結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時代的新媒體平臺，開展豐富多樣的教育方法和宣傳方式。比如，可以構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃生育學(xué)習(xí)網(wǎng)站、創(chuàng)建微信公眾號、建立微博官網(wǎng)等，用來發(fā)布與民生相關(guān)的信息，針對一些新聞進(jìn)行點(diǎn)評報道，最出正確性的引導(dǎo)，為群眾的計(jì)劃生育政策學(xué)習(xí)，提供良好的環(huán)境。宣傳內(nèi)容也要多樣化，除了文字形式，還可以增加漫畫，文藝節(jié)目，小視頻等，使得思想宣傳更有吸引力。

5、劃分責(zé)任區(qū)，強(qiáng)化計(jì)生服務(wù)思想

計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工程，思想教育工作是最為基礎(chǔ)的工作內(nèi)容，是做好其他工作的前提。其實(shí)的落實(shí)計(jì)劃生育思想教育工作，確保計(jì)生服務(wù)全面完善，有必要開展責(zé)任制工作制度，將地方工作進(jìn)行劃分，使得工作人員有具體的工作負(fù)責(zé)區(qū)域，避免出現(xiàn)渾水摸魚的工作情況。通過這樣的方式強(qiáng)化隨訪服務(wù)，落實(shí)各方面的計(jì)生政策。確切的講，可以以企業(yè)、社區(qū)為單位，構(gòu)建計(jì)生網(wǎng)絡(luò)化責(zé)任管理制度，將具體的工作單位分劃給具體的工作人員，并且建立協(xié)同機(jī)制，準(zhǔn)確的掌握計(jì)生對象的相關(guān)信息，可以用電話隨訪、上門服務(wù)等方式落實(shí)思想教育工作，進(jìn)行針對性的思想教育，提高工作的針對性。

結(jié)束語：

計(jì)劃生育時我國一項(xiàng)長期的基本國策，思想教育是計(jì)劃生育的根本，在新時期思想教育工作的創(chuàng)新發(fā)展是提高教育效果，落實(shí)計(jì)劃生育政策的重要手段。計(jì)生工作者，應(yīng)該建立責(zé)任制度，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，對群眾進(jìn)行針對性的思想教育，并且推展理論宣傳和學(xué)習(xí)途徑，對國家當(dāng)前的計(jì)生政策和法律法規(guī)進(jìn)行大力的宣傳，提高群眾的計(jì)生思想認(rèn)知，落實(shí)思想教育。

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