張智勇

【模擬金題】

閱讀下面這段歌詞節(jié)選，按要求作文。

生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野;

你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切。

——高曉松《生活不止眼前的茍且》

讀了這段歌詞，引發(fā)了你哪些感悟和思考？請選擇角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

【思路導(dǎo)引】

這是一篇以流行歌曲為觸發(fā)點(diǎn)的名言名句類材料作文。材料中有一些關(guān)鍵信息，比如“茍且”“詩和遠(yuǎn)方的田野”“那片?！薄安恢埂钡龋@些關(guān)鍵信息限定了文章要寫的內(nèi)容跟成長、夢想、追求、目標(biāo)等有關(guān)系。?“茍且”代表的是我們生存在這個(gè)世界上所遇到的各種無奈、各種屈從，而“詩和遠(yuǎn)方的田野”和“那片?！笨梢灾竿灰饬x，可以引申為目標(biāo)、夢想，或是美好的向往、追求?！安恢埂敝浮安粌H僅”，它一方面沒有否認(rèn)“茍且”，但更強(qiáng)調(diào)了人生不僅僅局限于當(dāng)前的困境，更要著眼于未來，要心懷對美好未來的期許，即便困頓潦倒，也不能忘記對美好的向往、內(nèi)心的憧憬，要保持心靈的充盈，要活出“詩意”。

寫作時(shí)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行立意：一是為了遠(yuǎn)方，活出詩意。即使現(xiàn)在的生活讓你不如意，眼前的生活不是你想要的，一些瑣碎事讓你痛苦不堪，但是你還有希望，還有明天，還有溫暖的太陽，溫柔的風(fēng)，你還有心里的美好追求。

二是夢在遠(yuǎn)方，執(zhí)著追求。可以從自己的夢想入手，為了實(shí)現(xiàn)心中所想，不懈努力，即便遭遇挫折和困難，也要堅(jiān)定信念、勇往直前。突出“為找到那片海不顧一切”的主題。

三是借古喻今，表達(dá)愿望。陶淵明、孟浩然、蘇軾、周敦頤等，他們?yōu)榱恕靶闹械哪瞧！?，不追名逐利，不放棄追求精神上的“詩意”，在紛繁喧囂的?dāng)下，我們應(yīng)學(xué)學(xué)古人，尋找心靈的慰藉，追求心靈的高度。

我們在寫作時(shí)還要特別注意：一是“遠(yuǎn)方”的內(nèi)容要明確，不可含糊其辭;二是不能對“遠(yuǎn)方”只字不提，落筆只寫“眼前”，行文要兼顧“遠(yuǎn)方”。

【佳作示例】

駕月亮船乘風(fēng)破浪

◎金鑫

生活恰似一壺清愁，又猶如這漫漫長夜，四顧都是一樣的漆黑無邊，若想走到黑暗盡頭，迎來人生的光明，單單靠雙足行走是不可能做到的。我們應(yīng)心懷明月，照亮前方，并支撐我們前行。那靈魂深處的本真就化為月亮船，載我們乘風(fēng)破浪，闊別浮夢亂象，拼盡全力抵達(dá)夢之彼方。

身處山海浮沉，心仍清澈純真。余光中一生輾轉(zhuǎn)，從舊大陸到新大陸，再到一個(gè)島嶼，最后又回到這熟悉的故土。他無時(shí)無刻不被眼前的茍且與鄉(xiāng)愁阻攔著，卻始終沒丟下他心中的詩意和理想。青年時(shí)，他會(huì)為新作刊登而歡呼雀躍，大贊世界的奇妙;中年時(shí)，登上阿里山面對一掬明澄的寒水，會(huì)迫不及待地叫四個(gè)女兒向碧潭投入銅幣許愿，被妻子笑作“太歐化”。但他就是懷著這顆童真的心到達(dá)了他詩意的遠(yuǎn)方，余生無憾。

逃離世俗牽絆，胸懷赤子之心。樸樹曾因拒絕春晚假唱驅(qū)車離開，來到路的盡頭放聲痛哭。他后來的隱世與復(fù)出，其實(shí)都是為了更好地追尋他的音樂夢。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他依然是那個(gè)抱著吉他在夕陽下唱歌的白衣少年。

《知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦》在今年大火，它的片頭曲伴著水墨濃情的男女主角登場，在動(dòng)聽的歌曲之外，很多人被這濃濃的中國水墨風(fēng)所吸引，它的繪畫人正是奇女子張漁。張漁游歷世界，尤愛水墨，她用筆展現(xiàn)出中華文化的絢爛，寥寥幾筆就見氣度和靈魂。她將傳統(tǒng)水墨的魅力通過古典美學(xué)與現(xiàn)代插畫的結(jié)合展現(xiàn)得淋漓盡致。

任憑風(fēng)雨飄搖，我自順應(yīng)本心。當(dāng)年司馬懿上任后，逼迫身為“竹林七賢”的阮籍出山做官，可阮籍早已看透官場的黑暗，聽說步兵營里的廚師釀酒極好，就跑去謀了個(gè)官職，躲在窖里喝酒。一喝完立刻走人，辭官不干了。他也曾為一名素不相識卻在花季凋零的女子仰天大哭，這一哭不為情愛，只是為易逝的生命感到惋惜，他也找到了心中那片屬于他的自由海。

我相信，如果不丟棄理想與信仰的月光，駕月亮船乘風(fēng)破浪，定能抵達(dá)詩和遠(yuǎn)方。