李珍

摘 ?要：基于對數(shù)字時代黨校圖書館閱讀推廣工作的研究，首先，闡述數(shù)字時代黨校圖書館閱讀推廣的基本內(nèi)容。其次，分析黨校圖書館特點，包括讀者群體特點、館藏內(nèi)容特點。最后，為在數(shù)字時代下更好地展開黨校圖書館閱讀推廣工作，提出構(gòu)建長效機制、創(chuàng)新閱讀推廣理念、創(chuàng)新推廣方式等有效措施。

關(guān)鍵詞：數(shù)字時代 ?黨校圖書館 ?閱讀推廣

中圖分類號：G258 ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號：1672-3791（2019）05（a）-0167-02

閱讀是人們更好發(fā)展與更好溝通的前提保障，通過閱讀，人們的知識層面將會得到拓展，可以為自身的更好發(fā)展提供保障。如今我國已經(jīng)進入到數(shù)字化時代，數(shù)字化時代的到來給人們的閱讀形式等帶來沖擊，特別是黨校圖書館閱讀工作。黨校圖書館相較于其他圖書館存在一定的特殊性，因為黨校圖書館主要針對的對象是各個領(lǐng)導干部、黨校當中的教研人員等。在如今數(shù)字時代背景下，黨校圖書館需要做好閱讀推廣活動，這樣才能促使黨校內(nèi)的各類圖書資源信息得到充分利用，為社會的更好發(fā)展提供保障。所以，該文將針對數(shù)字時代黨校圖書館閱讀推廣工作的相關(guān)內(nèi)容進行闡述。

1 ?數(shù)字時代黨校圖書館閱讀推廣基本概述

各個黨校圖書館是信息中心也是文獻中心，不僅可以在提升黨校教師的教學能力、提升學員的創(chuàng)新意識中充分發(fā)揮自身的作用，而且在為教學科研提供服務(wù)中也可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢。在對領(lǐng)導干部素質(zhì)的培養(yǎng)中，閱讀能力在其中占據(jù)重要的組成部分，并且閱讀能力也將會伴隨領(lǐng)導干部的工作，閱讀能力可以為創(chuàng)造能力的提升以及生存能力的提升等提供保障。因此，在如今數(shù)字時代背景下，黨校圖書館需要與時俱進，跟上時代發(fā)展的腳步，不斷實現(xiàn)自身的信息化建設(shè)，同時做好相應(yīng)的閱讀推廣活動[1]。黨校圖書館是閱讀推廣活動的主要地點，在閱讀推廣工作中需要肩負起自身的責任，做好各個組織工作以及實施工作等。以期通過黨校圖書館閱讀推廣活動，可以促使更多人喜歡閱讀，學會閱讀，從而不斷提升其綜合素養(yǎng)與專業(yè)能力。

2 ?黨校圖書館特點分析

2.1 讀者群體特點

黨校圖書館是黨校自身發(fā)展的文獻信息中心以及數(shù)據(jù)信息中心，黨校圖書館主要的服務(wù)群體除黨校內(nèi)的研究生以及教職工之外，還服務(wù)于領(lǐng)導干部以及專業(yè)技術(shù)人員。通俗來講，就是黨校圖書館的服務(wù)對象是社會市場中的骨干人才，此類群體有著較高的文化素養(yǎng)與政治理論水平，具有較強的工作經(jīng)驗，進行閱讀的主要目的除了日常消遣之外，還需要不斷提升其的綜合素養(yǎng)。黨校圖書館針對的服務(wù)群體，有著明確的政治立場，并且其人生觀、世界觀與價值觀已經(jīng)形成，有著不同的興趣愛好等[2]。黨校圖書館的閱讀推廣工作想要充分發(fā)揮自身的價值與作用，需要根據(jù)不同的讀者特點，采取具有針對性的閱讀推廣措施。

2.2 館藏內(nèi)容特點

因為黨校自身存在一定特殊性，所以，黨校圖書館內(nèi)的館藏也存在一定特殊性。相較于其他普通圖書館，黨校并不追求全面、大量的藏書結(jié)構(gòu)。而主要藏書結(jié)構(gòu)是革命家著作、馬克思主義等。其學科優(yōu)勢主要體現(xiàn)在經(jīng)濟、哲學以及黨建等方面。在黨校圖書館內(nèi)具有特色的藏書資源，比如，有關(guān)我國黨政策路線的方針，所以，黨校圖書館的館藏內(nèi)容更具時代性特點與連續(xù)性特點等。

3 ?數(shù)字時代黨校圖書館閱讀推廣工作有效措施

3.1 構(gòu)建長效機制

從目前我國黨校圖書館的閱讀推廣工作中不難看出，經(jīng)常存在短期化特點與形式化特點。在實際閱讀推廣工作當中，不僅時間周期較短，而且在其中存在較為嚴重的形式主義，缺乏有效的長效機制。在如今數(shù)字時代當中，為實現(xiàn)黨校圖書館閱讀推廣工作的更好發(fā)展，需要構(gòu)建相應(yīng)的閱讀推廣長效機制。在黨校圖書館閱讀推廣工作中，通常情況下閱讀推廣工作人員主要是由館員組織與實施，針對閱讀推廣工作并沒有構(gòu)建專業(yè)的部門與崗位。所以，在構(gòu)建閱讀推廣長效機制時，具體可以從以下幾點展開：第一，構(gòu)建專業(yè)的崗位與機構(gòu)進行閱讀推廣工作，構(gòu)建專業(yè)的閱讀推廣部門，這樣可以保證黨校圖書館閱讀推廣工作能夠順利展開，并且充分發(fā)揮閱讀推廣工作的重要作用與價值[3]。專門的推廣部門，可以針對閱讀推廣活動進行策劃，給出可行性較強的實施方案等。第二，黨校領(lǐng)導需要充分重視自身的榜樣工作，針對閱讀推廣工作提供充足的經(jīng)費支持與保障。領(lǐng)導參與到閱讀推廣活動中，可以在很大程度上調(diào)動工作人員的工作積極性與工作熱情。在實現(xiàn)閱讀推廣工作有序進行的同時，保證閱讀推廣工作能夠?qū)ζ渌ぷ魅藛T以及參與人員等產(chǎn)生積極影響。

3.2 創(chuàng)新閱讀推廣理念

在如今數(shù)字時代背景下，為實現(xiàn)黨校圖書館閱讀推廣工作的有效性，需要創(chuàng)新閱讀推廣理念。閱讀能夠體現(xiàn)出黨校圖書館的職業(yè)倫理價值以及服務(wù)價值，黨校圖書館需要樹立正確的閱讀推廣理念，認識到閱讀推廣工作的重要作用。為保證閱讀推廣工作的高質(zhì)量，需要構(gòu)建更加專業(yè)化的工作隊伍。保證閱讀推廣工作隊伍能夠具備較強的責任心與專業(yè)能力，同時還需要不斷提高工作人員的協(xié)調(diào)能力以及表達能力等。尤其是在數(shù)字時代背景下，需要對各類先進設(shè)備設(shè)施進行充分利用，熟練操作各類新媒體平臺。比如，對先進的計算機技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行充分利用，對網(wǎng)絡(luò)當中的圖書資源以及數(shù)字資源等進行整理與歸納。這樣可以為使用者的信息檢索工作帶來更多便利，利用先進的信息技術(shù)等進行相應(yīng)的推廣活動。因此，閱讀推廣工作隊伍需要不斷創(chuàng)新自身的推廣理念，意識到應(yīng)用先進技術(shù)的重要作用，不斷進行專業(yè)知識學習，為黨校圖書館閱讀推廣工作提供保障。

3.3 創(chuàng)新推廣方式

黨校圖書館閱讀推廣工作，需要與先進的信息技術(shù)進行有機結(jié)合。比如，對微信、微博等社交軟件進行充分利用。微信是人們目前日常交流當中使用最為廣泛的工具，微信公眾號是微信功能當中的重要組成部分，微信公眾號不僅成本低，而且可以保證各類信息資源傳遞的實效性，可以不受空間與時間的限制，人們可以隨時隨地接收到相應(yīng)的閱讀內(nèi)容。因此，黨校圖書館閱讀推廣工作，需要對微信公眾號進行合理利用。有利于黨校圖書館與用戶之間構(gòu)建的良好關(guān)系，同時在微信公眾號的閱讀推廣工作當中，用戶可以及時發(fā)表自身的意見與看法。除此之外，還可以構(gòu)建微信群，在微信群當中定期發(fā)送相應(yīng)的閱讀內(nèi)容。這樣學員們以及用戶可以針對閱讀內(nèi)容進行討論，增強學員與管理員之間的交流與溝通。除此之外，還可以采用館員書評或者書友會的方式，增強學員以及館員等對閱讀的興趣。在數(shù)字時代下，需要意識到互聯(lián)網(wǎng)等為黨校圖書館閱讀推廣活動帶來的便利，對各類信息技術(shù)進行合理應(yīng)用，充分發(fā)揮出技術(shù)的優(yōu)勢與價值。為黨校圖書館閱讀推廣工作提供保障，實現(xiàn)黨校圖書館的更好發(fā)展。

4 ?結(jié)語

綜上所述，數(shù)字時代的到來，為黨校圖書館閱讀推廣工作帶來更多便利。因此，黨校圖書館需要抓住機會，對各類閱讀推廣資源以及推廣渠道等進行充分利用。與此同時，針對黨校圖書館閱讀推廣工作還需要構(gòu)建出相應(yīng)的長效機制，避免短期化與形式化問題的產(chǎn)生。黨校領(lǐng)導者與管理者需要充分發(fā)揮自身的作用與價值，針對黨校圖書館閱讀推廣工作做出正確引導，保證黨校圖書館閱讀推廣工作順利開展。

參考文獻

[1] 黃靜林.大眾傳播視閾下基層黨校圖書館的轉(zhuǎn)型與發(fā)展[J].普洱學院學報，2018，34（3）：130-133.

[2] 施靜.省級黨校2017年“世界讀書日”閱讀推廣實踐研究[J].河南圖書館學刊，2018，38（4）：6-8，11.

[3] 薛靜.領(lǐng)導干部新媒體閱讀推廣研究——以省級黨校圖書館為例[J].江蘇科技信息，2017（15）：17-20.