中央陸軍軍官學(xué)校洛陽(yáng)分校開辦于1933年8月18日，主要是施行本校學(xué)員的“轉(zhuǎn)地”教育，即專為調(diào)訓(xùn)國(guó)民黨軍隊(duì)中行伍軍官而設(shè)。1937年“七七”事變后，日寇緊逼中原，洛陽(yáng)分校遷至陜西漢中，改為中央陸軍軍官學(xué)校第一分校，直至1944年12月裁撤并入第九分校。

一、洛陽(yáng)分校（1933.8—1937.11）

軍官訓(xùn)練班第1期在南京本校受訓(xùn)，結(jié)業(yè)后因南京校舍不敷使用，故成立洛陽(yáng)分校。

1932年10月，校長(zhǎng)蔣介石和教育長(zhǎng)張治中商定，委派少將高級(jí)教官章履和率領(lǐng)必要人員到河南洛陽(yáng)西工負(fù)責(zé)籌建洛陽(yáng)分校（此地原系軍閥吳佩孚部隊(duì)營(yíng)房，曾駐過(guò)3個(gè)步兵團(tuán)和一個(gè)師部）。房舍均為古式建筑，飛檐拱廊，紅柱朱門，青磚瓦頂，經(jīng)過(guò)一番改造修葺和部分新建，歷時(shí)年余，改建成一所環(huán)境優(yōu)美壯觀、能容納數(shù)千名學(xué)生的大校舍。教育設(shè)備和生活用具，均仿照南京本校。

嗣后，陸續(xù)擴(kuò)建有：大型發(fā)電廠，可供全洛陽(yáng)市的用電;給水塔，設(shè)有大型蓄水庫(kù)和七里河抽水站，可供全校及電廠的用水;游泳池，并設(shè)有男女個(gè)人及團(tuán)體更衣室、淋浴室;器械體操場(chǎng)，設(shè)有天橋、單杠、木馬、雙杠、浪木、平臺(tái)、吊桿、吊環(huán)、短墻、獨(dú)木橋、障礙物、木城;校務(wù)委員會(huì)大院，是校長(zhǎng)蔣介石來(lái)分校時(shí)常居住之處，抗戰(zhàn)初期，在分校召開全國(guó)抗戰(zhàn)最高軍事會(huì)議期間，參加會(huì)議的國(guó)共高級(jí)將領(lǐng)均下榻于校務(wù)委員會(huì)大院;四維堂，內(nèi)有會(huì)議大廳、宴會(huì)大廳、影劇大廳，寬敞美觀，1937年8月2日至8日校長(zhǎng)蔣介石主持召開的全國(guó)抗戰(zhàn)最高軍事會(huì)議即在四維堂舉行，這是國(guó)共第二次合作的一次大會(huì)，朱德總司令從延安飛洛陽(yáng)參加了大會(huì);廣寒宮國(guó)壽臺(tái)，1936年為校長(zhǎng)蔣介石在此舉行50壽誕。

其他設(shè)施有：圖書館，地面兩層，地下一層，共三層，藏書豐富，科目眾多，可容500人在內(nèi)閱讀;俱樂(lè)部，實(shí)際上是商店、影劇院、旅館、酒店、臺(tái)球廳、體育館等的綜合體，星期六下午及星期天對(duì)學(xué)員開放;在各大隊(duì)都設(shè)有小賣部，有糖果、香煙等供應(yīng);完全小學(xué)（名為“和平小學(xué)”）與幼兒園各一所，師資力量強(qiáng)，都是專業(yè)教師。

入學(xué)考試非常嚴(yán)格，部隊(duì)保送名單須注明軍職，附詳歷表一份，自傳一份，四寸免冠照片兩張。體格檢查包括色盲、痔瘡、關(guān)節(jié)障礙、體重、身高等項(xiàng)目，檢查十分嚴(yán)格。學(xué)科考試試題為典范令，涉及范圍很廣;術(shù)科考試是實(shí)兵指揮，包括班排的編組、隊(duì)形變換、方向變換、口令詞以及指揮者的位置、儀態(tài)等。筆試之前還要進(jìn)行口試，口試便有這樣的提問(wèn)：靶場(chǎng)上除槍彈外，還需何項(xiàng)器材？行軍警戒尖兵前還有其他組成的偵察兵嗎？總之，從體格檢查到學(xué)術(shù)科考試層層篩選，一絲不茍，甚至每場(chǎng)考試還要查對(duì)照片（學(xué)術(shù)科），以防止代考之弊。

發(fā)榜：舊制榜上無(wú)名，就算落第，可洛陽(yáng)分校卻恰恰相反，考上的名字不上榜，落選的倒榜列其名。所以榜上一旦有名那就糟了，因而人人在看榜時(shí)都捏著一把汗，唯恐榜上有名。

報(bào)到編隊(duì)：被錄取學(xué)員限期報(bào)到，臨時(shí)編組，隨即正式編隊(duì)，每中隊(duì)126人，這時(shí)要指定組長(zhǎng)、鋪位、領(lǐng)用被服、編教授班、指定座席、發(fā)書籍和教育用品等。對(duì)于個(gè)人所帶衣物皮箱，凡學(xué)校中用不上的全部繳存儲(chǔ)藏室。最后是公布隊(duì)職官長(zhǎng)姓名，從區(qū)隊(duì)直至中隊(duì)、大隊(duì)、總隊(duì)和校本部的正副主任。

軍官訓(xùn)練班第1期在南京本校受訓(xùn)練，故洛陽(yáng)分校從第2期開始，先后辦了4期，以精神教育為主體，從基本素質(zhì)和思想方面養(yǎng)成信奉總理遺教和領(lǐng)袖的言行。

第2期有2個(gè)總隊(duì)共4個(gè)大隊(duì)，2000余名學(xué)員。1933年10月奉命在全國(guó)部隊(duì)的下級(jí)軍官中招收學(xué)員，經(jīng)原部隊(duì)初試，選送到校復(fù)試，合格后入校受訓(xùn)。內(nèi)有一個(gè)隊(duì)是朝鮮青年，有160余人，編為第2總隊(duì)第4大隊(duì)第16隊(duì)，待遇與中國(guó)學(xué)員相同，但講課須用翻譯，該隊(duì)少校訓(xùn)育員是朝鮮人（黃埔6期畢業(yè)），在畢業(yè)前一個(gè)月舉行“轉(zhuǎn)地”教育，到南京黃埔軍校參加1934年6月16日的“黃埔軍校建校10周年紀(jì)念”，與軍校第9期學(xué)生一并進(jìn)行了畢業(yè)典禮。同時(shí)謁中山陵并照相留念。參加了由孫夫人宋慶齡和校長(zhǎng)蔣介石主持的革命先烈追悼大會(huì)，悼念革命先烈為革命勇于獻(xiàn)身的精神，被稱贊為“先烈之血，主義之花”的“遺族學(xué)校”學(xué)生也參加了這次追悼大會(huì)。還參觀了南京富貴山炮臺(tái)（炮臺(tái)用電力升降機(jī)將大炮從掩蔽部?jī)?nèi)升起，表演了以封鎖長(zhǎng)江為目標(biāo)的射擊動(dòng)作），參觀了太平天國(guó)洪秀全的軍隊(duì)進(jìn)攻南京時(shí)，在城墻下部挖的洞口數(shù)處。

第3期共2個(gè)總隊(duì)，4個(gè)大隊(duì)，2000余人，1934年10月奉命召集。1935年6月在洛陽(yáng)以東的鞏縣、孝義、滎陽(yáng)、虎牢關(guān)、黑石關(guān)一帶舉行野營(yíng)戰(zhàn)斗演習(xí)，歷時(shí)兩個(gè)星期，學(xué)校練習(xí)部隊(duì)也參加了這次演習(xí)。1935年7月舉行了畢業(yè)典禮，仍回歸原部隊(duì)工作。

第4期1個(gè)總隊(duì)3個(gè)大隊(duì)，1000余人。1936年2月報(bào)到受訓(xùn)，同年10月畢業(yè)。奉軍訓(xùn)部命令按照分配地區(qū)，到各省市大中院校輔導(dǎo)在校學(xué)生的軍事訓(xùn)練，為期3個(gè)月，軍訓(xùn)結(jié)束后仍各歸回原部隊(duì)。

第5期1個(gè)總隊(duì)3個(gè)大隊(duì)和1個(gè)航空區(qū)隊(duì)，1000余學(xué)員。1936年10月入校受訓(xùn)，1937年4月舉行“轉(zhuǎn)地”教育，到南京黃埔軍校，接受了校長(zhǎng)蔣介石、教育長(zhǎng)張治中、校務(wù)委員戴傳賢等人訓(xùn)話，謁中山陵，參觀國(guó)民政府，又旅行杭州西湖、靈隱寺、錢塘江等，返回洛陽(yáng)后于1937年7月舉行畢業(yè)典禮，仍各歸回原部隊(duì)。

洛陽(yáng)分校第2期至第5期（1933年8月—1937年11月）共培訓(xùn)學(xué)員9000余人。到軍官訓(xùn)練班接受訓(xùn)練的主要是東北、西北、川、滇、粵、桂、湘等地方部隊(duì)中連以下的行伍軍官，也有一些校級(jí)軍官參加，如5期中青海馬步芳的兒子馬繼援就是以騎兵團(tuán)中校副團(tuán)長(zhǎng)入校的。

二、中央陸軍軍官學(xué)校第一分校（1937.11—1944.12）

（一）歷史沿革

1937年秋，日寇步步進(jìn)逼中原，洛陽(yáng)分校及飛機(jī)場(chǎng)遭到日寇飛機(jī)多次轟炸，軍校房屋被毀，空襲警報(bào)頻繁，無(wú)法進(jìn)行正常訓(xùn)練，由少將副主任劉海波率領(lǐng)校部及第14期第3、4兩總隊(duì)學(xué)生2000多人，由洛陽(yáng)遷至陜南首府漢中。校部設(shè)于城內(nèi)東街鎮(zhèn)臺(tái)衙門及漢臺(tái)。學(xué)生分駐于北校場(chǎng)及漢中城北武鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城南圣水寺一帶舊廟中。11月，奉命改為中央陸軍軍官學(xué)校第一分校。此時(shí)祝紹周帶領(lǐng)原鞏洛警備司令部及練習(xí)隊(duì)4個(gè)連及鞏洛學(xué)兵500人，仍留在洛陽(yáng)。祝蟬聯(lián)主任并兼任駐洛陽(yáng)之陸軍督練公署參謀長(zhǎng)之職（公署主任劉峙），負(fù)責(zé)指揮黃河河防部隊(duì)，保衛(wèi)豫西，抗擊日寇南犯。迨至1938年5月，洛陽(yáng)劃歸第一戰(zhàn)區(qū)，司令長(zhǎng)官程潛駐節(jié)洛陽(yáng)西工，陸軍督練公署撤銷。祝紹周乃率領(lǐng)分校人員西遷漢中。并奉軍事委員會(huì)命令，兼任川陜鄂邊區(qū)警備司令。司令部設(shè)于漢中城內(nèi)十字街北側(cè)道臺(tái)衙門舊址。

舊制漢中府，為陜南重鎮(zhèn)，南臨漢江，北有褒城為障，再北為褒姒鋪，乃古代周幽王所寵愛(ài)之褒姒故里，附近有張子房出家時(shí)的張良廟，占有良田數(shù)百畝，僧徒千余人，除種植五谷外還兼營(yíng)鑄造鐵鍋工業(yè)。漢中正西50華里為沔縣城（今勉縣），相傳為三國(guó)時(shí)的西城，即諸葛亮巧施空城計(jì)嚇退司馬懿大軍的地方，溯自劉項(xiàng)爭(zhēng)霸，劉邦被貶漢中王以迄三國(guó)時(shí)代，所遺古跡甚多。

漢中城垣雖小而固，四門四關(guān)，城內(nèi)街道狹窄錯(cuò)綜，房屋低矮，南北大街直貫鐘鼓樓，南街當(dāng)年為專員公署及南鄭縣政府所在地，東大街正街為鎮(zhèn)臺(tái)衙門，東斜街為漢臺(tái)，中央陸軍軍官學(xué)校第一分校校部即設(shè)于此。西街一側(cè)為舊漢中府道臺(tái)衙門，當(dāng)時(shí)為川陜鄂警備司令部。

漢中西關(guān)臨近飛機(jī)場(chǎng)，日寇飛機(jī)不時(shí)飛臨轟炸掃射，威脅很大。警備司令部的高射炮營(yíng)，由于武器舊、射程短、命中效能低，難以抵御敵機(jī)肆虐，所以第一分校的學(xué)生分散駐于城外廟宇中。城北15華里的武鄉(xiāng)鎮(zhèn)，相傳為諸葛亮官封五鄉(xiāng)侯之地，周圍除星羅棋布的村莊外，廟宇甚多，有鐵香爐、老君殿、奶奶廟、尼姑庵、龍王廟等。城南圣水寺附近有南華院、北華院、普陀寺、水仙庵等廟宇。第一分校即借助這些舊廟因陋就簡(jiǎn)，稍事修整，作為校舍。迨至1941年，主任鐘彬施展其治學(xué)雄圖，改善教學(xué)環(huán)境，并請(qǐng)國(guó)民黨中央撥款，興建新校園于天臺(tái)山南麓，購(gòu)買土地，填平洼谷，建筑了校部辦公室及容納一個(gè)總隊(duì)學(xué)生的新校舍，即石堰寺新營(yíng)房，分別調(diào)集各總隊(duì)輪流來(lái)此集訓(xùn)，使教育趨向正規(guī)化。

從1937年11月至1944年年底，第一分校先后招訓(xùn)學(xué)生自第14期至第18期，共9個(gè)總隊(duì)（第14期3、4總隊(duì);第16期10、11總隊(duì);第17期18、19總隊(duì);第18期4、14、18總隊(duì)），畢業(yè)學(xué)生8207名。另設(shè)各種軍官訓(xùn)練班及短期訓(xùn)練班，畢業(yè)學(xué)生12264人。1944年底第一分校奉令裁撤，并入第九分校。

（二）組織與管理

1.組織系統(tǒng)及管理機(jī)構(gòu)人員

第一分校成立后，組織管理機(jī)構(gòu)如下：設(shè)主任1人主持校務(wù)，副主任1人協(xié)助;校部設(shè)辦公處、教育處、政治訓(xùn)練處（后擴(kuò)充為政治部）、總務(wù)處、經(jīng)理處、軍醫(yī)處、會(huì)計(jì)室、文書科。另有特別黨部和中央各軍事學(xué)校畢業(yè)生調(diào)查處駐一分校通訊處，屬于上級(jí)派駐一分校機(jī)構(gòu)。其組織系統(tǒng)及管理機(jī)構(gòu)主要人員如下：

（三）教學(xué)、訓(xùn)練與待遇

1.政治思想教育

學(xué)生入學(xué)編隊(duì)后，首先由政治部派駐各隊(duì)的指導(dǎo)員向?qū)W生講述黃埔軍校的校史，說(shuō)明黃埔軍校是黨軍學(xué)校，學(xué)生必須參加國(guó)民黨，服從黨章，按期交納黨費(fèi)，參加黨的組織活動(dòng)。并具體指導(dǎo)學(xué)生辦理申請(qǐng)入黨手續(xù)。在填寫入黨志愿書時(shí)，須有兩個(gè)人充當(dāng)介紹人，由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及指導(dǎo)員擔(dān)任。志愿書填好后，層層上報(bào)到中央黨部，并由分校特別黨部（后改由政治部）統(tǒng)一規(guī)定時(shí)間，以隊(duì)為單位，舉行集體宣誓入黨儀式。這是考進(jìn)中央軍校首先要做的一件大事。其次由政訓(xùn)教官對(duì)學(xué)生講述中央軍校的校訓(xùn)“親愛(ài)精誠(chéng)”。唱國(guó)民黨黨歌后再繼續(xù)教唱黃埔軍校校歌：“怒潮澎湃，黨旗飛舞，這是革命的黃埔。主義須貫徹，紀(jì)律莫放松，預(yù)備作奮斗的先鋒。打條血路，引導(dǎo)被壓迫民眾，攜著手，向前進(jìn)，路不遠(yuǎn)，莫要驚。親愛(ài)精誠(chéng)，繼續(xù)永守。發(fā)揚(yáng)吾校精神！發(fā)揚(yáng)吾校精神！”

學(xué)生每日清晨起床后，以總隊(duì)或大隊(duì)為單位，舉行唱黨歌升旗儀式。每周星期一上午，以總隊(duì)為單位舉行總理紀(jì)念周，全體官生唱黨歌及校歌并誦讀總理遺囑及“軍人讀訓(xùn)”“黨員守則”。每日三餐，早餐唱黨歌，午餐及晚餐唱校歌，每晚熄燈前以隊(duì)為單位集合點(diǎn)名，由隊(duì)值星官領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生唱校歌及高呼口號(hào)（口號(hào)系政治部印發(fā)，每周一更換）。

學(xué)生在校期間，按照教育計(jì)劃大綱及課程嚴(yán)格要求，月有月考，期有期考，畢業(yè)時(shí)舉行總考?？荚嚦煽?jī)及格者，即準(zhǔn)予畢業(yè)。畢業(yè)學(xué)生一律由軍事委員會(huì)軍訓(xùn)部命令分發(fā)到各部隊(duì)，先充當(dāng)見習(xí)軍官6個(gè)月，然后升任正式軍官。畢業(yè)證書在見習(xí)期滿后，由部隊(duì)長(zhǎng)官（軍長(zhǎng)以上主官）備文呈報(bào)軍訓(xùn)部，經(jīng)核準(zhǔn)后發(fā)下。1934年6月16日，黃埔軍校建校10周年慶祝大會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)蔣介石對(duì)官生贈(zèng)送佩劍紀(jì)念，劍把上刻有“親愛(ài)精誠(chéng)”“成功成仁”“雪恥復(fù)仇”及“校長(zhǎng)蔣中正贈(zèng)”等字樣。以后歷屆各期學(xué)生畢業(yè)，均沿襲之。

2.教學(xué)訓(xùn)練課程

（1）政治訓(xùn)育課：三民主義、五權(quán)憲法、建國(guó)方略、建國(guó)大綱、國(guó)民黨黨史、校長(zhǎng)言論集、革命烈士傳、列強(qiáng)侵華史。

（2）軍事課程：戰(zhàn)術(shù)學(xué)教程、兵器學(xué)教程、地形學(xué)教程、筑城學(xué)教程、交通學(xué)教程、軍制學(xué)教程、步兵操典、射擊教范、陣中勤務(wù)令、夜間教育、陸軍禮節(jié)、內(nèi)務(wù)規(guī)則等。

（3）基本教練：從單兵基本動(dòng)作立正、稍息、轉(zhuǎn)法、步法到持槍教練，進(jìn)而到班、排、連、營(yíng)教練。

（4）戰(zhàn)斗教練：由單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作開始到班、排、連、營(yíng)的攻擊、防御、追擊、退卻、遭遇戰(zhàn)等。

（5）野外教練：由單兵偵探、步哨到班、排、連、行軍及駐軍警戒勤務(wù)等。

（6）技術(shù)教練：有劈刺、武術(shù)、體操、體育四大項(xiàng)，均有專門教官負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

3.學(xué)生待遇

學(xué)生入校后，由學(xué)校發(fā)給每人每月津貼費(fèi)12元，作為伙食及零用。服裝全由學(xué)校按季配發(fā)，初期冬發(fā)黃呢制服，夏發(fā)黃斜紋布服裝，鞋襪毛巾襯衣一應(yīng)俱全，后由于進(jìn)入抗戰(zhàn)的艱苦時(shí)期，物資缺乏，冬夏一律改發(fā)布料制服。在伙食方面，初到漢中，學(xué)生每日三餐，尚有副食葷素參半，主食米面充足供應(yīng)。以后戰(zhàn)事緊張，則僅能供應(yīng)蔬菜及勉可溫飽的主食。但學(xué)生鑒于國(guó)家抗戰(zhàn)期間物資奇缺，尚能克服困難，發(fā)奮讀書，為的是將來(lái)報(bào)效國(guó)家，殺敵制勝，為國(guó)爭(zhēng)光。

（四）重要人物和事件

1.重要人物

祝紹周，別號(hào)芾南，浙江省杭州市人，保定軍官學(xué)校2期畢業(yè)，洛陽(yáng)分校創(chuàng)辦時(shí)的校主任，改名第一分校由洛遷陜后仍為主任并兼任川陜鄂邊區(qū)警備司令，曾在黃埔軍校8期擔(dān)任過(guò)總隊(duì)長(zhǎng)。后曾調(diào)任陜西省政府主席。

鐘彬，別號(hào)中兵，廣東省興寧縣人，黃埔軍校1期及陸軍大學(xué)9期畢業(yè)，歷任黃埔大隊(duì)長(zhǎng)、總隊(duì)長(zhǎng)及軍隊(duì)中的營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、參謀長(zhǎng)等職，抗戰(zhàn)軍興，升任中央第88師中將師長(zhǎng)，1939年調(diào)任第一分校主任，1941年調(diào)任71軍軍長(zhǎng)。

劉仲荻，別號(hào)中秋，江西省人，意大利山地兵專門學(xué)校畢業(yè)，曾任第七分校教育處處長(zhǎng)，后升任第一分校中將主任。后于1944年調(diào)任山地兵師師長(zhǎng)。

劉海波，河北省豐潤(rùn)縣人，保定軍官學(xué)校第8期畢業(yè)，第一分校第一任副主任，曾在東北講武堂任教，曾任洛陽(yáng)分校少將副主任、軍士教導(dǎo)總隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)等職。

章履和，浙江嵊縣人，保定軍校5期畢業(yè)，曾在南京黃埔軍校任職多年，后調(diào)任洛陽(yáng)分校軍官訓(xùn)練班第1總隊(duì)少將總隊(duì)長(zhǎng)、漢中專區(qū)行政督察專員等職。

2.重要事件

“轉(zhuǎn)地”教育是第5期軍官訓(xùn)練班重要教育內(nèi)容之一。1936年11月間，總隊(duì)全體同學(xué)裝備整齊，由洛陽(yáng)西站分乘軍用火車出發(fā)，沿隴海路東下，轉(zhuǎn)津浦路到達(dá)浦口，又乘輪渡過(guò)江，在南京下關(guān)整裝列隊(duì)，然后，步行一段漫長(zhǎng)的馬路，轉(zhuǎn)黃埔路到達(dá)南京本校的校本部宿營(yíng)，休整一日。這一段路的行軍很辛苦，學(xué)員身著呢裝服，背著毛毯、水壺、飯盒，腳穿大頭皮鞋，大部分人腳都打了水泡。休整過(guò)后，首先安排的是“謁陵”。這是一次隆重而莊嚴(yán)的活動(dòng)，因?yàn)榈靡哉把鲆晃粋ゴ蟮母锩刃姓撸且簧y能幸遇的，所以先在紫金山麓重整儀容，官長(zhǎng)與官長(zhǎng)之間、學(xué)員與學(xué)員之間，互相檢查一番，然后，按行軍序列登上紫金山，飽覽南京全貌，大好河山，盡收眼底。中山陵造型宏偉，氣勢(shì)壯觀，靈堂正廳，端坐著孫中山先生全身大理石塑像，莊嚴(yán)肅穆，又很安詳?shù)囟俗谧_(tái)上，身著長(zhǎng)袍馬褂，雙目炯炯有神。大廳后面便是一凹形圓池，內(nèi)有一大理石棺材，棺蓋上仰臥著中山先生的漢白玉石像，身著大衣，上蓋黨旗。凡瞻仰的人，須繞圓池一周，環(huán)形走道上鋪有一米寬的膠皮地毯，不聞腳步聲、咳嗽聲，氣氛十分嚴(yán)肅。憲兵在近旁擔(dān)任保衛(wèi)工作，任何人不許喧嘩和攝影。謁陵完畢，按順序下山，排隊(duì)于陵前石階上，全總隊(duì)合影留念，并永志在同學(xué)錄中。其次是參觀金陵兵工廠，在20世紀(jì)30年代南京的這一兵工廠，從規(guī)模到廠房設(shè)備、生產(chǎn)效率及生產(chǎn)槍、炮、彈藥的質(zhì)量和數(shù)量，都要算全國(guó)之冠。該廠工人勞動(dòng)時(shí)間、待遇、生活標(biāo)準(zhǔn)、工廠制度等，也是當(dāng)時(shí)比較先進(jìn)的。最后，又參觀了南京工兵部隊(duì)的架橋演習(xí)，從操作速度、完成運(yùn)輸和作戰(zhàn)任務(wù)上來(lái)講，可謂訓(xùn)練有素。南京參觀結(jié)束后，乘火車轉(zhuǎn)赴杭州，沿西湖游覽到靈隱寺宿營(yíng)，次日遍游西湖名勝古跡及杭州市容。

2.同學(xué)錄序、訓(xùn)詞與講話

第十四期同學(xué)通訊錄序

本校第十四期同學(xué)，在民族斗爭(zhēng)第二期血戰(zhàn)之日，正值學(xué)業(yè)終滿，會(huì)當(dāng)踏上征途，其使命之重大，責(zé)任之艱巨，實(shí)無(wú)倫比，當(dāng)諸生之西遷南鄭也，余以戎務(wù)所牽，未克親加督訓(xùn)，然未嘗一日不以諸生之學(xué)業(yè)為念。今茲離校在邇，籌印同學(xué)通訊錄，電請(qǐng)為序。萬(wàn)方多難，千里縈懷，用是臨別贈(zèng)言，藉資勉勵(lì)！

國(guó)家興亡，民族存滅，關(guān)系在此一戰(zhàn)。諸生受本校之訓(xùn)練，經(jīng)主義之洗禮，對(duì)此民族解放之神圣戰(zhàn)爭(zhēng)，須盡最大最善之努力，以達(dá)任務(wù)。

第一，運(yùn)用革命戰(zhàn)術(shù)。諸生在校受訓(xùn)，為期較短，此蓋秉承校長(zhǎng)之意旨，適應(yīng)戰(zhàn)時(shí)事實(shí)之需要，以定教育方針，顧運(yùn)用之妙，存乎一心，舉一反三，端在因時(shí)因地之善戰(zhàn)耳。敵人武力之優(yōu)越，固屬不可否認(rèn)，然革命戰(zhàn)術(shù)之講求，實(shí)可制敵之死命。諸生須格外刻苦，格外耐勞，所在一營(yíng)一連，應(yīng)構(gòu)成一營(yíng)一連之工事，步步為營(yíng)，處處設(shè)防，以自己之人力，去抵抗敵人之機(jī)器，沉著應(yīng)戰(zhàn)，機(jī)動(dòng)出擊，在長(zhǎng)期抗戰(zhàn)之下，使敵人疲于奔命，師老無(wú)功，則最后勝利之道，即在其中也。

第二，奮發(fā)革命精神。飛機(jī)大炮，只能摧毀有形之物質(zhì)，而不能摧毀革命之精神。日本國(guó)民，原有其忠君愛(ài)國(guó)之思想，即所謂“武士道”，此日閥策動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)所引為自恃也。吾人抵抗暴日，要在精神方面，先講求所以勝利之道，即必須發(fā)揚(yáng)中國(guó)固有之武德，去抵抗之武士道，奉行總理偉大之三民主義，去打倒日本侵略之帝國(guó)主義。抱定不成功即成仁之決心自強(qiáng)不息，奮斗到底，以一己之生命，換取民族之生存。誠(chéng)能如是，自可以一當(dāng)十，以十當(dāng)百，最后一戰(zhàn)成功，必能促使敵人于完全崩潰也。

第三，嚴(yán)密革命陣線。今日之戰(zhàn)事，已由軍事戰(zhàn)而擴(kuò)大到政治戰(zhàn)，勝敗之分，不專在軍隊(duì)，而尤在于政治之全局。惟其如此，不僅全國(guó)上下，應(yīng)當(dāng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，尤須動(dòng)員民眾，得其廣大之力量與擁護(hù)，始克有濟(jì)。諸生服務(wù)部隊(duì)，無(wú)論何時(shí)何地，要愛(ài)護(hù)民眾，領(lǐng)導(dǎo)民眾，訓(xùn)練民眾，使軍民確實(shí)打成一片。民眾得軍隊(duì)之保衛(wèi)，軍隊(duì)得民眾之助力，站在同一革命陣線，協(xié)同動(dòng)作，功效之大，有難盡言。此與帶兵工作，實(shí)同樣重要也。

抗戰(zhàn)建國(guó)，任重道遠(yuǎn)，上所論述，不過(guò)提綱挈領(lǐng)，為諸生今后努力之方向而已。至于統(tǒng)籌全局，我最高領(lǐng)袖，必能運(yùn)用其軍事、政治、外交之靈活手腕，突破難關(guān)。諸生只有絕對(duì)信仰，絕對(duì)服從，絕對(duì)擁護(hù)。建國(guó)告成之日，即諸生任務(wù)完滿之時(shí)，則今日之同學(xué)通訊錄，亦他年革命之光榮史也。前途珍重，望各勉旃！

中華民國(guó)二十七年六月

祝紹周序于洛陽(yáng)軍次

第十四期同學(xué)通訊錄序

第一分校十四期本總隊(duì)及四總隊(duì)學(xué)生，招收于抗戰(zhàn)之后，因交通梗阻，時(shí)事變異，入伍編隊(duì)，未能同一時(shí)期，第三總隊(duì)于二十六年十一月間入伍，第四總隊(duì)之五、六兩隊(duì)，于二十七年一月間入伍，尋奉命隸屬于本總隊(duì)，第三總隊(duì)又因需要之極，分為甲乙兩級(jí)，而甲級(jí)生一百二十六名，在肄業(yè)期間，已派豫西各縣服分隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，魯籍甲級(jí)學(xué)生七十二名，因該省主席請(qǐng)調(diào)，于將卒業(yè)時(shí)，亦先馳赴戰(zhàn)地服務(wù)，不限時(shí)日，不事形式，注重實(shí)際，此即國(guó)難教育精神所在！

本期教育，根據(jù)戰(zhàn)時(shí)教育綱領(lǐng)，采授重點(diǎn)教育，其精神訓(xùn)練，在貫徹建軍目的，斷行第二期革命大業(yè)，必須徹底了解三民主義，養(yǎng)成智仁信勇之德性，發(fā)揮大無(wú)畏精神，與強(qiáng)敵作持續(xù)恒久之戰(zhàn)爭(zhēng)！

軍事訓(xùn)練，以簡(jiǎn)單經(jīng)練為主，在確實(shí)，在專一，依據(jù)現(xiàn)代戰(zhàn)術(shù)及此次抗戰(zhàn)所得之作戰(zhàn)教令，確實(shí)綿密而實(shí)施之，養(yǎng)成戰(zhàn)時(shí)國(guó)軍優(yōu)良干部！

半年于茲，本總隊(duì)官生，尚能深體此意，淬礪力學(xué)，尤以轉(zhuǎn)地教育以來(lái)，房舍窳陋，風(fēng)雨無(wú)蔽，飲食起居，被服裝具，非洛陽(yáng)本分校可比，教育多在野外施行，馳驅(qū)于山野之間，跋涉于酷日之下，師生不以為苦，反以為樂(lè)，目的在養(yǎng)成吃苦耐勞堅(jiān)忍不拔之精神，使有所成就，須知戰(zhàn)地生活，尚有苦此十百倍者，非堅(jiān)苦卓絕，學(xué)養(yǎng)有素，何能勝任。茲甲級(jí)生將于七月十九日畢業(yè)，乙級(jí)生與第四總隊(duì)之五、六兩隊(duì)學(xué)生，依次于九月及明年一月分期畢業(yè)，本校印發(fā)通訊錄，命履和有序，履和所望于諸同學(xué)者，畢業(yè)后分發(fā)各軍服務(wù)，務(wù)能深體。校長(zhǎng)教訓(xùn)，接受本校管教意義，抱定建軍救國(guó)之志愿，相信在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上，定能發(fā)揮宏大力量，殲滅暴敵，收復(fù)失地，完成第二期革命大業(yè)，則斯通訊錄上之姓名，在戰(zhàn)史上、國(guó)史上，有光輝燦爛之榮譽(yù)，至于互通音問(wèn)，聯(lián)絡(luò)感情，乃其余事，不足以重通訊錄之意云。

中華民國(guó)二十七年六月

章履和敬序于漢中第三總隊(duì)

對(duì)十六期第十、第十一兩總隊(duì)

畢業(yè)同學(xué)訓(xùn)詞

諸同學(xué)入校以來(lái)，已歷一年，日夜孜孜，從事于軍事學(xué)術(shù)之研煉，于學(xué)問(wèn)上已有相當(dāng)成就，今日舉行畢業(yè)典禮，本已實(shí)有無(wú)限惜別的意思和感想。自七七事變爆發(fā)，我國(guó)民政府即發(fā)動(dòng)全面抗戰(zhàn)到底之國(guó)策，敵人雖挾其海陸空軍之暴力以臨我，然賴我最高統(tǒng)帥之神圣英武，全國(guó)軍民之忠勇奮發(fā)，卒能予敵以重創(chuàng)，誘之深入，使陷泥淖，現(xiàn)值第二期抗戰(zhàn)勝利曙光已露的階段中，又逢諸同學(xué)畢業(yè)踴躍參加前線抗戰(zhàn)之際，吾同學(xué)之責(zé)任，誠(chéng)重且大，爰舉數(shù)端，為諸同學(xué)勉之：

發(fā)揚(yáng)黃埔精神：本校由黃埔一貫下來(lái)，是總理的遺產(chǎn)，是校長(zhǎng)蔣一手創(chuàng)辦之學(xué)校，所以本校同學(xué)，亦就是擔(dān)荷完成革命大業(yè)的基層干部。當(dāng)民國(guó)十三年以前，所謂中華民國(guó)者，僅有其名，而無(wú)其實(shí)，一切政權(quán)，仍在腐敗官僚專橫軍閥之手，人民痛苦，水深火熱，國(guó)家存亡，危在旦夕。自黃埔軍校開辦以后，我校長(zhǎng)以少數(shù)之同學(xué)，練成精強(qiáng)之革命軍，不出兩年，平定廣東，出師北伐，用以掃蕩軍閥，統(tǒng)一南北，當(dāng)時(shí)之黃埔同學(xué)，受校長(zhǎng)偉大人格之感化，完全為救國(guó)救民而革命，發(fā)揮其忠勇犧牲之大節(jié)，故能聲威所至，無(wú)不爭(zhēng)先響應(yīng)，人民裹糧景從，不待交綏，勝利已決。此種蓬蓬勃勃之氣象，與其莊嚴(yán)燦爛之勛業(yè)，實(shí)足以照耀人寰，為全國(guó)軍民所欽敬?，F(xiàn)在敵人愈戰(zhàn)愈弱，我軍愈戰(zhàn)愈強(qiáng)，但欲求殲滅倭寇，還我河山，須有賴于各個(gè)同學(xué)之努力！諸同學(xué)出校以后，責(zé)任何等重大！要負(fù)起承先啟后繼往開來(lái)之重任，在最高統(tǒng)帥領(lǐng)導(dǎo)之下，發(fā)揮黃埔精神，抱定不避危難，不怕困苦之決心，以大無(wú)畏之犧牲精神，努力奮斗，為校史爭(zhēng)光榮，愿共勉者一。

虛心體察：學(xué)問(wèn)之道無(wú)窮，虛心求之而已，而求學(xué)的場(chǎng)所亦不一定在學(xué)校，天地宇宙之大，萬(wàn)事萬(wàn)物之繁，茍能虛心體察，即物窮理，則到處皆學(xué)校也。程子曰：“人心之靈，莫不有知，而天下之物，莫不有理，惟于理有未窮，故其知有不盡也，是以大學(xué)始教必使學(xué)者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益窮之，以求至乎其極、至于用力之久而一旦豁然貫通焉，則眾物之表里精粗無(wú)不到，而吾心之全體大用無(wú)不明矣?！?/p>

校長(zhǎng)嘉言有曰：“窮理于事物始生之處”，就是訓(xùn)示吾人不可以事物之微而忽之也，一物之微，君子察焉，村野之言，圣人擇焉，有這種虛心體察的精神，則雖出校門，而學(xué)問(wèn)仍蒸蒸日上也，愿共勉者二。

勇于負(fù)責(zé)，為革命軍人之基本：如果辦事敷衍，取巧規(guī)避，即是志氣消沉，自甘暴棄，何等危險(xiǎn)！何等恥辱！諸同學(xué)今日在畢業(yè)典禮中，必須在總理遺像之前，確立自身負(fù)責(zé)盡職，奮斗到底之誓愿！勤以補(bǔ)拙，勇于負(fù)責(zé)，茍二千同學(xué)個(gè)個(gè)能快干硬干，苦干實(shí)干，則抗戰(zhàn)成功，指日可待，愿共勉者三。

發(fā)揮犧牲自我之精神：我國(guó)此次抗戰(zhàn)，系為捍衛(wèi)本國(guó)之獨(dú)立生存，諸同學(xué)畢業(yè)以后，立刻參加前線抗戰(zhàn)，必須排除萬(wàn)難，“抱定寧為玉碎，毋為瓦全之決心！發(fā)揮犧牲自我之精神，以完成‘抗戰(zhàn)必勝建國(guó)必成之革命大業(yè)”，成仁取義，千載一時(shí)之機(jī)，愿諸同學(xué)好自為之，愿共勉者四。

服從命令，為軍人之天職：蓋當(dāng)戰(zhàn)斗之際，一令之下，能使上下一致，萬(wàn)眾一心，發(fā)揮其協(xié)同動(dòng)作，砥礪其獻(xiàn)身報(bào)國(guó)之大節(jié)，以收戰(zhàn)勝之效果者，則基于服從之本義。諸同學(xué)自今以后，無(wú)論擔(dān)當(dāng)任何一件職務(wù)，必須絕對(duì)服從上官命令，嚴(yán)守鐵的紀(jì)律。在戰(zhàn)場(chǎng)上，雖任一傳令，要以達(dá)成任務(wù)為主，否則便不配做本校的學(xué)生，孫子云：“沉舟破釜，如驅(qū)群羊以往來(lái)?！贝思粗^一令之下，出死入生，無(wú)不如志之意，刻愿諸君服膺斯言以自勉，愿共勉者五。

勤于帶兵：亦為軍隊(duì)干部最要緊的一件事。諸君到達(dá)部隊(duì)以后，須將在校所學(xué)，勤教部下一般士兵。同時(shí)帶兵要以接近士兵為第一要義，要注意士兵衣食住行等日常生活，以及思想、言行、學(xué)術(shù)、技能均照著“步兵操典”以及各種“勤務(wù)令”與“軍人精神教育”，切實(shí)來(lái)改造部下，整理部隊(duì)。要知道：教兵要和教自己子弟一樣，一次教之不懂，繼之二次三次，以至于數(shù)十百次，諄諄不倦，勿厭其詳，總以使其能徹底明瞭為主。如此不僅能使士兵滌除舊習(xí)，日新其德，且能使其愛(ài)戴悅服，樂(lè)與同生死，共患難。夫然后用以對(duì)敵作戰(zhàn)，則所向必勝，愿共勉者六。

毋忘校訓(xùn)：本校親愛(ài)精誠(chéng)之校訓(xùn)，是總理所賜與，諸同學(xué)在校，日與莊嚴(yán)之校訓(xùn)相見，必能明瞭其重大意義，盡做人之本分，更希望出校以后，念茲在茲，切實(shí)體驗(yàn)而篤行之。凡對(duì)本黨同志，和我軍同袍，要相親相愛(ài)，如同父子兄弟一樣，同時(shí)對(duì)上官、對(duì)友軍、對(duì)部下，總以不要忘記一個(gè)“誠(chéng)”字為主，庶能團(tuán)結(jié)一致，用以打破敵人！愿共勉者七。

右舉七端，實(shí)為吾同學(xué)畢業(yè)以后做人做事的基本要件，亦即我們革命軍人所以增強(qiáng)抗戰(zhàn)力量完成抗戰(zhàn)建國(guó)大業(yè)之要訣。深望諸同學(xué)堅(jiān)忍自勵(lì)，毋怠毋忽！聞雞起舞，擊楫中流，消滅倭寇，復(fù)興民族，有厚望焉。

中華民國(guó)二十八年十二月

鐘彬于漢中

第十八期同學(xué)錄序

諸君于三十二年元旦舉行畢業(yè)典禮之后，行將離校，走上征途，參加抗戰(zhàn)工作，仲荻期望諸君至為殷切，在校管教亦甚嚴(yán)厲，舉凡帶兵練兵用兵做人做事之道，秉承校長(zhǎng)訓(xùn)示，一一傳授于諸君矣。今當(dāng)臨別之際，僅再述數(shù)事，以供勉勵(lì)。

一、諸君為主義的戰(zhàn)士，軍校為革命的洪爐，諸君在此洪爐中陶熔已一載有半，由研究主義進(jìn)而了解主義，信仰主義，今日畢業(yè)離校，即當(dāng)以實(shí)行主義為意志，總理訓(xùn)示吾人，革命軍人只有兩條路，一條路是成功，一條路是成仁，而成仁亦即最大之成功，諸君必須有“朝聞道，夕死可矣”之殉道精神，堅(jiān)定意志，抱定決心，不為利誘，不為勢(shì)屈，為主義而奮斗，為主義而犧牲，使三民主義能實(shí)行于全國(guó)，宏揚(yáng)于世界。

二、諸君是民族的先鋒，此次抗戰(zhàn)，為爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立與民族生存，戰(zhàn)爭(zhēng)之勝敗，關(guān)系歷史之?dāng)嗬m(xù)與民族之存亡，吾人既為革命軍人，以身許國(guó)，首須擔(dān)負(fù)承先啟后興絕舉慶之重任，經(jīng)過(guò)五十年之革命流血，五年半之抗戰(zhàn)犧牲，吾人已解脫百年來(lái)不平等條約之枷鎖，而獲得國(guó)家真正之自由。校長(zhǎng)曾昭示，要自主才可以獨(dú)立，要自強(qiáng)才可以自由，將來(lái)之自主自強(qiáng)，端賴吾人之奮斗努力。諸君畢業(yè)之后，參加前方作戰(zhàn)，應(yīng)須以必死之決心，冒險(xiǎn)犯難，勇往邁進(jìn)，收復(fù)已失河山，保全祖宗遺產(chǎn)，為民族謀出路，為子孫求幸福，樹立復(fù)興民族之基礎(chǔ)，完成國(guó)民革命之使命。

三、諸君為校長(zhǎng)的學(xué)生，校長(zhǎng)繼承國(guó)父革命事業(yè)，完成統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)抗日，其人格偉大，毅力堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)問(wèn)淵博，尤其艱苦卓絕，公忠體國(guó)之精神，實(shí)古今中外之民族領(lǐng)袖罕與倫比。吾人既為校長(zhǎng)學(xué)生，必須效法校長(zhǎng)之精神，砥礪堅(jiān)貞之氣節(jié)，以校長(zhǎng)之意志為意志，以校長(zhǎng)之事業(yè)為事業(yè)，以校長(zhǎng)之成功為成功，以校長(zhǎng)之榮辱為榮辱，貢獻(xiàn)全部生命與自由，奉行校長(zhǎng)命令完成抗建大業(yè)。

四、諸君為國(guó)民楷模，須知任何老大缺乏活力之民族，必難僥幸生存于今日之世界，諸君必須以身行教，力行新生活，將禮義廉恥表現(xiàn)于衣食住行日常生活之中，養(yǎng)成獨(dú)立、創(chuàng)造、自動(dòng)、自覺(jué)、負(fù)責(zé)之國(guó)民性，革除過(guò)去遲鈍、散漫、怯懦、虛偽、怠惰之積習(xí)，并須崇尚勤儉，力求儉樸，滌除驕奢，慎戒淫佚，以?shī)^發(fā)蓬勃進(jìn)取之精神，造成迅速，確實(shí)，秘密嚴(yán)肅，熱烈之風(fēng)氣，所謂良兵為良民之模范，良官為良兵之楷模，諸君在社會(huì)及軍隊(duì)中須以身作則，擔(dān)負(fù)轉(zhuǎn)移社會(huì)風(fēng)尚之責(zé)任，務(wù)使國(guó)民日常生活，適合時(shí)代生存，養(yǎng)成大國(guó)強(qiáng)國(guó)國(guó)民之風(fēng)度，不為外人所輕視。

五、諸君為建軍的干部，建設(shè)現(xiàn)代的軍隊(duì)，必須有現(xiàn)代的干部，現(xiàn)代的干部必須有現(xiàn)代的軍事學(xué)術(shù)，諸君在校所學(xué)，從能完全領(lǐng)悟記憶，亦不過(guò)基礎(chǔ)學(xué)術(shù)，甚勿以此自滿，出校以后，必須利用機(jī)會(huì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，從職務(wù)上找經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中找學(xué)問(wèn)，自強(qiáng)不息，精益求精，使事業(yè)學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)并進(jìn)。如此才能趕上時(shí)代，不致落伍，而諸君所帶領(lǐng)之部隊(duì)，方能練成現(xiàn)代之部隊(duì)，發(fā)揮民族精神，達(dá)成戰(zhàn)斗任務(wù)。

仲荻所望于諸君者，峨峨天臺(tái)，莫喻其崇高，滔滔漢水，難比其深遠(yuǎn)，臨別贈(zèng)言，語(yǔ)重心長(zhǎng)，別矣諸君，為國(guó)自愛(ài)，努力前程！

四）待人要誠(chéng)懇