程麗娟
(泉州市第三醫(yī)院,泉州,362000)
流浪女性精神病患者是指在各種致病因素下,出現(xiàn)了不同程度情感認(rèn)識和行為意志等活動障礙,長期在外流浪,缺乏生活自理和社會適應(yīng)能力。目前,尚無有效的治療方式,主要是采用康復(fù)訓(xùn)練方法,作業(yè)療法是通過采用多種材料、工具和器械,進(jìn)行多樣性操作[1]。本文為探究作業(yè)療法對提高流浪女性精神病患者的日常生活能力的影響,選取了在泉州市第三醫(yī)院第七病區(qū)收治的流浪女性精神病患者84例,現(xiàn)將結(jié)果報道如下。
1.1 一般資料 選取2017年12月至2018年12月泉州市第三醫(yī)院第七病區(qū)精神病科收治的流浪女性精神病患者84例作為研究對象,隨機分為觀察組和對照組,每組42例,年齡14~70歲,平均年齡(44.06±16.86)歲。收治原因多種多樣,主要包括:毀物、傷人、鬧事38例,占45.2%;裸體亂奔24例,占28.6%;言行錯亂10例,占11.9%;影響秩序8例,占9.5%;其他原因4例,占4.8%。診斷后,根據(jù)病癥分類,包括:未特定的精神障礙52例,占61.9%;精神分裂癥25例,占29.8%,雙相情感障礙5例,占0.60%,精神發(fā)育遲滯有2例,占0.23%,2組患者一般資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 研究方法 作業(yè)療法包括以下幾點:1)個人衛(wèi)生:洗漱,沐浴,如廁,儀表;2)生活習(xí)慣:按時睡覺,整理物品,保管物品;3)進(jìn)食:餐前洗手,排隊就餐,規(guī)律飲食;4)接受治療:服藥,其他治療;5)工娛活動:打牌下棋,看電視,聽音樂,跳繩,看書報,做操;6)交際情況:與他人交往,幫助他人。監(jiān)督患者運動,愛護環(huán)境衛(wèi)生;促進(jìn)患者相互交流溝通,學(xué)會自我介紹,稱贊和感謝別人,和病友間保持友好相處。
1.3 療效判定標(biāo)準(zhǔn) 按照我院患者作業(yè)療法和《日常生活能力評定量表》(ADL)[2]分別在治療前后對2組患者的日常生活能力進(jìn)行評測。
表1 2組患者治療前后患者作業(yè)療法評分比較分)
注:治療前,與對照組比較,*P<0.05;治療后,與對照組比較,△P<0.05
表2 2組患者治療前后ADL評分比較分)
注:治療前,與對照組比較,*P<0.05;治療后,與對照組比較,△P<0.05
2.1 2組患者治療前后患者作業(yè)療法評分比較 觀察組患者在治療前后日常生活能力的比較,用A、B、C評價,A為效果明顯,B為效果一般,C為無效果,第一次給患者做之前是先評價她的能力是A或者B或者C,然后一周2次,2周后(共4次)再評價A或者B或者C,頗有成效,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01)。對照組患者在治療前后日常生活能力的比較效果一般,對2組患者在治療后進(jìn)行比較,觀察組患者明顯低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),表明觀察組日常生活能力的改善方面顯著優(yōu)于對照組。見表1。
2.2 2組患者治療前后ADL評分比較 觀察組患者在治療前后自身照料、工具操作和日常需求等方面得分均明顯減低,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。對照組患者各方面得分沒有明顯變化,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。同時對2組患者在治療后進(jìn)行比較,觀察組患者各方面得分均明顯低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),表明觀察組日常生活能力與睡眠時間改善方面顯著優(yōu)于對照組。見表2。
在當(dāng)前醫(yī)療管理下,針對精神病患者系統(tǒng)地開展作業(yè)療法,可以實現(xiàn)多種功效,比如提高其學(xué)習(xí)能力,增強其社會適應(yīng)能力,促進(jìn)其生成積極樂觀的情緒。已有研究表明,作業(yè)療法在慢性精神分裂癥和腦卒中等病癥的康復(fù)訓(xùn)練中可以取得非常好的療效[3]。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,流浪女性精神病患者大多數(shù)是患有精神分裂癥,并且是陰性占較大比例[4]。為提高此類患者的日常生活能力,改善其睡眠時間,本研究中我們將作業(yè)療法引入到對流浪女性精神病患者的治療中,對該方法提高患者的日常生活能力進(jìn)行統(tǒng)計分析。
本研究結(jié)果顯示,經(jīng)作業(yè)療法的流浪女性精神病患者日常生活能力提高力度更顯著。研究結(jié)果還顯示經(jīng)作業(yè)療法的流浪女性精神病患者的日常生活能力顯著提升,值得臨床中進(jìn)一步推廣應(yīng)用。