曹馨予
【摘要】古箏樂(lè)器在表現(xiàn)力上更多地是一種聲音的表現(xiàn),在古箏演奏中要重視聲音與環(huán)境的有效融合。對(duì)于聲音和環(huán)境的融合關(guān)系來(lái)說(shuō),其本質(zhì)上就是速度與情緒的關(guān)系,這樣才能夠真正地幫助古箏演奏者更好地表現(xiàn)出古箏的魅力。因此,在本文的中主要是通過(guò)研究古箏的演奏速度和情緒的內(nèi)在邏輯性,通過(guò)有效地將兩者進(jìn)行完美融合,才能夠更好地表達(dá)出演奏者的演奏功底。可見(jiàn),本文在研究古箏演奏的時(shí)候,更加強(qiáng)調(diào)環(huán)境因素與時(shí)間因素的有效結(jié)合,只有將這兩個(gè)因素有效性地結(jié)合起來(lái),才能夠幫助演奏者更好地抒發(fā)自身的情感和古箏自身的魅力,提升古箏的演奏藝術(shù)感。
【關(guān)鍵詞】古箏演奏;速度;情緒
【中圖分類號(hào)】J632? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
對(duì)于古箏演奏來(lái)說(shuō),其本身就是一個(gè)技巧性的表現(xiàn)和熟練性的傳遞,可以說(shuō),在整個(gè)古箏演奏中,關(guān)鍵是要更好地去理解整個(gè)情感的表達(dá)??梢?jiàn),古箏演奏強(qiáng)調(diào)的是一種需要將演奏中的速度和內(nèi)在的情感相互有效結(jié)合的形式。其在整個(gè)表達(dá)的過(guò)程中,更加重視對(duì)于時(shí)間和空間的完美結(jié)合,這樣才能夠真正地幫助觀賞者明確古箏演奏中的情感訴求,也能夠更好地幫助演奏者更好地演奏。演奏者能夠?qū)⒀葑噙^(guò)程中的速度和感情良好地結(jié)合起來(lái),才能夠真正地實(shí)現(xiàn)自身的感情傳遞。可以說(shuō),整個(gè)演奏過(guò)程中,更多地是一種速度與感情的辯證統(tǒng)一過(guò)程,這個(gè)過(guò)程能夠更好地幫助演奏者提升自身的表演技能,也能夠更好地幫助欣賞者獲得感情上的共鳴。這是古箏演奏中必須重視的問(wèn)題,良好的情感表達(dá)和有效的速度控制,是整個(gè)古箏演奏中的關(guān)鍵。因此,本文主要對(duì)古箏演奏中的速度和情緒兩者的辯證關(guān)系進(jìn)行研究,以便能夠更好地去發(fā)現(xiàn)古箏演奏中的演奏技巧,將古箏演奏不斷發(fā)揚(yáng)廣大,使這個(gè)傳統(tǒng)的表演形式能夠更好地?zé)òl(fā)生機(jī),進(jìn)而弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)的民族文化。
一、速度的控制
古箏演奏中,需要古箏演奏者自身技能的熟練,也就是在整個(gè)古箏演奏中可以更好地幫助演奏者情感的宣泄,而在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)于速度的把握就變得極為重要,這是整個(gè)古箏演奏過(guò)程中必須重視的一個(gè)環(huán)節(jié),也是整個(gè)演奏成功與否的外在因素。下面主要就古箏演奏的速度問(wèn)題進(jìn)行分析,對(duì)于古箏的速度來(lái)說(shuō),與物理學(xué)有一定關(guān)聯(lián),只有理解了基本的物理學(xué)原理,才能夠更好地去幫助整個(gè)古箏演奏獲得成功。物體運(yùn)動(dòng)的快慢是通過(guò)速度來(lái)表達(dá)的,速度的定義是運(yùn)動(dòng)物體在某一方向上單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離,速度的計(jì)算公式:V=S/t。速度的單位是m/s和km/h。[1]這是對(duì)于速度的基本定義。對(duì)于古箏演奏技術(shù)來(lái)說(shuō),其本質(zhì)上也是遵循這樣的基本原理的,可以說(shuō)在整個(gè)古箏演奏中,關(guān)鍵就是對(duì)于古箏演奏速度的把握,只有將這個(gè)速度更好地把握才能夠幫助演奏者將情感更好地傳遞出去。古箏演奏的基本速度是一種音樂(lè)速度,而這個(gè)速度主要是指節(jié)奏的快慢,任何一個(gè)音樂(lè)表現(xiàn)形式都是通過(guò)節(jié)奏來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也正是在這樣的節(jié)奏中才能夠真正地表現(xiàn)出作品的感情,因此,這是在古箏演奏中必須重視的內(nèi)容。在音樂(lè)的速度也就是節(jié)奏的把握中,基本上包含了“慢、中、快”三個(gè)節(jié)奏,只有通過(guò)這三種節(jié)奏表現(xiàn)形式才能夠更好地表現(xiàn)出整個(gè)情感的表達(dá)。所以,對(duì)于速度來(lái)說(shuō),其關(guān)鍵是要根據(jù)不同的曲目進(jìn)行有效的節(jié)奏選擇,只有這樣才能夠?qū)⒏星楦玫乇憩F(xiàn)出來(lái),同時(shí),要注意在音樂(lè)的速度上,樂(lè)譜的開端處用速度標(biāo)記或者文字標(biāo)記。若音樂(lè)的中間速度發(fā)生變化,則要標(biāo)記新的速度術(shù)語(yǔ)。音樂(lè)中計(jì)算速度的精確方法是利用節(jié)拍器,演奏者要培養(yǎng)速度觀念,要注意訓(xùn)練經(jīng)?;?。這是在整個(gè)古箏演奏中對(duì)于速度即節(jié)奏的具體性把握,只有在良好的節(jié)奏感下才能夠真正幫助演奏者更好地去進(jìn)行演奏,進(jìn)而向欣賞者傳遞出有效的感情,這是對(duì)于速度也就是節(jié)奏的重要選擇。
二、情緒的調(diào)整
對(duì)于作品來(lái)說(shuō),要讓演奏者更好地把作品的感情表達(dá)出來(lái),這就需要將演奏的情感更好地表達(dá)出來(lái),而感情是在喜怒哀樂(lè)中不斷演化的,也可以說(shuō)在整個(gè)情感的表現(xiàn)中往往是將基本的感情不斷進(jìn)行融合,進(jìn)而更好地去傳遞整個(gè)作品的感情。因此,情感的表達(dá)更多地是強(qiáng)調(diào)一種演化的感情,這些感情主要是通過(guò)有效的基本感情的宣泄來(lái)提升整個(gè)作品的感情表達(dá),這是在整個(gè)感情研究中的關(guān)鍵。因此,在古箏演奏中需要重視感情表達(dá)問(wèn)題,這也是為作品能夠更好地感染欣賞者所做的重要準(zhǔn)備。這是在研究古箏演奏時(shí)需要重視的兩個(gè)因素,這兩個(gè)因素需要相互融合,才能夠真正提升古箏演奏的效果,進(jìn)而將作品更好地表現(xiàn)給欣賞者,因此,關(guān)鍵問(wèn)題就是要讓速度和感情更好地融合在一起。
三、速度與情感的融合
古箏演奏既需要外在的技巧也需要內(nèi)在的感情宣泄,這樣才能夠幫助古箏演奏者可以更好地向欣賞者傳遞自身的作品效果。下面就如何更好地進(jìn)行兩種形式的融合進(jìn)行探討。
(一)速度是感情渲染的重要手段
對(duì)于感情來(lái)說(shuō),其需要在一定的環(huán)境下來(lái)實(shí)現(xiàn),而進(jìn)行速度的選擇能更好地將感情表達(dá)出來(lái)。可見(jiàn),在速度和感情相互銜接時(shí),其內(nèi)在的邏輯性只有在有效的相互銜接中才能更好地實(shí)現(xiàn)整個(gè)作品的感情表達(dá),這就是在整個(gè)速度選擇時(shí)要重視的內(nèi)容。而且相應(yīng)感情的表達(dá)往往需要通過(guò)一些標(biāo)準(zhǔn)化的速度來(lái)實(shí)現(xiàn),其實(shí)這就是需要通過(guò)一定的節(jié)奏感來(lái)進(jìn)行感情的表達(dá),這和音樂(lè)作品的表現(xiàn)要求是完全一致的。當(dāng)然,對(duì)于作品來(lái)說(shuō),其在尋找速度的時(shí)候,關(guān)鍵是要演奏者能夠更好地進(jìn)行練習(xí),也就是能夠熟練地掌握節(jié)奏,這樣才能真正地進(jìn)行情感的表現(xiàn),實(shí)現(xiàn)整個(gè)演奏中有效的情感表達(dá)。
(二)情緒能夠有效地反作用于速度
對(duì)于情緒來(lái)說(shuō),其能夠在一個(gè)側(cè)面影響到整個(gè)速度,只有感情到達(dá)一個(gè)境界的時(shí)候,整個(gè)速度才能夠更好地被使用,也就是在感情到位之后,速度或者說(shuō)節(jié)奏就會(huì)相應(yīng)地有所調(diào)整,一直調(diào)整到整個(gè)有效部位才停止,這就是情緒對(duì)于速度的反作用,也是整個(gè)古箏演奏中必須重視的內(nèi)容。例如,演奏者往往會(huì)由于各種因素導(dǎo)致其在演奏中出現(xiàn)感情波動(dòng),這個(gè)時(shí)候就會(huì)影響到其外在的行為,因此,演奏者只有控制好節(jié)奏,富于情感,才能夠更好地表現(xiàn)古箏的魅力,這就是在古箏演奏時(shí)需要重視感情的原因。
四、結(jié)論
古箏演奏中要重視演奏情感和速度的有效結(jié)合,只有將兩者完美地融合在一起,才能更好地表現(xiàn)出作品的感情,更好地將欣賞者帶入到作品的情境中。因此,進(jìn)行情感和速度的有效研究是整個(gè)古箏演奏中極為重要的內(nèi)容。
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