李勇

【摘? ? 要】隨著新課標的不斷深入，教師在教學(xué)的過程中也要去注意對于自己的教學(xué)方法做出相關(guān)的調(diào)整。在學(xué)校里，學(xué)生絕對不是僅僅只學(xué)到相關(guān)的知識，更是要在學(xué)習(xí)的過程中提升自己的能力，學(xué)校在教學(xué)的過程中不只是教書，更是育人，德育這個理念在現(xiàn)在的教學(xué)中越來越重要，作為教師，我們也要去注意，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的德育理念，讓我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候可以提升自己的綜合素養(yǎng)，能夠在自己今后的學(xué)習(xí)過程中得到更好的體驗，學(xué)校德育活動中學(xué)生可以去對自己的綜合素質(zhì)、能力等做出相關(guān)的提升等等，這樣的教學(xué)才是有效的、適合學(xué)生的教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】道德法制? 德育活動? 彰顯活力? 高效教學(xué)

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.24.049

對于今天的小學(xué)教學(xué)來說，開設(shè)道德與法治這門課程的主要目的是培養(yǎng)綜合性的全能人才，在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，教師過于追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而忽略了對于他們其他素養(yǎng)的提升培養(yǎng)，特別是在小學(xué)的道德與法治建設(shè)這一塊，小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比較強，但是這個時候他們還沒有一個成熟的三觀，也沒有明辨是非的能力。如果教師在教學(xué)的過程中忽略了對他們道德法制的建設(shè)，那么學(xué)生即使能夠獲得一個好的學(xué)習(xí)成績，也很可能會在以后的學(xué)習(xí)過程中走上歪路。教育部開設(shè)小學(xué)道德與法治學(xué)科，就是為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。作為新時代的小學(xué)教師，我們教學(xué)的時候一定要去有意識地重視這門學(xué)科的高效教學(xué)。本文就小學(xué)階段對小學(xué)道德與法治學(xué)科的高效教學(xué)措施進行討論。

一、教會學(xué)生明辨是非的能力

受限于年齡的影響，小學(xué)生思想還不夠成熟，他們沒有一個明辨是非的能力，不知道哪些事情自己該做，哪些事情自己不該做。教書的目的在于育人，而育人的第一步就是要學(xué)生學(xué)會明辨是非，有著最起碼的道德法制觀念。小學(xué)生知道自己在日常學(xué)習(xí)或者生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，明白自己要成為一個什么樣的人，這是小學(xué)啟蒙教育的首要目標。學(xué)生有著明辨是非的能力，可以讓他們在學(xué)習(xí)的過程中也知道自己要對社會，對家長，對別人做出哪些貢獻。這可以讓我們的學(xué)生不僅僅學(xué)到知識，更是有一個良好的精神品質(zhì)，從而為以后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。

例如，我在開學(xué)第一課的時候就問學(xué)生，大家知不知道我們應(yīng)該為了什么而學(xué)習(xí)，學(xué)生告訴我是為了讓自己以后能夠考上好的大學(xué)，有的說是為了讓父母驕傲，我告訴學(xué)生周恩來總理在他們這個年紀的時候，說出了為中華之崛起而讀書這樣的話，所以大家也必須要有它基本的信仰。小學(xué)的階段我們也要做一個對社會有貢獻的人，學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了考一個好的成績，能夠懷著感恩的心，有著基本的道德觀念，這才是一個好學(xué)生的表現(xiàn)。各種小事大家都可以去提升自己的精神品格，比如在公車上主動為爺爺奶奶讓座，在家里尊敬長輩等等這些道德理念需要大家去注意學(xué)習(xí)。道德與法治學(xué)科的教學(xué)，首先要學(xué)生有一個基本的道德素養(yǎng)，作為小學(xué)的教師，我們教學(xué)的時候也要去注意這一點。

二、要求學(xué)生抵制誘惑，增加學(xué)生的法制觀念

社會高速發(fā)展，學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)或者是生活中面臨的誘惑也越來越多，所以在這個時候增加學(xué)生的法制觀念十分的有必要。今天學(xué)生大部分的課外時間都會去玩手機，而互聯(lián)網(wǎng)上對于這些未成年人來說有著各種各樣的誘惑，如果沒有一個法制管理沒有抵制誘惑的能力，那么他們很可能就會做出一些出格的事情，甚至走上違法犯罪的道路。所以小學(xué)道德與法治學(xué)科的加強對我們來說也有著很大的必要性。

例如，我在教學(xué)這門課程的時候，就會告訴學(xué)生，大家在平常時自己瀏覽互聯(lián)網(wǎng)或者去外面接觸某一些東西的時候，一定要記住，千萬千萬要抵制住誘惑。在平時的教學(xué)過程中，我也會根據(jù)課本上的內(nèi)容給學(xué)生穿插著說一些基本的法律常識，我告訴學(xué)生大家對于這些基本的法律常識要有所了解，知法懂法守法。對于那些誘惑要堅決抵制，不能因為一時之快而毀掉了自己的整個一生。我會特意的強調(diào)事情的嚴重性，這樣學(xué)生在以后的生活中也會去注意去自覺地抵制誘惑，增加自己的法制觀念。這不僅僅對于學(xué)生這門學(xué)科的學(xué)習(xí)有幫助，更是會讓他們以后的生活學(xué)習(xí)受益。

三、結(jié)合生活實際教學(xué)，多讓學(xué)生接觸實踐

其實道德與法治學(xué)科的教學(xué)一定離不開我們的日常生活，在教學(xué)的過程中鼓勵學(xué)生走進生活，那么他們在這邊的學(xué)習(xí)過程中也會做到更加高效，組織學(xué)生進行模擬法庭，或者鼓勵學(xué)生觀看相關(guān)的法制節(jié)目，讓學(xué)生在課下的時候多去接觸那些法律知識，這樣學(xué)生就可以把這一門的教學(xué)和生活實際聯(lián)系起來，他們就可以更加高效的學(xué)習(xí)。

例如，我在教學(xué)的過程中就會告訴學(xué)生單單的在書本上學(xué)習(xí)道德與法治當然不夠，大家在日常生活中也需要去注意了解這方面的知識，另外我還會組織學(xué)生在了解了基本的法律知識后，觀看法律短片進行思考，這樣結(jié)合生活的教學(xué)，可以讓學(xué)生在這門課程中投入足夠多的精力，讓他們學(xué)的更好。

四、結(jié)語

隨著時代的不斷發(fā)展，教學(xué)也越來越趨向于多樣性，不再是傳統(tǒng)的要求學(xué)生學(xué)會語數(shù)英三門學(xué)科，當今這個社會中道德與法治學(xué)科的教學(xué)同樣和傳統(tǒng)學(xué)科一樣重要。在學(xué)生小學(xué)的階段培養(yǎng)他們正確的三觀，引領(lǐng)他們走向正確的人生道路，這才是教師的教學(xué)目標。

參考文獻

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