鄧任平

摘 要：足球是一項體能式的運動，對于學生而言，適當?shù)倪M行足球訓練，不僅可以鍛煉學生的體質，而且也有助于培養(yǎng)學生的運動精神和素養(yǎng)。因此，各階段學校在展開教學活動的過程中，應重視足球運動，在對學生進行全面培養(yǎng)的過程中，真正做到讓足球回歸校園。

關鍵詞：足球 校園 全面發(fā)展

【中圖分類號】G623.8 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）12-0008-01

在將足球運動融入到校園活動的過程中，學校必須要樹立正確的教育觀和培養(yǎng)理念，而且學校也應明確為什么將足球融入到校園活動中。現(xiàn)如今，我國十分重視青少年的身體素質和運動觀念，而且我國也缺乏良好的足球人次，所以，我國開始提出將足球融入校園中，當學生展開足球運動時，學生不僅會發(fā)現(xiàn)運動的樂趣，而且也可以從教師的講解中形成健全人格，這樣才能在鍛煉學生健康的基礎上，為國家培養(yǎng)足球人才。而這也充分的表明，學校要為學生提供充足的活動空間，創(chuàng)造良好的運動場地和條件，進而讓足球活動真正對學生的綜合發(fā)展起到作用。

1.關于足球運動在校園活動中對現(xiàn)狀分析

為了讓足球運動在校園活動中發(fā)揮更好的影響，對學生起到良好的體能訓練，在深入開展足球運動時，學校需要對其現(xiàn)狀進行研究，只有掌握足球運動在校園活動中實際情況，學校才能有針對性的展開相關的教學活動.但是經(jīng)過調查顯示，目前，足球運動回歸校園的效果并不是十分明顯，這主要受應試教育的影響，應試教育過于注重學生的成績，忽略學生體能和綜合能力的培養(yǎng)，進而使得各專業(yè)教師在教學工作中無法對學生展開綜合能力的訓練，而這也嚴重影響教學質量，這十分不利于學生體能提升.

2.關于足球運動對學生發(fā)展對重要性分析

（1）有利于對提高學生身體素質、培養(yǎng)學生堅韌意志和運動精神

現(xiàn)如今，大量的學習任務使得學生產(chǎn)生巨大的精神壓力，學校為了培養(yǎng)綜合性人才，家長為了孩子未來的發(fā)展，不斷的給學生施加壓力，這使得學生很難融入到學習中，而且長時間的學習，使得學生的身體素質下降。調查顯示，大部分學生的身體素質都較弱，沒有健康的身體。因此，校園足球的融入，學校和家長都應加強重視。學生在進行足球運動的過程中會通過跑步、跳躍、思考、分析等運動方式，形成自己獨有的運動能力，而且足球運動是一項多人的運動形式，學生在參與足球運動時需要和同伴展開研究談論，從而形成合作精神，尤其在比賽的過程中，學生的團隊精神會使其形成堅韌的意志。因此，對于其足球運動的融入，學校需加強關注。

（2）有利于學生文明禮貌的形成

在進行足球比賽的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)大量的問題，并且運動員之間也會產(chǎn)生矛盾，而要想比賽繼續(xù)進行，這就需要裁判員的調節(jié)和指揮，這時裁判員就起到較為關鍵的作用。因此，學生要學會尊重裁判、尊重對手，進而保證比賽可以繼續(xù)進行，而這也是尊重自己的一種表現(xiàn)。例如：當身體發(fā)展碰撞時，學生需保持正確良好的心態(tài)，互相道歉，互相幫扶。

（3）有助于學生自身能力的養(yǎng)成，提高學生的自信心

學生是成長中的人，研究表明，無論是小學生還是大學生其身心發(fā)展都沒有完全成熟。因此，學生的思維方式和做事方式都和成人有著較大的區(qū)別，大部分學生都有著自我表現(xiàn)的思想，而且對于那些好勝心較強的學生而言，自我張揚更明顯，所以，學校需利于足球運動，對好勝心較強的學生心理進行調節(jié)，對于那些自信性較弱的學生進行指導，幫助其形成自己的自信性，當學生不斷從成功與失敗中得到良好的鍛煉，學生就會調節(jié)自身的心態(tài)，從而在鍛煉自身體質的過程中形成良好的心理。

2.針對在校園中融入足球運動提出對策略

（1）完善足球運動方案

對于學校而言，如果想要有效的展開足球活動，學校需要和足球運動協(xié)會加強合作，這主要因為足球運動協(xié)會有專業(yè)的足球教練，并且其訓練方式正確，有利于保護學生的身體，雖然足球運動有助于提高學生的身體素質，但是也存在危險性。所以，要加強與足球運動協(xié)會的合作，探究，這時就需要學校根據(jù)足球運動協(xié)會提出的要求和相關的建議，制定科學合理的訓練方案，在訓練學生時根據(jù)方案有計劃的展開指導，其次，教練也需要與學生之間進行溝通，了解每個學生在足球運動運動中的弱點，從而有針對性的對其進行指導，做到因材施教，這不僅可以解決學生存在的問題，也有提高學生的積極性。

（2）為學生建設良好的足球運動環(huán)境，引發(fā)學生的運動興趣

良好的運動興趣有助于學生的主動進行足球訓練，因此，學校需要采用多元化的訓練方式和相關的運動思想教育，培養(yǎng)學生對足球的興趣，讓學生將其作為一種愛好，這樣學生在訓練的過程中才會主動融入到其中。此外，學校在為學生提供專業(yè)的指導教師時，也應為學生建設好的足球運動場所，讓學生在保證安全的基礎上進行足球訓練。學校只有做好充足的準備工作，學生才能形成良好的足球運動素質。此外，學校也可以積極組織相關的比賽活動，讓學生參與其中，調動運動興趣的提升。

總之，對于足球運動在校園中的融入，學校和教師不僅要從思想對其產(chǎn)生正確的認知，與此同時，也要有所行動。在引進足球運動之前，制定相關的運動方案，為學生提供充足的運動空間，讓學生發(fā)現(xiàn)足球運動的重要性和作用，引發(fā)學生對足球運動的興趣，對于學生的足球運動的指導，學校也應為其配備專業(yè)的指導教師，這樣學生才會在其運動中得到正確的指導。做好充足的準備，不僅對學生具有較好的影響，也有助于學校順利的開展足球活動。

參考文獻

[1]青少年校園足球開展情況調查分析——以濟南市為例[J].莊謙.運動，2011，（10）：90-120

[2]校園足球發(fā)展的“四難”與“五計”[J].體育教學，2016，（08）：69-90.

[3]全國青少年校園足球發(fā)展思考[J].體育文化導刊，2018，（12）：55-88.