蔡嬌嬌

摘要：信息化時(shí)代背景下，新媒體滲透和影響越來(lái)越廣泛，給思想政治教育帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)，也帶來(lái)更好的發(fā)展機(jī)遇。高校應(yīng)正視新媒體下思想政治教育面臨的困境，利用新媒體的各種優(yōu)勢(shì)，做好教育創(chuàng)新路徑研究，引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，塑造學(xué)生良好的品格、高尚的道德，培養(yǎng)我國(guó)新時(shí)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)人才。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代;傳統(tǒng)思政教育;困境;創(chuàng)新

新媒體時(shí)代下，高校借助新媒體平臺(tái)，能幫助學(xué)生獲得更加優(yōu)異的資源，促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提升實(shí)踐技能，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)和造就更多適應(yīng)新時(shí)代我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)的優(yōu)秀接班人。

一、新媒體時(shí)代高校傳統(tǒng)思想政治教育面臨的困境

（一）新媒體給傳統(tǒng)的思想政治教育帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)

新媒體時(shí)代，大學(xué)生可以接觸更多的新事物，傳統(tǒng)的思想政治教育面臨更多的挑戰(zhàn)，給教育帶來(lái)了更多的沖擊，影響思想政治教育的效果。新時(shí)期的高校大學(xué)生，他們樂(lè)于在新媒體上獲得各種資源，進(jìn)行更多的交流，通過(guò)新媒體來(lái)表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)，新媒體成為大學(xué)生思想交流、學(xué)習(xí)實(shí)踐最為主要的媒介和平臺(tái)。他們更多的精力花在新媒體上，對(duì)傳統(tǒng)的思想政治教育失去了興趣，傳統(tǒng)思想政治教育方式對(duì)高校大學(xué)生的作用日益式微，很多學(xué)生對(duì)老師傳授的思想政治內(nèi)容不感興趣，甚至產(chǎn)生了較為明顯的排斥心理。思想政治教育導(dǎo)師也感覺(jué)到非常困難，不能將思想工作做到學(xué)生的心靈深處，為學(xué)生推送的各種內(nèi)容學(xué)生沒(méi)有足夠的熱情，無(wú)論是基本的思想政治課還是互動(dòng)交流，無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂受冷落、交流遇障礙、效果打折扣是當(dāng)前傳統(tǒng)思想政治教育面臨的最主要問(wèn)題。

（二）新媒體直接影響學(xué)生的身心健康

大學(xué)生手里都有智能手機(jī)和筆記本電腦，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)和無(wú)線通全覆蓋，每天有超過(guò)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間消費(fèi)在新媒體上。在獲取各種信息資源和學(xué)習(xí)資料的同時(shí)，也給高校大學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、心理等方面帶來(lái)較大的影響。影響他們的學(xué)習(xí)積極性，影響他們的生活方式，甚至給他們帶來(lái)較強(qiáng)的心理負(fù)面?zhèn)?。新媒體是一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)沒(méi)有多少約束的空間，不僅有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的資源，還有更多不利于學(xué)生生活學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容，尤其是一些腐朽落后的思想，影響高校大學(xué)生的信仰，影響他們的道德認(rèn)知和評(píng)判。新媒體具有較強(qiáng)的吸引力，內(nèi)容豐富，形式多樣，高校大學(xué)生在新媒體花費(fèi)更多的時(shí)間，必然會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)，造成很多大學(xué)生沉迷于新媒體，影響他們的身體，傷害他們的視力。不少學(xué)生沉溺新媒體，作息時(shí)間受到影響，打破了他們良好的休息習(xí)慣，造成視力下降，上課沒(méi)精神，學(xué)習(xí)無(wú)效率。很多學(xué)生在傳統(tǒng)思想政治課堂上沒(méi)有精神，成為“低頭族”“瞌睡族”。

（三）新媒體給傳統(tǒng)思想政治教育帶來(lái)較大的消解作用

新媒體環(huán)境下，學(xué)生能接觸更多的新媒體資源內(nèi)容，這些內(nèi)容都沒(méi)有經(jīng)過(guò)過(guò)濾，對(duì)學(xué)生的影響非常大，對(duì)高校傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容形成極大的消解作用。社會(huì)是復(fù)雜多變的，現(xiàn)實(shí)生活充滿(mǎn)了各種挑戰(zhàn)，高校教育重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行更多的正面引導(dǎo)，讓學(xué)生看到更多的積極面，輸入更多的正能量，更好地強(qiáng)化學(xué)生的共產(chǎn)主義信仰，提升他們的道德水平，不斷優(yōu)化他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，塑造良好的心理品格和健全的性格。而新媒體是社會(huì)的負(fù)面影響進(jìn)入校園的最為重要的接口，新媒體所推送的各種負(fù)面內(nèi)容對(duì)高校思想政治教育產(chǎn)生了非常大的消極作用。很多時(shí)候，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想宣傳、政治教育、道德培養(yǎng)花費(fèi)了很多時(shí)間，改變了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，也提升了學(xué)生的道德境界，而新媒體所推送的相關(guān)消極負(fù)面內(nèi)容一下子改變了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，降低了學(xué)生的道德水準(zhǔn)，給思想政治教育帶來(lái)了非常大的沖擊。新世紀(jì)的高校大學(xué)生涉世未深，他們還處于世界觀、道德觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。社會(huì)的負(fù)面影響通過(guò)新媒體對(duì)學(xué)生造成影響，給他們帶來(lái)極大的誘惑，讓很多大學(xué)生出現(xiàn)政治上的迷茫、生活上的盲從，影響他們對(duì)道德的認(rèn)知、價(jià)值的判斷，尤其是對(duì)高校思想政治教育產(chǎn)生了極大的稀釋作用。

（四）新媒體沖擊傳統(tǒng)思想政治教育的方式方法

傳統(tǒng)的思想政治教育是課堂教學(xué)，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行最為傳統(tǒng)的口授式交流，這樣的教育方式延續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。隨著新媒體時(shí)代的來(lái)臨，學(xué)生的認(rèn)知和接受方式正在發(fā)生巨大的變化，傳統(tǒng)的思想政治教育模式和方法已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的教育形式。新媒體普及讓大學(xué)生的思維方式正在發(fā)生重大變化，生活方式也在發(fā)生重大改變，新媒體給高校的思想政治教育帶來(lái)非常大的沖擊，尤其是新媒體明顯的便捷性、靈活性和趣味性，是傳統(tǒng)思想政治教育方法和手段不能比擬的。而高校從事思想政治教育的教師對(duì)新媒體的應(yīng)用認(rèn)知還存在較大的差異，并不是昕有的高校教師都能真正擁抱新媒體，都能發(fā)揮新媒體在思想政治教育中的積極作用。很多教師在應(yīng)用新媒體方面存在較多問(wèn)題，對(duì)新媒體的敏銳度不高，思想觀念相對(duì)落后，必然影響高校思想政治教育的效果，不利于高校大學(xué)生的成長(zhǎng)。這也在某種程度上逼迫高校思想政治教育進(jìn)行重大的改變，促使每個(gè)教師深入思考，推動(dòng)高校思想政治教育創(chuàng)新。

二、新媒體時(shí)代下高校傳統(tǒng)思想政治教育創(chuàng)新路徑

人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了新媒體時(shí)代，每個(gè)人都可以通過(guò)新媒體來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)，獲取更多的信息和資源。高校大學(xué)生是各種新事物最堅(jiān)決的支持者，也是各種新事物的推動(dòng)者。大學(xué)生每天花在新媒體上的時(shí)間非常之多，傳統(tǒng)的思想政治教育面臨更多的挑戰(zhàn)。對(duì)此，做好教育創(chuàng)新路徑研究，勢(shì)在必行。

（一）全面推動(dòng)高校思想政治教育改革和創(chuàng)新

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，教育必須緊跟時(shí)代順應(yīng)潮流，必須用更新的教育理念、最新的教育方法和更具創(chuàng)新性的教育模式，推動(dòng)教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。高校思想政治教育必須做好改革，傳統(tǒng)的教育模式和方法需要繼承，而新媒體時(shí)代下的各種教育方法要大膽創(chuàng)新借鑒，尤其是針對(duì)大學(xué)生的變化要不斷創(chuàng)新。首先必須轉(zhuǎn)變教育發(fā)展思想理念，高校大學(xué)生每年都在發(fā)生變化，新時(shí)代的高校大學(xué)生與以往的大學(xué)生存在非常大的區(qū)別，他們是在新媒體環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的新一代，他們的認(rèn)知方式和接受途徑都存在很大差異。因此，高校思想政治教育必須從實(shí)際出發(fā)，因材施教，解放思想。高校思想政治教師和輔導(dǎo)員要做好思想和觀念更新工作，適應(yīng)當(dāng)前大學(xué)生的變化，更好地服務(wù)高校思想政治教育，促進(jìn)教育改革，保證教育的實(shí)效性和針對(duì)性。

（二）做好思想政治教師的綜合培訓(xùn)工作

高校思想政治教育方法創(chuàng)新勢(shì)在必行，教育模式改革迫在眉睫，高校必須注重思想政治教育方法模式創(chuàng)新。首先必須從教師人手，轉(zhuǎn)變他們的教育思想，尤其是改變他們對(duì)新媒體的認(rèn)識(shí)，以更加積極的態(tài)度擁抱新媒體時(shí)代，以更加有效的方式來(lái)適應(yīng)新媒體，充分發(fā)揮新媒體的積極作用，以此來(lái)更好地推動(dòng)思想政治教育改革。加大對(duì)現(xiàn)有思想政治教師的綜合培訓(xùn)，提升他們的新媒體應(yīng)用能力，使其能夠借助于新媒體開(kāi)展各種形式的思想政治教育。利用新媒體與學(xué)生進(jìn)行更多的互動(dòng)和交流，真正了解現(xiàn)代學(xué)生的思想，發(fā)現(xiàn)他們的思想動(dòng)向，了解他們的心理需求，做好有針對(duì)性的教育，與學(xué)生進(jìn)行更多的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的延續(xù)性。傳統(tǒng)的思想政治教育具有明顯的間隔性，時(shí)空限制非常明顯，新媒體時(shí)代打破了時(shí)空限制，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行更好的教育跟蹤指導(dǎo)，真正保證思想政治教育的實(shí)效性。教師要根據(jù)學(xué)生的思想變化，做好相應(yīng)的教育宣傳，更好地強(qiáng)化他們的政治信仰，提升道德境界。利用新媒體推送更多的學(xué)習(xí)資源，選擇更多適合學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)知的思想政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓思想政治教育內(nèi)容更符合學(xué)生的實(shí)際，教育的方式更貼近學(xué)生，利用新媒體為學(xué)生提供更好的思想政治展示平臺(tái)。新時(shí)期的大學(xué)生喜歡在新媒體上發(fā)表各種觀點(diǎn)，熱衷于各種實(shí)踐活動(dòng)，教師可以借此引導(dǎo)學(xué)生合理地發(fā)表觀點(diǎn)，并對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生思想轉(zhuǎn)變，矯正他們的認(rèn)知偏差。鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐成果，強(qiáng)化學(xué)生的思想政治實(shí)踐，真正將思想政治教育變成學(xué)生的思想，轉(zhuǎn)變他們的行為，改變他們的習(xí)慣，塑造高素質(zhì)職業(yè)技能人才。

（三）有效抵制新媒體對(duì)思想政治的消解作用和負(fù)面影響

新媒體對(duì)大學(xué)生的影響全面而深遠(yuǎn)，對(duì)高校思想政治教育的沖擊也比較大。對(duì)此，高校在進(jìn)行思想政治教育時(shí)，一方面，要擁抱新媒體，做好各種改革和倉(cāng)蝸聽(tīng);另—方面，要針對(duì)新媒體給學(xué)生的消極影響和思想沖擊，做好相應(yīng)的防范工作，以此來(lái)更好地保障思想政治教育的效果。新媒體內(nèi)容較為復(fù)雜，各種負(fù)面消息、反動(dòng)思想充斥新媒體，教師要做好相應(yīng)的引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)甄別，自覺(jué)抵制各種反動(dòng)思想和非法言論，消除負(fù)面消息、反動(dòng)思想對(duì)學(xué)生的影響。同時(shí)與各種反動(dòng)思想和落后觀念做針對(duì)性交鋒，借助于新媒體平臺(tái)和學(xué)生進(jìn)行更多的溝通，針對(duì)學(xué)生對(duì)新媒體內(nèi)容的看法、對(duì)各種思想的認(rèn)識(shí)，做好最直接的跟蹤和矯正，防止各種新媒體思想對(duì)他們產(chǎn)生較為嚴(yán)重的負(fù)面影響。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，新媒體時(shí)代下，高校傳統(tǒng)思想政治教育面臨著更多的挑戰(zhàn)，也迎來(lái)了更多的發(fā)展機(jī)遇。高校改變了傳統(tǒng)落后的思想政治教育模式，運(yùn)用新媒體的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種教育和實(shí)踐指導(dǎo)活動(dòng)，讓教育更具針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)新媒體，高校思想政治教師引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生思想轉(zhuǎn)變，道德提升，努力塑造學(xué)生良好的品格、高尚的道德，培養(yǎng)我國(guó)新時(shí)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)人才。

（作者單位：江西旅游商貿(mào)學(xué)院）