蔣楠

優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)離不開醫(yī)院全體工作人員的努力，而不斷推進(jìn)護(hù)理工作的創(chuàng)新是護(hù)理工作能夠與時(shí)俱進(jìn)的前提。我們認(rèn)為護(hù)理信息化管理、護(hù)理?？瓢l(fā)展、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理人才培養(yǎng)方面的創(chuàng)新會(huì)是提高護(hù)理水平、促進(jìn)護(hù)理可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，在這一方面研究已經(jīng)取得一定的成果。另外，為了切實(shí)提高護(hù)理水平，我們將醫(yī)院尖端的、優(yōu)秀的護(hù)理服務(wù)向基層發(fā)展，并通過(guò)知識(shí)講座、遠(yuǎn)程指導(dǎo)、培訓(xùn)等方式切實(shí)提高基層的護(hù)理水平。

高標(biāo)準(zhǔn) 提效率 保安全

信息化推動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理

護(hù)理水平的提升與高效的、合理的、科學(xué)的護(hù)理管理是分不開的。在傳統(tǒng)的護(hù)理模式中，護(hù)理管理都是通過(guò)由上往下、一人管多人的方式來(lái)進(jìn)行統(tǒng)一管理的。在過(guò)去這種傳統(tǒng)的管理方式能夠適應(yīng)比較小的人流量，但是隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的護(hù)理管理模式出現(xiàn)了護(hù)理人員繁忙、信息傳達(dá)混亂、上下信息交流效率較低等問(wèn)題，這說(shuō)明傳統(tǒng)的護(hù)理模式已經(jīng)越來(lái)越不能滿足現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的社會(huì)醫(yī)療需求。為此，隨著社會(huì)科學(xué)的進(jìn)步，各大醫(yī)院逐漸探索并摸索出了新的護(hù)理管理模式，這種模式就是更加科學(xué)、更加高效率、更有安全保障、標(biāo)準(zhǔn)更高、保護(hù)與應(yīng)急處理措施更全面的信息化護(hù)理管理模式。

信息化的護(hù)理管理模式是以高科技信息系統(tǒng)為基礎(chǔ)，輔之以更加明確的信息等級(jí)制度而形成的一種更加高效的信息管理制度。具體在應(yīng)用方面，新的護(hù)理管理模式采用了計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，對(duì)每位患者的信息進(jìn)行錄入，求醫(yī)生對(duì)患者做出具體的醫(yī)療安排、護(hù)理團(tuán)隊(duì)針對(duì)患者作出護(hù)理安排之后，信息系統(tǒng)進(jìn)行分析匯總，并形成具體的安排日程，每位護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)等第一線的護(hù)理人員可以根據(jù)護(hù)理日程合理的對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理，患者還可以通過(guò)緊急呼叫系統(tǒng)呼喚正在待班的護(hù)士人員，對(duì)發(fā)生了的緊急狀況進(jìn)行處理。另外，在信息傳達(dá)與管理方面，計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)可以將信息以超高的效率傳達(dá)到每一位需要信息的信息接受者，大大提高了護(hù)理的水平。

護(hù)理管理模式更新，也有很多體現(xiàn)在對(duì)患者的日常護(hù)理中。例如，患者用藥需要掛號(hào)，現(xiàn)在都采用信息卡的方式，大大縮短了這一時(shí)間；患者哪有的藥品都采用電子碼編碼，拿藥時(shí)僅需要掃碼就可以知道所有信息，提高了藥品轉(zhuǎn)移的正確率；患者一旦發(fā)生緊急狀況，有緊急通訊儀，通過(guò)它醫(yī)護(hù)人員可以快速的對(duì)患者的狀況進(jìn)行應(yīng)對(duì)，大大提高了患者的安全性。

強(qiáng)理論 重實(shí)踐 優(yōu)教學(xué)

?？谱o(hù)理內(nèi)涵不斷提升

強(qiáng)化護(hù)理水平，就需要有足夠的應(yīng)變能力、充實(shí)的工作能力的高素質(zhì)護(hù)理人員。只有護(hù)理人員本身就具有非常高的水平，整個(gè)護(hù)理水平才能在基礎(chǔ)上有較大提升。為了能夠強(qiáng)化護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)能力，培養(yǎng)出具有足夠工作能力的護(hù)理人才，我們從護(hù)理理論、護(hù)理實(shí)踐、護(hù)理教學(xué)三個(gè)方面優(yōu)化對(duì)于護(hù)理人才的培養(yǎng)。

理論方面，要求護(hù)理人員具有足夠的理論知識(shí)，每周劃出規(guī)定的時(shí)間讓護(hù)理人員去進(jìn)修一些高級(jí)的護(hù)理學(xué)知識(shí)，并定期的對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行考核，以確保護(hù)理人員的理論才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)踐方面，對(duì)護(hù)理人員的實(shí)際護(hù)理能力產(chǎn)生足夠的重視。通過(guò)模擬護(hù)理、模擬信息狀況處理、簡(jiǎn)單病癥病人的護(hù)理等實(shí)踐操作來(lái)切實(shí)提高護(hù)理人員的專業(yè)護(hù)理能力，強(qiáng)化護(hù)理人員的實(shí)際動(dòng)手操作能力，并與理論知識(shí)相結(jié)合，達(dá)到最大提升護(hù)理人員能力的目的。

教學(xué)方面，改變過(guò)去對(duì)于護(hù)理人員的教材教學(xué)、知識(shí)教學(xué)、應(yīng)試教學(xué)等比較刻板的教學(xué)，重新定義護(hù)理人員的教材，教學(xué)時(shí)多結(jié)合真實(shí)護(hù)理案例，對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行印象強(qiáng)化。并通過(guò)實(shí)踐的方式，將教學(xué)的知識(shí)融入到實(shí)際操作中，從而提升護(hù)理人員能力。

建好醫(yī)聯(lián)體 護(hù)航百姓健康

樹立“大健康”理念，服務(wù)老百姓

如果優(yōu)秀的護(hù)理資源都集中在大醫(yī)院，那么這樣的護(hù)理資源分配不但會(huì)造成護(hù)理優(yōu)秀人才的浪費(fèi)，還會(huì)因?yàn)樽o(hù)理人才的集中，吸引更多的患者聚集，加重醫(yī)院的負(fù)擔(dān)，從而影響到醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，要加強(qiáng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)理水平。為了能夠切實(shí)達(dá)到這一目的，建立醫(yī)院、社區(qū)、群眾聯(lián)動(dòng)體系是非常重要的措施。目前，這一聯(lián)動(dòng)模式已經(jīng)在部分地區(qū)展現(xiàn)出了良好的應(yīng)用效果。

護(hù)理水平的提升，不但需要在人才方面上投入，在基層，也需要投入大量的資源。醫(yī)聯(lián)體這一模式的提出，有效的解決了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)與大醫(yī)院之間護(hù)理人才之間的差距，拉近了兩者之間的護(hù)理水平，分流了患者，對(duì)于整體上護(hù)理行業(yè)的水平提升是有非常大幫助的。

強(qiáng)質(zhì)量 建學(xué)科 育人才

全面推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理

護(hù)理水平的提升不能僅僅停留在現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)水平之上，要大膽創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新。在保證護(hù)理具有良好質(zhì)量的同時(shí)，也要不斷向前摸索。為此，強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量、建立護(hù)理培養(yǎng)學(xué)科、培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)人才是提高護(hù)理水平的有效措施。對(duì)于護(hù)理的優(yōu)化，可以通過(guò)對(duì)出院患者保持一定關(guān)注、在各個(gè)社區(qū)之間進(jìn)行講座延伸護(hù)理服務(wù)、選派優(yōu)秀的學(xué)員前往護(hù)理水平優(yōu)秀的醫(yī)院或國(guó)外醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)等方式來(lái)提升。

護(hù)理并不只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的術(shù)后管理，護(hù)理也是一門重要的、復(fù)雜的、具有很深的學(xué)術(shù)性的一門學(xué)科，因此除了在具體的措施上提升護(hù)理水平，醫(yī)院也要注意抽調(diào)相關(guān)科研人員，對(duì)如何提升護(hù)理水平進(jìn)行研究。

總體上來(lái)說(shuō)，護(hù)理水平的提升需要對(duì)各方面進(jìn)行努力，人才方面要加強(qiáng)對(duì)于人才的培養(yǎng)；管理方面要優(yōu)化技術(shù)，提升管理效率；科研方面，要積極的進(jìn)行科研研究，從細(xì)微之處提升護(hù)理的效果；聯(lián)動(dòng)方面，醫(yī)院要與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行親密聯(lián)合，從而促進(jìn)雙方護(hù)理水平的發(fā)展。只有切實(shí)提高了護(hù)理水平，才能保障患者手術(shù)等的大型治療之后能有個(gè)更好的恢復(fù)環(huán)境。