公平高效：冰島全納教育模式及啟示
2019-09-10 07:22劉盈盈劉曉偉馬峰
教育文化論壇 2019年1期
劉盈盈 劉曉偉 馬峰
全納教育旨在保障有特殊需要的兒童獲得與普通兒童一樣的良好教育。為滿足特殊兒童的成長(zhǎng)需要，冰島以《國(guó)家課程指南》為政策導(dǎo)向，提供特殊教育財(cái)政資助，完善全納教育師資建設(shè)，從體系、資金和師資等方面，建立了全面有效的全納教育支持系統(tǒng)。我國(guó)可以借鑒冰島全納教育的具體措施，構(gòu)建面向全民的全納教育體系，建立多元的經(jīng)費(fèi)支助體系，提升教師的全納教育素養(yǎng)，從而促進(jìn)全納教育更好發(fā)展。
《浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》2019年01期
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