劉文

摘要：音樂(lè)作為電影這門(mén)綜合藝術(shù)中不可或缺的重要組成部分，直接性的參與了電影文本的架構(gòu)，在電影敘事方面起到重要的作用。本文將以電影《芳華》為例，從電影故事背景、人物塑造、情節(jié)發(fā)展等角度探究電影音樂(lè)在影片中的敘事功能。

關(guān)鍵詞：電影音樂(lè);音樂(lè)敘事;《芳華》

電影音樂(lè)是在電影中具有參與文本架構(gòu)作用的音樂(lè)，是電影綜合藝術(shù)的有機(jī)組成部分。它可以根據(jù)影片的具體場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)、情感，通過(guò)與畫(huà)面的對(duì)應(yīng)與對(duì)偶、明喻與暗喻等手法來(lái)刻畫(huà)人物形象、突出人物性格、渲染背景環(huán)境、表達(dá)思想感情。由馮小剛導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的電影《芳華》，從不同角度將音樂(lè)與影片實(shí)現(xiàn)了有機(jī)的結(jié)合，精心打造出一系列足以吸引觀眾視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)注意力的歌舞奇觀包，并參與了影片文本的敘事，本文將以《芳華》為例對(duì)電影音樂(lè)的敘事功能進(jìn)行探究。

一、渲染背景氣氛，體現(xiàn)時(shí)代特征

產(chǎn)生于不同時(shí)代背景下的音樂(lè)受當(dāng)時(shí)環(huán)境的影響，必然留下這個(gè)時(shí)代深深的烙印，也成為這個(gè)時(shí)代鮮明的符號(hào)。電影中往往會(huì)運(yùn)用相應(yīng)時(shí)代的歌曲，將影片的時(shí)代背景通過(guò)音樂(lè)傳遞給觀眾或?qū)⒂^眾帶入故事所發(fā)生的年代，從而引出觀眾對(duì)于那個(gè)時(shí)代的記憶或認(rèn)知完成敘事。

電影《芳華》中選用了上世紀(jì)70年代所特有的歌曲來(lái)交代故事發(fā)生的時(shí)代背景，濃濃的年代感撲面而來(lái)。影片開(kāi)頭，導(dǎo)演用較大的篇幅重現(xiàn)了70年代歌舞《草原女民兵》，雖然是文工團(tuán)排練的場(chǎng)景，但這場(chǎng)戲?qū)δ贻p觀眾來(lái)說(shuō)可謂是奇觀性的場(chǎng)景。“藍(lán)天飛彩霞，草原開(kāi)紅花。我們巡邏在邊疆，颯爽英姿橫槍越馬……?！边@場(chǎng)戲并沒(méi)有選擇演員身著蒙古族服裝正式演出的畫(huà)面，而是選擇了他們揮汗如雨的排練場(chǎng)景，把當(dāng)時(shí)文工團(tuán)的情景重現(xiàn)在觀眾面前，讓觀眾真切的感受到當(dāng)時(shí)的部隊(duì)文工團(tuán)歲月，包裝出一種唯美主義式的美感。

影片結(jié)尾，導(dǎo)演用一首《絨花》（1979年電影《小花》插曲）將濃濃的年代感呈現(xiàn)在觀眾的面前。當(dāng)大幕落下《絨花》響起：“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華。錚錚硬骨綻花開(kāi)，漓漓鮮血染紅它。啊，絨花，絨花，一路芬芳滿(mǎn)山崖……”悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的旋律讓在場(chǎng)的中、老年觀眾久久不肯離場(chǎng)，他們沉浸在這懷舊的旋律中，回憶那段屬于他們自己的早已逝去的“芳華”。

二、刻畫(huà)人物性格，預(yù)示人物命運(yùn)

音樂(lè)作為一種情感的藝術(shù)，最能展現(xiàn)內(nèi)心豐富而細(xì)膩的感情變化。電影中的角色的喜怒哀樂(lè)都可以通過(guò)音樂(lè)來(lái)進(jìn)行表達(dá)和渲染，并通過(guò)音樂(lè)的變化將人物情感變化和前途命運(yùn)展現(xiàn)出來(lái)。

《芳華》中何小萍的一生始終處在悲劇的狀態(tài)，在展現(xiàn)何小萍內(nèi)心情感和人物命運(yùn)的劇情中，音樂(lè)起到了很大的輔助作用。一曲《沂蒙頌》將何小萍的內(nèi)心變化有機(jī)的串聯(lián)并展現(xiàn)出來(lái)。何小萍因?yàn)樯砩蠋в泻钩粑叮?dāng)眾受到了男演員朱克伴舞的拒絕，此時(shí)腰傷還未痊愈的劉峰主動(dòng)站出來(lái)?yè)?dān)任何小萍的舞伴，這讓原本內(nèi)心陷入谷底的何小萍找到了一根救命稻草，劉峰那吃力地托舉也讓本已孤立無(wú)援的何小萍重新接受到極大的精神慰藉。對(duì)此敘事段落，原著中是這樣描述的：“他的觸碰是輕柔的，是撫慰的，是知道受傷者疼痛的，是輸送了私人同情的，因此也就絕不只是一個(gè)舞蹈的規(guī)定動(dòng)作，他給她的，超出了規(guī)定動(dòng)作許多許多……那一會(huì)兒她是嬌貴的，是被人當(dāng)掌上明珠的?！倍蠛涡∑季袷Сr(shí)身著病號(hào)服跑到劇場(chǎng)外草坪上獨(dú)自在月光下深情的舞蹈時(shí)，音樂(lè)也是這首《沂蒙頌》。

三、推動(dòng)故事發(fā)展，增強(qiáng)戲劇沖突

作為電影文本中重要的聽(tīng)覺(jué)敘事因素，電影音樂(lè)也參與到了影片故事情節(jié)的推動(dòng)，并且通過(guò)剪輯使音樂(lè)和畫(huà)面產(chǎn)生蒙太奇效果，從而讓?xiě)騽_突更加明確。

影片中劉峰反復(fù)的聽(tīng)著鄧麗君的歌曲，一曲《儂情萬(wàn)縷》激起了劉峰深藏內(nèi)心的那份愛(ài)意，也預(yù)示著時(shí)代的變革帶來(lái)了人們心理的變化。“儂情千萬(wàn)縷，絲絲為了你。盼君多珍惜，愿你常相憶。今生永不渝，今世永不移……”聽(tīng)?wèi)T了當(dāng)時(shí)的時(shí)代語(yǔ)錄及歌曲的青年男女，突然間被鄧麗君絲絲入扣的“儂情萬(wàn)縷”的聲音所俘獲，內(nèi)心那份被掩藏已久的愛(ài)戀的火苗越燃越旺，直到演變成向所愛(ài)之人表白的強(qiáng)烈欲望。讓人們心中的英雄劉峰，不顧一切的放下“活雷鋒”的形象，急切的表達(dá)出了自己對(duì)林丁丁的愛(ài)，并做出沖動(dòng)的擁抱，導(dǎo)致劉峰的命運(yùn)發(fā)生逆轉(zhuǎn)。

當(dāng)劉峰作為隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)分隊(duì)運(yùn)送藥品時(shí)，受到了敵人的埋伏整支分隊(duì)傷亡慘重，劉峰也身受重傷。劉峰痛苦而絕望的依靠在卡車(chē)旁邊，鏡頭轉(zhuǎn)向正在前線(xiàn)慰問(wèn)演出的林丁丁，她正在為戰(zhàn)士們演唱《英雄贊歌》，此時(shí)歌聲響起：“烽煙滾滾唱英雄，四面青山側(cè)耳聽(tīng)，側(cè)耳聽(tīng)……為什么戰(zhàn)旗美如畫(huà)，英雄的鮮血染紅了它。為什么大地春常在？英雄的生命開(kāi)鮮花?！绷侄《∮米约旱母杪曎濏炗⒂碌那熬€(xiàn)戰(zhàn)士，但是與劉峰負(fù)傷的畫(huà)面相銜接，又讓觀眾想到，正是林丁丁的落井下石導(dǎo)致本來(lái)有著光明前途的劉峰被下放到連隊(duì)，從而使劉峰的命運(yùn)發(fā)生了改變?！队⑿圪澑琛吩俅伟褍蓚€(gè)背反的人物聚合在一起，增強(qiáng)了影片敘事的戲劇沖突，最應(yīng)該贊頌的英雄卻是被歌頌者推向深淵的，將無(wú)情的人際戕害導(dǎo)致的丑惡感赤裸裸的呈現(xiàn)在觀眾面前。

四、結(jié)語(yǔ)

音樂(lè)是一種聽(tīng)覺(jué)的情感藝術(shù)，其本身就具有濃厚的藝術(shù)價(jià)值。音樂(lè)與畫(huà)面劇情完美的配合，增強(qiáng)了畫(huà)面的感染力，也讓劇情變得更加扣人心弦。

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