溫波 韓濱

摘要：隨著社會的發(fā)展與變遷，黨也需要與時俱進，不斷創(chuàng)新，提高黨員的基本素質(zhì)，為社會建設提供更好的服務。而“三會一課”則是提高黨員素質(zhì)，保持黨員先進性的重要組織制度。因此接下來將對如何開展好“三會一課”，發(fā)揮支委會的帶頭作用的問題進行分析，促進黨員阻止的進一步發(fā)展。

關鍵詞：“三會一課”;支委會;帶頭作用

一、開展好“三會一課”，發(fā)揮支委會的帶頭作用的重要性

開展好“三會一課”，發(fā)揮支委會的帶頭作用，具有重要的現(xiàn)實意義。首先，開展好“三會一課”工作，可以幫助黨保持優(yōu)良作風，并且進一步提高黨的創(chuàng)新能力和服務水平;除此之外，開展好“三會一課”工作還可以進一步弘揚中國特色社會主義思想，促進黨的思想建設和組織建設，推動黨在新時代的全面發(fā)展。新形勢黨員發(fā)展質(zhì)量隊伍建設黨的十九大明確提出，加強基層黨組織隊伍建設，要提升黨員發(fā)展質(zhì)量，嚴格黨員日常教育管理。新印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》要求堅持提高質(zhì)量的總則，堅持發(fā)展黨員：“提高門檻，嚴把程序，優(yōu)化結構”，同時也證了需要堅持的“質(zhì)量至上”的目標理念。因此，開展好“三會一課”，發(fā)揮支委會的帶頭作用也是新時代發(fā)展的要求。

二、開展“三會一課”過程中存在的問題

（一）“三會一課”制度的執(zhí)行問題

在進行“三會一課”的過程中，必須要進一步確?！叭龝敝贫鹊膱?zhí)行。但是從目前的實際發(fā)展情況來看，“三會一課”制度在進行召開的時候，部分會議僅僅是形式，根本就沒有完全的貫徹落實黨的指導思想與新時代的發(fā)展要求。部分發(fā)展的黨員表現(xiàn)出工作含糊，做事拖拉，不求進步等現(xiàn)象，非但沒有發(fā)揮黨員應有的先鋒示范作用，反而造成了負面影響。還有部分發(fā)展對象，消極參與黨內(nèi)生活，并且對自己的問題嚴重性認識不到位。這樣就會嚴重影響“三會一課”制度的執(zhí)行問題，因此必須要重點解決這一問題，促進黨員素質(zhì)的提升。

（二）黨員思想問題

部分發(fā)展的黨員不能堅持嚴以律已，思想理念動搖，世界觀、價值觀逐漸潛移默化，以至出現(xiàn)了為不良利益而侵害人民群眾利益的事情。這些黨員不僅沒有發(fā)揮自己的帶頭作用，反而還造成了不良社會影響，不利于黨組織的發(fā)展建設。黨支部政治生活狀況，反映著黨員干部的思想動態(tài)、能力水平和工作作風，這關系到基層黨的建設，因此對于黨的思想問題必需要采取合理的措施進行解決，否則將會嚴重影響黨組織的建設與發(fā)展。

（三）服務能力問題

一些黨支部民主氛圍不濃，存在民主生活會形式化現(xiàn)象，不敢、不愿監(jiān)督情況比較普遍，黨員權利不能得到有效行使。黨支部政治生活貴在講真話。黨員干部如實向黨支部反映真實情況，對待黨支部言行一致、表里如一，這是黨支部健康發(fā)展的基本前提和重要保證，也是每個黨員干部的職責任務和使命擔當。如果黨員不能更好的服務群眾，不僅會嚴重影響黨的形象，而且還會嚴重制約“三會一課”制度的發(fā)展。

三、開展好“三會一課”，發(fā)揮支委會的帶頭作用的策略

（一）加強“三會”制度的執(zhí)行

把黨的政治建設擺在首位。黨的十八大以來，中央突出強調(diào)，黨員干部必須堅守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。黨員干部一旦在政治上出問題，對黨的危害有的甚至比腐敗問題更加嚴重。對黨員干部違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩的處理依據(jù)。因此必須要加強“三會”制度的實行，推進黨的建設。首先，會中要有討論環(huán)節(jié)，既創(chuàng)造暢所欲言、群策群力的民主氣氛;除此之外，會后要及時綜合歸納、形成決議。這樣才可以更好的保證“三會”制度的執(zhí)行，提高全黨的素質(zhì)建設。

（二）貼近黨員實際，增強組織活力

的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，黨支部政治生活就要積極適應并引領新時代的新要求，既要堅持傳統(tǒng)組織生活各項制度，也要創(chuàng)新方式方法，增強黨支部組織生活的活力。黨員干部的生活離不開各種社交軟件，微信平臺產(chǎn)生的深遠影響正改變著黨員干部的教育管理方式。當前，微信平臺已發(fā)展成為交流、聚集、聯(lián)絡、動員、宣傳的重要途徑和載體，改變著黨員干部的生活方式、交往方式和教育方式，成為了黨員干部隨時分享成長經(jīng)歷和自由表達個人意見的精神家園。在黨支部政治生活中，要把落實黨員的主體地位、激發(fā)黨員的主體意識、發(fā)揮黨員的主體作用，作為基層黨組織建設持之以恒努力的實踐目標。把尊重、實現(xiàn)和保障黨員的民主權利，化為支部政治生活的基本行為規(guī)范，使之行之有束、行之有效。所以在“三會一課”制度實施的背景下，必須要注意進一步貼近黨員實際，從黨員的實際需要出發(fā)，建設黨員的基本思想，從而更好地增強組織活力。

（三）強化服務功能，涵養(yǎng)為民情懷

隨著新時代的發(fā)展，“三會一課”的制度實施，黨員需要進一步引入強化服務功能，涵養(yǎng)為民情懷。例如黨員可以積極探索網(wǎng)絡支部組織生活新模式，建設網(wǎng)絡e支部、黨員網(wǎng)絡志愿服務、網(wǎng)絡支部交流群等平臺，積極搶占互聯(lián)網(wǎng)新領域，實現(xiàn)與黨員干部的圖、文、音、視全媒體實時交流，便于操作、易于接受，促進教育形式生動活潑，更加富有時代氣息。推進“線上”討論和“線下”體驗融為一體。不能簡單地把有形的黨建工作搬到網(wǎng)上、發(fā)到手機上，而要注入黨務元素的新內(nèi)涵，讓黨員實實在在感到一線黨建工作延伸了傳統(tǒng)黨建工作的觸角，消除了宣傳黨的路線方針政策、服務黨員群眾工作的盲區(qū)。在制度制定、執(zhí)行過程中積極實施民主參與，擴大參與面，暢通參與渠道，保證相關制度的執(zhí)行過程公開、公平、公正。建立健全黨員領導干部參加雙重組織生活臺賬，尤其是參加黨支部組織生活情況，將其作為年度述評、績效考核、職務晉升的重要參考依據(jù)。

四、結語

通過以上分析可以看出，在開展好“三會一課”，發(fā)揮支委會的帶頭作用，還有許多需要注意的細節(jié)問題，文中對這些問題進行了簡要分析，并提出了促進執(zhí)委會帶頭作用的策略。

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