謝奕

最近，常聽一首歌：從前車馬很慢，書信很慢，一生只夠愛一人。

最近，時尚界增添了一個藏語的新詞：Klee Klee（慢慢的意思）。

最近，教育領(lǐng)域里又多了新的定義：教育是慢的藝術(shù)。

最近，幼兒教育新聞頻出，讓從事幼教行業(yè)的有心人感到難過和疑惑，它究竟怎么了？

幼教的三年是兒童的三歲、四歲、五歲，是成長最快樂的時光。對幼師而言，三年又三年，時間猶如白駒過隙，陪伴成長的孩子已經(jīng)換了一茬又一茬，不知作為幼師的你有沒有主動地慢下來思考幼教的本質(zhì)是什么，幼師的本真是什么，成長的意義是什么，陪伴耕耘的意義是什么……

幼師本分的實質(zhì)：給予孩子溫暖的童年。

用愛感動孩子，感動是一種溫暖的情愫，如果能讓孩子時常被這種情感所滋潤，那是非常美好的事。常被感動所包圍的孩子長大后一定會形成自己細膩的情感世界和豐贍的精神世界。

感動孩子，讓我們用賞識的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應(yīng)當像尊重上帝一樣尊重孩子。因為人的精神生命中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識。我們要時時處處用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點和長處，及時給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒，而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個鼓勵、賞識都是一個無窮的動力源泉，甚至?xí)層變焊袆右惠呑印?/p>

感動孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛。讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律?？梢哉f，沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了。

幼師本分的素養(yǎng)：儀表美、語言美、行為美、心靈美。

幼師應(yīng)當具備良好的師德修養(yǎng)。教師的形象具有先入為主的特殊性，教師的言行在孩子的心中是潛移默化、耳濡目染學(xué)習(xí)和影響的榜樣力量。

幼師本分的技能：從前是“琴棋書畫”，現(xiàn)在是“全能藝人”。

有人總結(jié)出幼師多達28項技能。如演員、民事調(diào)解員、鋼琴伴奏家、室內(nèi)設(shè)計師、玩具制作人、化妝師、發(fā)型設(shè)計師、裁縫師、舞蹈編排師、主持人、導(dǎo)游、畫家、心理輔導(dǎo)師、保姆、推銷員、管理者、搬運工、倉管員、收銀員、研究員、木工、漆工、電話咨詢服務(wù)員、偵探……

成長為一名合格的幼師，慢慢，品味著教育的幸福、艱辛，幼兒教育自然也回歸平凡的生活，它本就是成長的一部分，只是變得更加幸福而已。