6月4日，本刊記者從省教育廳獲悉，省教育廳、省發(fā)展改革委、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省退役軍人廳、省扶貧辦聯(lián)合制定了《山西省高職擴(kuò)招專項工作實施方案》，提出取消高職招收中職畢業(yè)生比例限制，允許符合高考報名條件的往屆中職畢業(yè)生參加高職院校單獨考試招生。

合理確定各高職院校擴(kuò)招計劃

分解落實好招生計劃。加強(qiáng)全省統(tǒng)籌，綜合考慮生源情況、辦學(xué)條件、經(jīng)濟(jì)支撐等因素，合理確定2019年各高職院校擴(kuò)招計劃安排，重點布局在優(yōu)質(zhì)高職院校，區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需、社會民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)，以及貧困地區(qū)。高職院校要加強(qiáng)與現(xiàn)有獨立設(shè)置的特殊教育機(jī)構(gòu)合作，加大殘疾學(xué)生培養(yǎng)力度，讓更多殘疾人接受適合的高等職業(yè)教育。在學(xué)前教育、護(hù)理、家政、養(yǎng)老、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，擴(kuò)大中高職貫通培養(yǎng)招生規(guī)模。統(tǒng)籌普通教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育，為各類群體提供靈活多樣的升學(xué)和培養(yǎng)模式。

取消高職招收中職畢業(yè)生比例限制

做好高職擴(kuò)招的補(bǔ)報名工作。在2019年高考前組織一次參加高職擴(kuò)招專項考試的補(bǔ)報名工作，10月份再增加一次補(bǔ)報名。擴(kuò)招對象為普通高中和中職畢業(yè)生、退役軍人和下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等群體。報名時間、辦法由省招生考試管理中心另行通知。各相關(guān)部門按各自職責(zé)開展補(bǔ)報名宣傳動員和考生資格審核。教育部門負(fù)責(zé)高中、中職應(yīng)屆畢業(yè)生的宣傳動員，會同公安部門審核考生戶籍、學(xué)籍信息；退役軍人事務(wù)部門負(fù)責(zé)退役軍人宣傳動員，審核退役軍人身份；人力資源社會保障部門負(fù)責(zé)下崗失業(yè)人員和農(nóng)民工宣傳動員工作；農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門負(fù)責(zé)新型職業(yè)農(nóng)民宣傳動員及身份界定工作；扶貧辦負(fù)責(zé)建檔立卡貧困人員的宣傳動員、資格認(rèn)定。下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工持人社部門發(fā)放的“就業(yè)創(chuàng)業(yè)證”辦理報名手續(xù)。退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民、建檔立卡貧困人員等類考生應(yīng)在報名后、考試前到相關(guān)部門完成身份界定和資格認(rèn)定事宜。取消高職招收中職畢業(yè)生比例限制，允許符合高考報名條件的往屆中職畢業(yè)生參加高職院校單獨考試招生。

退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民可免文化素質(zhì)考試

做好高職擴(kuò)招專項考試工作。各高職院校根據(jù)工作實際合理安排考試時間，安排在高考后進(jìn)行。招考實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試評價方式。退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民可免予文化素質(zhì)考試，由學(xué)校組織相關(guān)職業(yè)適應(yīng)性測試或技能測試。對于中職畢業(yè)生，可采取現(xiàn)行的“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試方式，文化素質(zhì)使用各校組織的文化考試成績，職業(yè)技能使用各校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試成績或職業(yè)技能測試成績。對于符合免試條件的技能拔尖人才，由高職院校予以免試錄取，具體免試條件由各校根據(jù)專業(yè)需要自行確定。對取得相關(guān)職業(yè)技能等級證書的考生，報考相關(guān)專業(yè)可免予職業(yè)技能測試。鼓勵高職院校通過聯(lián)合考試或成績互認(rèn)等方式，減輕考生考試負(fù)擔(dān)。招生學(xué)校要編制《招生章程》并提前向社會公布。前期已在其他考試中被高職院校錄取的考生，不再參加本次高職擴(kuò)招專項考試。

招生院校自行組織生源

做好招生錄取工作。高職擴(kuò)招專項工作在省招生考試委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的高校招生錄取體制。招生院校自行組織生源，省招生考試管理中心監(jiān)督招生院校執(zhí)行招生政策并提供相關(guān)信息和服務(wù)工作。招生院校按照本?！墩猩鲁獭芬?guī)定的錄取規(guī)則，遵循“公平競爭、公正選拔、公開透明、全面考核、注重技能、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的基本原則，組織做好新生錄取工作，確保有升學(xué)意愿且達(dá)到基本培養(yǎng)要求的考生能被錄取。招生院校錄取數(shù)據(jù)按省招生考試管理中心通知要求辦理。要加強(qiáng)考試招生監(jiān)督管理，嚴(yán)格執(zhí)行高校考試招生政策規(guī)定。針對不同群體考生特點，嚴(yán)格人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅考試招生工作紀(jì)律，嚴(yán)厲打擊虛假宣傳、有償招生、買賣生源等違規(guī)行為。根據(jù)考試招生時間安排確定新生入學(xué)時間，10月份以前錄取的新生，在2019年秋季入學(xué)，10月份以后錄取的新生，在2020年春季入學(xué)。

采取彈性學(xué)制和靈活多元教學(xué)模式完成教學(xué)

做好分類教學(xué)和管理。針對應(yīng)屆與非應(yīng)屆、就業(yè)與未就業(yè)、不同年齡段等生源多樣化特點，分類編制各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等群體可單獨編班。各招生院校9月30日前將人才培養(yǎng)方案報省教育廳備案后執(zhí)行。鼓勵送教進(jìn)企、送教下鄉(xiāng)，在有教學(xué)、實訓(xùn)條件的企業(yè)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）實地組織教學(xué)，可以通過半工半讀、工學(xué)結(jié)合，采取彈性學(xué)制和靈活多元教學(xué)模式完成教學(xué)。鼓勵不同高職院校間有機(jī)組合師資、教學(xué)實訓(xùn)、食宿等資源，提高優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源使用效率，用優(yōu)質(zhì)校拉動一般校，整體提升辦學(xué)水平。探索學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接，有序開展學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換，積極引導(dǎo)新增生源參與1+X證書制度試點，鼓勵高校學(xué)生積極取得多種職業(yè)技能等級證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等已積累的學(xué)習(xí)成果（含技術(shù)技能），探索通過水平測試等方式進(jìn)行學(xué)歷教育學(xué)分認(rèn)定和轉(zhuǎn)化。

教材要適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”發(fā)展需求

推動教師教材教法改革。落實立德樹人根本任務(wù)，堅持全員全過程全方位育人，注重堅守專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。招生院校要加強(qiáng)學(xué)?！半p師型”教師隊伍建設(shè)，根據(jù)辦學(xué)需要和招生規(guī)模自主聘用專兼職教師，加強(qiáng)新聘用教師培訓(xùn)和管理，建立教師定期到企業(yè)實踐制度，保證為有實踐經(jīng)歷人員接受高職教育提供有力支撐。選編優(yōu)質(zhì)教材，開發(fā)適用于不同生源類型的新型活頁式、工作手冊式等教材，適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”發(fā)展需求，建好用好職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，普及推廣項目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)，廣泛應(yīng)用線上線下混合教學(xué)，促進(jìn)自主泛在個性化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實踐性教學(xué)，切實提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

畢業(yè)生在多方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇

落實學(xué)生待遇，做好就業(yè)服務(wù)。新增生源與普通高考錄取的高職學(xué)生在公用經(jīng)費(fèi)、獎助學(xué)金等方面享受同等待遇；畢業(yè)生在落戶、就業(yè)、參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘、職稱評審、職級晉升等方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。推動職業(yè)院校結(jié)合就業(yè)形勢和生源類型特點，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，強(qiáng)化職業(yè)生涯發(fā)展教育，幫助學(xué)生合理調(diào)整就業(yè)期望，找準(zhǔn)職業(yè)定位。人力資源社會保障、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、退役軍人事務(wù)等部門要按照職責(zé)分別對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民提供有針對性的就業(yè)服務(wù)。

確保各類學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)

加大經(jīng)費(fèi)保障力度。各級財政加大對高職院校擴(kuò)招的支持力度，落實生均撥款制度、獎助學(xué)金提標(biāo)擴(kuò)面政策，加強(qiáng)辦學(xué)條件薄弱的公辦高職院校改造，會同有關(guān)行業(yè)主管部門加大政府購買高職教育服務(wù)力度。退役軍人學(xué)費(fèi)資助由省退役軍人事務(wù)廳按照各職業(yè)院校實際入學(xué)人數(shù)和實際收取學(xué)費(fèi)金額執(zhí)行，學(xué)費(fèi)資助按每生每年不超過8000元執(zhí)行。建檔立卡貧困人員及其子女，根據(jù)“雨露計劃”資助政策，由扶貧部門使用中央財政專項扶貧資金予以補(bǔ)助。上述兩類人員及下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民擴(kuò)招考入高職院校后，按照現(xiàn)行規(guī)定享受資助政策。各招生院校要制定靈活有效的資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。