2018年4期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn)
課題A
- 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略下行業(yè)高職“雙一流”建設(shè)探析①
- 中高職教育銜接中課程銜接的探討①
- “中國夢”背景下的高職生職業(yè)理想教育研究①
- 大數(shù)據(jù)背景下高職院校課程考核評價(jià)方式改革研究①
- 兩類生源高職生的比較及對教育教學(xué)的啟示①
- 協(xié)同育人助推高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革①
- 翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐在教學(xué)中的應(yīng)用研究①
- 微課的發(fā)展及其應(yīng)用模式研究①
- 高職院校酒店管理專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)影響因素分析①
- 微觀裝配實(shí)驗(yàn)室在高等職業(yè)教育中的重要作用①
- 體育產(chǎn)業(yè)浪潮下的中國高職院校體育專業(yè)布局與規(guī)模調(diào)查①
- 高職藥品生物技術(shù)項(xiàng)目化課程教學(xué)研究①
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)與幼兒園的園?！半p贏”合作模式研究①
- 以人為本的民辦高職院校教學(xué)管理改革與實(shí)踐①
- 高職高專院校學(xué)科群建設(shè)實(shí)踐與探索①
- 基于PDCA循環(huán)理論的旅游英語專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理模式構(gòu)建①
- 酒店管理專業(yè)三位一體的實(shí)習(xí)管理體系構(gòu)建①
- 基于模糊綜合評判法的高職高專醫(yī)學(xué)院校教師績效考核評判分析①
- “雙一流”背景下高職教師國際化發(fā)展研究①
- 行政黨員教師參與“提升一個(gè)寢室”難點(diǎn)與對策研究①
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)能力素養(yǎng)提升路徑分析①
- 主體間性視閾下的高校師生關(guān)系重構(gòu)①
- 從“體育場”到“游樂場”①
- 基于ISO9001、ISO22000、HACCP體系認(rèn)證的餐飲企業(yè)質(zhì)量提升途徑①
- 校企合作背景下的高職學(xué)生教育管理研究①
- 大數(shù)據(jù)思維下高校檔案微編研策略研究①
- 語文教學(xué)促進(jìn)影視表演高職生隱性職業(yè)素養(yǎng)的研究與實(shí)踐①
- 自媒體時(shí)代高職院校學(xué)生思想政治教育的探索①
- 高職院校思想政治教育全方位育人路徑研究①
- 高職學(xué)生經(jīng)典誦讀能力培養(yǎng)現(xiàn)狀分析①
- 朋輩輔導(dǎo)模式下高職生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)初探①
- 高職高專院校大一新生心理健康相關(guān)因素分析及對策①
- 父母教養(yǎng)方式與學(xué)生心理健康狀況的關(guān)系研究①
- 生源多樣化背景下高職學(xué)生管理改革途徑①
- 現(xiàn)代職業(yè)教育體系下不同層次會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)協(xié)同轉(zhuǎn)型研究①
- “供給側(cè)改革”視域下應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究①
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及勝任力探討①
- 基于高職差異化生源的生涯課程實(shí)施效果分析①
- 構(gòu)建適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級的皮具藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中高職銜接人才培養(yǎng)模式①
- 基于上汽ASEP項(xiàng)目的汽車專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式研究①
- 論基于作業(yè)的互動教學(xué)法的依據(jù)①
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職園藝技術(shù)專業(yè)教學(xué)研究①
- 基于“澳大利亞農(nóng)業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)包”理念的《農(nóng)村經(jīng)營管理》課程改革探索①
- 以實(shí)踐為導(dǎo)向的《塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革①
- 管理會計(jì)教學(xué)內(nèi)容改革的研究①
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職會計(jì)課程體系改革研究①
- 課堂教學(xué)有效性初探①
- 智能手機(jī)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用探究①
- “片劑的壓制”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目信息化教學(xué)改革及效果評價(jià)①
- 美國高等教育巨額捐贈對中國民辦高等教育的啟示①
- 構(gòu)建可持續(xù)化高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫的若干思考①
- “工匠精神”視域下創(chuàng)新高職院校人才培養(yǎng)模式的可行性路徑①
研討◆教學(xué)◆專業(yè)A
- 信息化時(shí)代的高職語文教學(xué)探究
- 與職業(yè)資格證書相適應(yīng)的商務(wù)英語教學(xué)改革研究
- 大學(xué)生思想政治教育協(xié)同育人機(jī)制分析
- 基于高職在線開放課程建設(shè)與管理的研究
- 高等職業(yè)教育校企合作辦學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 高校學(xué)生教育精準(zhǔn)扶貧情況調(diào)查與思考
- 計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用體系架構(gòu)分析與研究
- 招生制度改革后江蘇省報(bào)考結(jié)構(gòu)變動對高職院校人才培養(yǎng)的影響
- 淺談電氣工程及其自動化的發(fā)展現(xiàn)狀與展望
- 高職就業(yè)指導(dǎo)課程中如何進(jìn)行思想政治教育
- 淺析新媒體時(shí)代如何加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校思想教育工作
- 產(chǎn)教融合背景下高職思政課實(shí)踐教學(xué)問題及策略初探
- 新時(shí)期高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新性研究
- 基于SIMMARKETING營銷模擬軟件的實(shí)踐教學(xué)課程設(shè)計(jì)研究
- 基于技術(shù)技能型人才培養(yǎng)導(dǎo)向下《高等數(shù)學(xué)》的改革探究
- 高職《財(cái)務(wù)會計(jì)》課程教學(xué)改革研究
- PBL教學(xué)模式下高職生小組合作互動學(xué)習(xí)模式研究
- 云時(shí)代下信息化教學(xué)有效性提升策略的分析
- 高職物理教學(xué)中關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的策略分析
- 高職護(hù)理“皮下注射術(shù)”信息化教學(xué)實(shí)踐與反思
- 容積式空氣壓縮機(jī)能效自動測試系統(tǒng)的研制①
- 茚三酮顯現(xiàn)汗?jié)撌钟〉木C述
- 新媒體時(shí)代數(shù)字化學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
- 會計(jì)專業(yè)中高職銜接“學(xué)做訓(xùn)賽習(xí)”一體化實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施
探索◆教法◆傳承A
- 同輩群體與當(dāng)代青少年思想政治教育探討
- 職業(yè)院校城市軌道交通類“訂單班”學(xué)生教育管理服務(wù)模式探析
- 高校體育俱樂部模式下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式初探
- 酒店英語情景教學(xué)熱的冷思考
- “演繹式”案例教學(xué)法在商務(wù)理論課程教學(xué)應(yīng)用的實(shí)證研究
- 淺析高職“室內(nèi)效果圖3dsmax+Vray”課程的教學(xué)方法
- 行動導(dǎo)向法在汽車機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)改革中的嘗試與實(shí)踐
- 基于Multisim的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制的校企合作模式分析
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職院校酒店管理教學(xué)改革研究
課程◆應(yīng)用◆人才A
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視闕下的《旅行社經(jīng)營實(shí)務(wù)》課程設(shè)計(jì)
- 高職院校機(jī)械制圖和AutoCAD課程的整合研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職應(yīng)用文寫作教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在社區(qū)康復(fù)教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐和效果分析
- 微課在《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 工業(yè)自動化控制中計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的應(yīng)用路徑研究
- 制造業(yè)轉(zhuǎn)型背景下浙江省職業(yè)日語人才培養(yǎng)方向的思考
- 高職院?！?+”人才培養(yǎng)模式探索
- 以“眾創(chuàng)空間”為平臺的商業(yè)類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索
- 淺談智能制造形勢下高職制造類專業(yè)人才培養(yǎng)
- 產(chǎn)教研創(chuàng)，真學(xué)真做，育多元復(fù)合國商人才
- 淺談高職高專特殊教育專業(yè)的課程設(shè)置
- 中國傳統(tǒng)孝文化在高職語文教學(xué)中的應(yīng)用
就業(yè)◆管理◆育人A
- 淺析退役運(yùn)動員在職業(yè)轉(zhuǎn)型過程中的就業(yè)心理問題及調(diào)適
- 淺談大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)體系的構(gòu)建
- 高職院校教學(xué)督導(dǎo)工作的實(shí)踐研究
- 創(chuàng)新高校人事管理的實(shí)踐研究
- 自學(xué)考試中繼續(xù)教育管理創(chuàng)新思路淺析
- 文明宿舍建設(shè)對高職學(xué)生品德修養(yǎng)的影響
- 從高?！秾W(xué)生手冊》透視美國學(xué)生管理服務(wù)理念
- 新時(shí)代高職院校學(xué)生的特點(diǎn)及思想政治教育途徑探析
- 高職學(xué)生“非專業(yè)職業(yè)能力”的實(shí)踐探析
- 高職院校學(xué)生人際關(guān)系引導(dǎo)教育初探
- 校企文化耦合背景下高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)問題研究
- 高職工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 高職學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策初探
課題◆培德◆育人B
- 淺淡如何在中職語文教學(xué)中提高學(xué)生的口語表達(dá)能力①
- 淺談中職語文中滲透傳統(tǒng)文化教育教學(xué)策略①
- 校企合作模式下旅行社市場營銷中職校本教材的應(yīng)用研究①
- 論積極心理學(xué)理念下中職心理健康教育的路徑①
- 中職生失范行為原因分析及對策研究①
- 新形勢下中職德育教師專業(yè)化成長途徑初探①
- 一號一平臺①
- 淺談師德風(fēng)尚在教師專業(yè)追求上的意義①
- 淺議構(gòu)建中職信息技術(shù)的生命課堂①
- 中等職業(yè)學(xué)?！队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》分層次教學(xué)模式研究與實(shí)踐①
- 淺談信息技術(shù)應(yīng)用助力機(jī)械類專業(yè)課教學(xué)①
- 關(guān)于現(xiàn)代學(xué)徒制在汽修專業(yè)課教學(xué)中的探討①
- 《電力拖動》一體化教學(xué)改革探索①
- 淺談微課在植物保護(hù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用①
- 高職班主任要用愛點(diǎn)亮學(xué)生的夢想
- 研究美學(xué)賞識教育在中職醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
- 淺談中職班主任管理心得
- 中職學(xué)校班主任德育工作的途徑和方法
- 論中職班主任“管育并重”德育模式的構(gòu)建
- 論心理健康教育和德育結(jié)合培養(yǎng)中職生健康人格
- 中職國際服裝班的德育教育分析
- 中職個(gè)性化德育教學(xué)探究
- “工匠精神”的培育需要本真的職業(yè)教育
- 職高生之匠心培養(yǎng)
- 中職語文閱讀教學(xué)中學(xué)生自主性的培養(yǎng)策略分析
- 讓興趣點(diǎn)燃英語學(xué)習(xí)的熱情
- 聚焦英語核心素養(yǎng)，探尋英語教學(xué)策略
- 管窺中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康與團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)
- 中職音樂課程培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的策略
- 淺談鋼琴教學(xué)中提升學(xué)生音樂素養(yǎng)的措施
- 基于核心素養(yǎng)下中職生時(shí)間管理現(xiàn)狀研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職技校學(xué)生心理健康教育
- 中職班主任捕捉后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的時(shí)機(jī)分析
- 青少年心理健康的家庭影響因素分析及闡述
- 利用技校生的優(yōu)勢 做好技校生的教育工作
- “有味道”的孩子，怎么辦
- 提升技校生自信心的理論與實(shí)踐探索
- 試論中職學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成途徑
- 淺談中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 技校生情商教育的實(shí)施策略
- 藏區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+”智障學(xué)生教育的途徑探究
- 淺析在計(jì)算機(jī)組成與工作原理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 中職學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究與總結(jié)
- 中職電子技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)分析
- 培育中職學(xué)生工匠精神的策略
- 中職英語教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生人文素質(zhì)的探討
- 探析中職機(jī)械專業(yè)如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 分析室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 論如何提高中職學(xué)前教育學(xué)生講故事的技巧
- 中職市場營銷專業(yè)如何提高學(xué)生的現(xiàn)代營銷職業(yè)能力
- 中職合唱教學(xué)中學(xué)生協(xié)作精神的培養(yǎng)
- 淺談如何在護(hù)生中開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)意識的培養(yǎng)
- 激發(fā)學(xué)生自信心 助力職高生成才
- 創(chuàng)新教學(xué)模式，提升中職學(xué)生的學(xué)習(xí)力
研討◆探索◆創(chuàng)新B
- 淺談中職語文作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略
- 淺析多媒體教學(xué)手段在語文教學(xué)應(yīng)用中的利弊分析與合理運(yùn)用
- “四讀”中職語文教材的邏輯起點(diǎn)和路徑
- 試析信息技術(shù)與語文閱讀教學(xué)的深度融合
- 中職英語口語校本教材的開發(fā)與研究
- 如何走出教育信息化人才緊缺的困境
- 淺談職業(yè)教育中的問題
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展問題及對策
- 我國精準(zhǔn)扶貧政策及其創(chuàng)新路徑研究
- 中職體育教學(xué)目標(biāo)與有效性課堂打造分析
- 殘疾人美術(shù)教育與就業(yè)需求分析
- 培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣的探討
- 信息化教學(xué)在中職解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “雙軌”教學(xué)法在《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 理實(shí)一體化在健康評估教學(xué)中的應(yīng)用
- 教育生態(tài)學(xué)視域下信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合途徑
- 淺析高職學(xué)生機(jī)械加工實(shí)習(xí)指導(dǎo)
- 我國中等職業(yè)技術(shù)教育的改革與發(fā)展及其對我們的啟示
- 職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)在中職實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 技校旅游專業(yè)有效課堂教學(xué)策略研究
- 某機(jī)械加工企業(yè)職業(yè)病危害因素控制效果分析
- 從標(biāo)志設(shè)計(jì)的動態(tài)化趨勢反觀當(dāng)下標(biāo)志設(shè)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀
- 中職體育與健康課程信息化教學(xué)改革探索
- 中職語文課堂無效教學(xué)行為觀察與解決對策探討
- 職業(yè)教育教學(xué)之探究
- 中職雙證融通課程內(nèi)容的融通可行性研究
- 探析藝術(shù)類中職學(xué)生英語課堂中的交互式教學(xué)模式
- SCL教學(xué)理念激活了《廣告文案寫作》課堂
- 中職體育三位一體教學(xué)模式的研究與探索
- “友伴群體組織”教學(xué)模式在中專院校體育教學(xué)的實(shí)踐探索
- 基于職業(yè)核心技能培養(yǎng)視角下中專數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新
- 中職數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想下微課開展策略
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新
- 實(shí)現(xiàn)中職數(shù)學(xué)模塊化教學(xué)的研究
- 探析新形勢下以問題為主線的高中物理課堂教學(xué)模式
- 以任務(wù)驅(qū)動為核心的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)探索
- 中職會計(jì)專業(yè)信息化教學(xué)探析
- 中職會計(jì)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育探究
- 利用多媒體教學(xué)手段提升會計(jì)課堂教學(xué)效率的探究
- “翻”轉(zhuǎn)課堂，“智”慧學(xué)習(xí)
- 技工院校學(xué)前教育專業(yè)課程“教、學(xué)、做”一體化的理論與實(shí)踐分析
- 試析中職電子電工專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新路徑
- 新時(shí)期農(nóng)村成人教育創(chuàng)新途徑
- 中職院校對口單招生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對策探析
- 基于“移動APP”的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在技工院校數(shù)學(xué)課中的實(shí)踐
- 探究中職機(jī)械教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 中職化工原理學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新策略
- 基于多媒體的中職汽車維修教學(xué)探究
- 中職市場營銷學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新的探究
課程◆教學(xué)◆教法B
- 中職學(xué)前兒童語言教育活動指導(dǎo)課程改革思路
- 中職英語綜合實(shí)踐活動課的實(shí)施策略
- 淺談中專計(jì)算機(jī)課程的有效教學(xué)策略
- 淺析翻轉(zhuǎn)課堂下基礎(chǔ)會計(jì)課程的教學(xué)改革
- 高校財(cái)務(wù)會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)課程的改革與實(shí)踐
- 關(guān)于《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》實(shí)施性教學(xué)大綱的探討
- 技工院?！峨姍C(jī)與拖動基礎(chǔ)》課程工學(xué)一體化教學(xué)體會
- 電力拖動控制線路與技能訓(xùn)練課程建設(shè)的實(shí)踐與探索
- 簡析中職機(jī)械基礎(chǔ)課程技術(shù)改進(jìn)
- 中職《汽車電器構(gòu)造與維修》模塊式教學(xué)探析
- 中職物流服務(wù)與管理專業(yè)課程體系優(yōu)化的探討與實(shí)踐
- 中職學(xué)校質(zhì)量管理課程體系設(shè)計(jì)研究
- “路橋工程計(jì)量與計(jì)價(jià)”課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐