山西教育·管理
關(guān)注
治校
資訊
思考
- 問道京師杏壇 感悟木鐸金聲
- 研課磨課:課堂教學改革的助攻手
- 利用云平臺環(huán)境實現(xiàn)教學方式改革的實踐與思考
- 對高中生教化培育過程中重要環(huán)節(jié)的探討
- 小學英語試題命制應(yīng)做到“三貼近”
- 語文教學要注重傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- “文明風采”助力活動育人
- 做學生的引路人
- 我慶幸20年前當了老師
- 以有效評價喚醒課堂無限精彩
- “言教”的力量
- 教有涯而愛無涯
- 追憶我的學生時代
- 教育不打折 夢想不打烊
- 三代三人三尺情
- 致敬我的初心
- 以師資互通共享突破學徒培養(yǎng)瓶頸
- 融合優(yōu)質(zhì)資源 創(chuàng)新教育平臺
- 中小學教材要與商業(yè)行為劃清界限