趙會(huì)娜

“全國(guó)防震減災(zāi)示范基地”“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”“全國(guó)文明校園”……這沉甸甸的“國(guó)字頭”榮譽(yù)，是無尚榮光的嘉獎(jiǎng)，更是對(duì)北城初中長(zhǎng)期堅(jiān)持把未成年人思想道德建設(shè)作為工作重中之重的一次又一次肯定。

作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，北城初中堅(jiān)持把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重，常抓不懈。德育工作以豐富多彩的校園文化熏陶人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，在濃厚多彩、朝氣蓬勃、富有個(gè)性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。

我校在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作中，從校委會(huì)到教師，從教師到學(xué)生，從學(xué)生到家庭，從家庭到社會(huì)，實(shí)施了“一二三四五”工程，層層推進(jìn)，步步落實(shí)，成效顯著。

一個(gè)中心統(tǒng)領(lǐng)有的放矢不盲目

站位高才能走得遠(yuǎn)。如何將“立德樹人”新時(shí)期黨的教育方針真正落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)工作中去，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)期社會(huì)主義接班人，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)討論，達(dá)成共識(shí)：“成人比成才重要”“成長(zhǎng)比成功重要”，確立了“以全面提升未成年人思想道德建設(shè)為中心，認(rèn)真落實(shí)立德樹人新時(shí)期黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人”為學(xué)校工作的重心，全面統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切教育教學(xué)工作。中心有了，校園文化氛圍創(chuàng)設(shè)、德育智育、師生工作、學(xué)習(xí)、生活、娛樂，一切都有了統(tǒng)領(lǐng)，各項(xiàng)活動(dòng)朝著目標(biāo)，有的放矢。

兩個(gè)基本點(diǎn)主抓行動(dòng)具體有落實(shí)

多年的教育實(shí)踐告訴我們，思想道德建設(shè)必須將法制規(guī)范和德孝教育齊頭并進(jìn)，相輔相成，才能相得益彰。

于是，我們的校園文化建設(shè)有了自己獨(dú)特的整體架構(gòu)。三年時(shí)間，我校投資百萬余元，先后建成了德孝大講堂、德孝長(zhǎng)廊、法制長(zhǎng)廊、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化苑、優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)剪紙墻、師德長(zhǎng)廊、科技長(zhǎng)廊、德孝法禮大門廳，有關(guān)“善、禮、信”的名人警句和故事以及校旗、校歌、?；盏睦砟钤忈岆S處可見，校園面面墻壁會(huì)說話、處處景觀皆育人。

師生在立德樹人、彰顯德孝、傳遞國(guó)家愿望、樹立遠(yuǎn)大理想的優(yōu)秀文化熏陶下，耳濡目染、潛移默化，行為在改變，境界在提升，精神面貌煥然一新。

學(xué)校聘請(qǐng)法律專業(yè)人士為法治副校長(zhǎng)做客校園，通過法制講座、觀看普法教育影片，“開學(xué)第一課”法治長(zhǎng)廊感悟，學(xué)生校委會(huì)“每周一法”普法實(shí)踐等法制主題教育活動(dòng)，讓師生知法明理、有法可依。

自2014年開始，我校先后有15名學(xué)生被評(píng)為省市級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“運(yùn)城市美德少年”。星星之火可以燎原，德孝之花在校園遍地生根發(fā)芽。

三支隊(duì)伍打造隊(duì)隊(duì)出彩同促進(jìn)

教師隊(duì)伍注重學(xué)習(xí)，評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)最美教師模范事跡，開展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”觀摩學(xué)習(xí)，舉辦“師德師風(fēng)勵(lì)志演講比賽”，評(píng)選“五一勞動(dòng)模范”“優(yōu)秀教師”“家庭好媳婦”等，這些學(xué)習(xí)和活動(dòng)在相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)如火如荼地開展。榜樣引領(lǐng)、全面鋪開，我們的教師隊(duì)伍形成了你追我趕的良好局面。四年來，我校30余名教師先后被評(píng)為市“四有好教師”，市、區(qū)“優(yōu)秀教師”“模范班主任”。良好的師德，為學(xué)生思想道德建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)群體注重溝通，以愛育愛。我校創(chuàng)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，舉辦了家長(zhǎng)開放日等家校聯(lián)誼活動(dòng)。有了良好的溝通和互動(dòng)，各年級(jí)都涌現(xiàn)出一批境界高尚、無私奉獻(xiàn)的好家長(zhǎng)。2019年4月，我校初一新生惠保義身染重病無法上學(xué)，短短三天時(shí)間，我校廣大師生家長(zhǎng)伸出大愛之手，踴躍捐款五萬四千余元。北城初中全體師生家長(zhǎng)用真情和真心演繹了一段“情暖校園、愛滿人間”的動(dòng)人故事。家校聯(lián)手，有力地促進(jìn)了學(xué)生思想道德的提升。

志愿行動(dòng)奉獻(xiàn)他人，提升自己。2014年學(xué)生自發(fā)成立了志愿者協(xié)會(huì)?！叭招幸簧啤保鲃?dòng)幫助有困難的同學(xué)，隨手撿起飄落的紙片，幫宿管員打掃衛(wèi)生，為辛勤的老師倒一杯熱水，時(shí)時(shí)處處，校園暖意融融，春風(fēng)拂面。三年多來，全校90%的師生都加入了志愿者協(xié)會(huì)，德孝之心溫暖著整個(gè)校園。志愿活動(dòng)中，教師更是發(fā)光發(fā)熱，將目光投向?qū)W生家庭，無私奉獻(xiàn)。三年多來，志愿者定點(diǎn)包干，對(duì)留守兒童和100余戶貧困家庭學(xué)生精準(zhǔn)關(guān)愛，強(qiáng)大的愛與責(zé)任相伴，一路同行。

在春節(jié)、清明節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)日、重陽節(jié)、國(guó)慶節(jié)、寒暑假等各個(gè)節(jié)假日，志愿者協(xié)會(huì)的成員都會(huì)走出校園，參與社會(huì)公益活動(dòng)，積極投身到“文明城市創(chuàng)建”活動(dòng)中去。幫社區(qū)打掃衛(wèi)生，到工地慰問建筑工人，為孤寡老人捐錢捐物等，志愿者的隊(duì)伍里活躍著北城初中師生的身影。

四個(gè)陣地建設(shè)相互呼應(yīng)有特色

我校重視對(duì)師生進(jìn)行思想建設(shè)、組織建設(shè)、心理建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)，校園成為四個(gè)道德品質(zhì)提升的主陣地。

思想建設(shè)引領(lǐng)方向。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十九大和習(xí)總書記系列重要講話精神，我們牢牢把握時(shí)代脈搏，利用每周理論學(xué)習(xí)時(shí)間、周一學(xué)生升旗會(huì)、年級(jí)組周例會(huì)、學(xué)校月例會(huì)等各種場(chǎng)合，共同做好師生思想道德建設(shè)，時(shí)刻牢固樹立未成年人思想道德建設(shè)為中心的工作主線。

組織建設(shè)保證實(shí)施。成立以校長(zhǎng)和“學(xué)生校長(zhǎng)”為核心的兩支思想道德提升組織機(jī)構(gòu)。在我校，管理不僅是校長(zhǎng)和教師的責(zé)任，“學(xué)生校委會(huì)”也是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量。學(xué)生校委會(huì)設(shè)校長(zhǎng)一名、副校長(zhǎng)兩名、各部部長(zhǎng)若干名。一方面學(xué)生校委會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)和學(xué)校校委會(huì)成員溝通，制定管理辦法；另一方面，學(xué)生校委會(huì)聽取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見，把學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題加以梳理，向?qū)W校校委會(huì)反映，共同協(xié)商解決辦法。兩支管理機(jī)構(gòu)相互配合、各負(fù)其責(zé)，全面深入地保證了未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。

心理建設(shè)給予營(yíng)養(yǎng)。青春期的心理問題、問題家庭給學(xué)生帶來的傷害，我們的教師看在眼里、急在心里。教師進(jìn)一步積極學(xué)習(xí)青少年心理學(xué)，為學(xué)生心靈成長(zhǎng)給予豐富的營(yíng)養(yǎng)。我校開設(shè)了“陽光心理咨詢室”，為學(xué)生答疑解惑。一名男同學(xué)，因記恨繼母無處發(fā)泄，同學(xué)相處脾氣暴躁，暴力傾向嚴(yán)重；細(xì)膩的女孩喜歡同桌的學(xué)霸男孩，遭到對(duì)方拒絕；一次犯錯(cuò)，就被別人認(rèn)為品行不端……形形色色的案例，同樣受傷的學(xué)生。在心理教師的幫助下，他們打開了心窗，在溫暖的陽光下健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)建設(shè)推波助瀾。在活動(dòng)建設(shè)中，處處滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容，清明祭掃、紅色記憶、德孝演講、誠(chéng)信考場(chǎng)、誠(chéng)信手抄報(bào)評(píng)比、文藝展演等活動(dòng)在校園如期開展。

這四個(gè)陣地的建設(shè)，一路走來，全體師生互幫互助，努力不止，感動(dòng)不斷。我校以身邊真人真事為創(chuàng)作原型，編排了德孝情景劇《一堂德孝課》，志愿者精準(zhǔn)扶貧情景劇《我要上學(xué)》，心靈成長(zhǎng)微電影《春風(fēng)化雨潤(rùn)無聲》，獲得社會(huì)各界的一致好評(píng)。

五個(gè)一活動(dòng)全面栽花香滿園

潤(rùn)物于無聲中，師生的思想境界在日積月累中升華。

每天清晨，全體師生晨誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升品質(zhì)修為；每一課堂，滲透德育教育，落實(shí)立德樹人目標(biāo)；每晚堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播，培養(yǎng)家國(guó)情懷。

每周國(guó)旗下的勵(lì)志演講，學(xué)生校委會(huì)每周黑板報(bào)比賽、手抄報(bào)展評(píng)、主題班會(huì)、“每周一法”、家庭德孝卡傳遞等活動(dòng)，呈立體化、網(wǎng)格化全面鋪開。德孝法禮教育，周周有互動(dòng)，次次有提升。

每月，我們定期邀請(qǐng)社會(huì)各界知名人士到學(xué)校德孝大講堂作專題報(bào)告。劉海水、楊春霞、胡萍等新時(shí)代鹽湖德孝楷模相繼用自己的真實(shí)故事打動(dòng)著師生的心靈，道德素養(yǎng)提升，榜樣就在身邊。每月的校園“德孝之星”感人事跡，像星星之火，點(diǎn)燃了整個(gè)北城初中。

每月“家長(zhǎng)學(xué)校”定期開課，講青春期心理，講親情溝通，家長(zhǎng)們?nèi)缬黾皶r(shí)雨，積極交流溝通。四年來，學(xué)校陪家長(zhǎng)一起成長(zhǎng)，家校關(guān)系良性循環(huán)，學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境更健康。

每學(xué)期，根據(jù)不同節(jié)日特點(diǎn)，開展大型活動(dòng)。三八婦女節(jié)“十大德孝好媳婦”評(píng)選讓家庭更和睦，教師品德更高尚。五四青年節(jié)“讓青春更精彩”，給了學(xué)生充分展示的舞臺(tái)，舞動(dòng)青春，展望未來。教師節(jié)“模范好教師”評(píng)選，大家學(xué)有目標(biāo)、趕有方向。國(guó)慶節(jié)“紅歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽，教育學(xué)生從小聽黨話、跟黨走，做社會(huì)主義合格接班人。一系列活動(dòng)的開展，既鍛煉了學(xué)生的能力，幫助他們收獲了自信，又使他們的思想道德素質(zhì)逐步提升。

未成年人思想道德建設(shè)工作，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。提升未成年人道德素養(yǎng)，我們永遠(yuǎn)在路上。

（作者單位：運(yùn)城市鹽湖區(qū)北城初中）