教育是教師幸福的源泉。
——教育這項工作是復雜甚至繁重的,很多人都認為是這個原因讓教師喪失了幸福感。那么教師的幸福感到底從何而來,又該如何找尋?中國教育學會副會長朱永新認為,幸福應該是在創(chuàng)造中的,幸福應該是在服務中的,幸福應該是在研究中的,幸福應該是與別人分享的。教育,恰恰是具有這些共同的特征,因此,教育是讓人們幸福的事業(yè)。教師從事著這個讓人幸福的事業(yè),自然也應該從中得到幸福。
江蘇教育·教師發(fā)展2019年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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