孔偉

“孔老師，你看孩子的父母在無(wú)錫打工，孩子性格內(nèi)向，不善和我們交流，也不寫作業(yè)，求求你好好管管他……”一個(gè)留守兒童的爺爺向我說道。

“孔老師，你班里的學(xué)生在廁所里抽煙，初二年級(jí)就違反校規(guī)校紀(jì)，還不如早點(diǎn)把他開除了……”政教主任向我嘟囔道。

我每年剛接上新班，總會(huì)出現(xiàn)此類問題。剛開始面對(duì)這些問題的時(shí)候，我也常常束手無(wú)策，但是經(jīng)過多年的工作實(shí)踐，我漸漸摸索出了一套行之有效的班級(jí)管理辦法。陶行知先生曾經(jīng)說過：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能達(dá)到心的深處。我牢記此話，并將它作為我的座右銘，從中汲取力量。

每天早上6點(diǎn)半，我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在教室門口，那些常常遲到的學(xué)生每次看到我，就會(huì)風(fēng)一般地跑進(jìn)教室。我從來(lái)不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們，但是從他們的眼神里，我看出他們已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。一段時(shí)間后，班里就再也沒有學(xué)生遲到了。在走廊和教室里，我見到紙片或其他垃圾，總是隨手撿起扔到垃圾桶里，這種無(wú)聲的行動(dòng)常常會(huì)在很短時(shí)間內(nèi)就讓班級(jí)里隨手扔垃圾的行為絕跡。黑板上我工整的板書，清秀的字跡，很快就會(huì)被學(xué)生模仿在作業(yè)本上。早晨的操場(chǎng)上，我總是跟班跑步，看到有孩子跟不上隊(duì)伍時(shí)，我便對(duì)他們說：“我50歲，你們15歲，你們還跑不過我嗎？人生如跑步，該沖刺的時(shí)候就要拼命向前?！甭犃宋业脑?，學(xué)生們個(gè)個(gè)勁頭十足，就連口號(hào)都喊得特別響亮。

一天中午，天下著大雨，樓梯很滑，王聰不慎滑倒，幾個(gè)同學(xué)連忙扶起他，并讓他回宿舍休息。中午在學(xué)校餐廳里，我的目光沒有搜尋到王聰，問了別的同學(xué)后，才知道他去宿舍換衣服了。正好灶上吃炒肉，我便打了一份飯菜，冒雨送到了宿舍，王聰感動(dòng)得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，連聲地說：“謝謝老師！謝謝老師！”

今年以570多分考上中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的黃丫，拿到通知書后和幾個(gè)同學(xué)去向我報(bào)喜。她還念念不忘地說道，在初三的一年內(nèi)，她都在用我女兒的復(fù)讀機(jī)來(lái)練習(xí)英語(yǔ)聽力，放假時(shí)我還為她挑了兩大包能穿的衣服，這些事都令她終生難忘。黃丫滿含熱淚地對(duì)我說，她早早沒了媽，但遇到了我，她重新感受到了母愛的溫暖。并說她上了大學(xué)以后，除了好好學(xué)習(xí)之外，還要去做義工，關(guān)心社會(huì)上需要關(guān)心的人，讓愛心傳遞。我堅(jiān)信黃丫一定能夠堅(jiān)持做下去。

班里有不少住校生，所以我經(jīng)常到學(xué)生宿舍里去，給他們示范疊被子、整理床鋪，并且每天堅(jiān)持查衛(wèi)生和紀(jì)律。有時(shí)候，我會(huì)和學(xué)生談心，偶爾還給學(xué)生縫衣服，把學(xué)生看作自己的孩子。學(xué)生畢業(yè)后，經(jīng)?；啬感？赐?，尋找舊時(shí)的師愛，并把愛傳播出去。

現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力太大，死記硬背的知識(shí)太多，很多學(xué)生沒有享受到知識(shí)帶來(lái)的快樂。課上，我經(jīng)常會(huì)想些有趣的教學(xué)方法，讓教室充滿著笑聲，洋溢著活力。課下，我鼓勵(lì)學(xué)生每天在日常生活中說一句英語(yǔ)，學(xué)會(huì)運(yùn)用，突破“啞巴英語(yǔ)”的困境，同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天在我上晚自習(xí)時(shí)，都要選一名學(xué)生進(jìn)行三分鐘的演講，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)表達(dá)和交際能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，大部分學(xué)生都能在眾人面前談吐自如，為他們以后走向社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

我還積極引導(dǎo)學(xué)生了解聞喜的地域文化，鼓勵(lì)學(xué)生參觀裴柏宰相村、學(xué)習(xí)裴氏家規(guī)家訓(xùn)；給學(xué)生講寒食節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷；帶著學(xué)生去看堆云洞，了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英烈嘉康杰創(chuàng)辦的學(xué)校，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。每天中午吃完飯，我都讓學(xué)生看新聞，了解國(guó)內(nèi)外大事，開闊他們的視野。

四、家校合作，共同培育

近些年，留守兒童、單親家庭的孩子在學(xué)校所占比例越來(lái)越高，有很多學(xué)生存在著心理問題。我給自己的角色定位是做學(xué)校里的“媽媽”，關(guān)注著學(xué)生的衣食住學(xué)。并且經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解孩子在家的表現(xiàn)。我還定期開家長(zhǎng)會(huì)，征求家長(zhǎng)的意見、建議和要求，對(duì)不同的學(xué)生采取不同的幫教措施。

有一年中考后，班里的學(xué)生劉聰哭著對(duì)我說，“老師，你給我媽媽說說吧！媽媽嫌我考得不好，只能上普通高中，不如索性不讀了，這幾天讓我在家里天天干農(nóng)活。地里蚊子真多，你看我身上被咬得……”說著，淚水就流下了臉頰。我看著這個(gè)樸實(shí)可愛的學(xué)生，也心疼地流下了淚水。于是我給他的母親打了電話：“你好，我是孩子的班主任，劉聰已經(jīng)盡力了，他能考上普通高中，就是好樣的?！卑雮€(gè)學(xué)期后，劉聰來(lái)學(xué)?？次?，他很自豪地說：“老師，我在全?？剂说诙?，只要我繼續(xù)努力，考個(gè)二本應(yīng)該沒有問題的?！笨粗鴦⒙斢淇斓臉幼?，我開心地笑了。

還有一年，在臨近中考的前幾天，有個(gè)學(xué)生要請(qǐng)假去法院。我問了以后才知道，父母離婚讓他出庭表態(tài)跟誰(shuí)，這對(duì)他來(lái)說真的太殘忍了。我摟著孩子說：“以后，我就是你的媽媽，同學(xué)們就是你的親兄弟姐妹，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)努力過好自己的人生?！倍笪矣致?lián)系了孩子的父母，批評(píng)他們這個(gè)時(shí)候做這件事是不合時(shí)宜的，孩子馬上面臨著中考，怎么能接受這樣的打擊？聽了我的勸說后，孩子的父母同意暫時(shí)不提這件事，讓他能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。三年后，這名學(xué)生考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。

有一年，我?guī)н^的一個(gè)班級(jí)組織春節(jié)聚會(huì)，邀請(qǐng)我參加，學(xué)生中有考上大學(xué)并繼續(xù)深造的，有在努力打拼事業(yè)的，還有名學(xué)生如今是個(gè)修車行的小老板。他雙手粗糙，滿身油味，但他很自豪地說：“老師，我后悔過沒好好學(xué)習(xí)，但我不后悔做你的學(xué)生，你教給我要實(shí)實(shí)在在做人，認(rèn)認(rèn)真真做事?，F(xiàn)在，我不僅成為一個(gè)自食其力的勞動(dòng)者，還資助了村里的一個(gè)大學(xué)生。我覺得我能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就覺得很滿足?！贝蠹覉?bào)以熱烈的掌聲，我也感到很欣慰。

孩子是明天的太陽(yáng)，我愿意用雙手托起他們美好的未來(lái)。

（作者單位：聞喜縣東華學(xué)校）