本刊訊（記者 宗蕾） 7月13日，由人民出版社、中國新聞出版研究院聯合主辦，《新閱讀》雜志承辦的《閱讀社會學——基于全民閱讀的研究》（以下簡稱《閱讀社會學》）出版研討會在京舉行。

《閱讀社會學》一書運用社會學、傳播學、歷史學等學科理論，結合國際國內全民閱讀實踐，從閱讀的社會過程、社會效能、社會心理、社會結構、社會互動、社會產業(yè)、社會組織、社會保障、社會控制、社會調查監(jiān)測評估等中觀、宏觀層面進行結構化研究，提出并形成閱讀社會學研究的基本理論架構。該書對國際國內方興未艾的全民閱讀實踐活動進行了系統的解析與理論總結，是人民出版社“中國學派”系列叢書之一。

人民出版社總編輯辛廣偉代表出版單位致辭，中國新聞出版研究院黨委書記、副院長，該書作者黃曉新介紹了全書主要內容。第十二屆全國政協委員、人民出版社原社長、編審黃書元高度評價該書的出版價值和意義，人民融媒傳播有限責任公司董事長張文勇編審介紹了該書的編輯出版過程。來自黨政機關、教育界、文化界、出版界、新媒體、書業(yè)發(fā)行領域等60多名專家學者參加了座談。會議由中國新聞出版研究院院長魏玉山主持。

黃曉新圍繞“走進新時代 開啟新閱讀”對該書的撰寫內容及重要章節(jié)進行介紹。他表示，由于國內外尚沒有這方面成體系的著作，出版這一論著只是一次初步探索和嘗試。希望此書能對推廣全民閱讀發(fā)揮一點作用。

中宣部出版局許正明副局長到會并對作者和中國新聞出版研究院以及人民出版社表示祝賀，他認為，該書視野宏闊、學術厚重、內容豐富、全面系統、研究深入、融通中外，對全民閱讀研究具有指導性、針對性和前瞻性。在黨中央、國務院高度重視全民閱讀的當下，該書將為制定有關政策和措施提供重要參考和借鑒，也將對各地閱讀推廣工作提供理論指導。

作為該書出版單位代表，辛廣偉表示，《閱讀社會學》一書從縱橫兩個方面入手，橫向以社會學的角度，從社會心理、社會結構、社會互動、社會產業(yè)、社會組織、社會保障等來研究，縱向以古今中外閱讀的發(fā)展為線，對四大文明起源的社會閱讀、歷史發(fā)展做了梳理，兩個方面的思考對于我們理解把握社會閱讀意義深遠。

黃書元作為該書主要策劃者之一，他表示，該書具有厚重的學術分量，又契合時代需要，出版意義重大。在全民閱讀實踐蓬勃開展的今天，需要理論的分析研究和概括，《閱讀社會學》這本書應運而生。

中國編輯學會會長郝振省在座談中說，自1999年起，中國新聞出版研究院（前身是中國出版科研所）就開始的全國性的國民閱讀調查的項目，其中若干文章，若干研究報告，給《閱讀社會學》的撰寫和出版提供了重要的資料。該書創(chuàng)新性的成果，必將對我國的全民閱讀事業(yè)發(fā)揮推動作用和學術的引領作用。

商務印書館總經理于殿利在座談中說，該書的價值一是學術價值，它會成為關于閱讀方面的、學術理論方面的奠基之作，將來會成為標準性著作。兩個依據，首先《閱讀社會學》抓住了閱讀的本質，即它的社會性;其次是它的應用價值，本書問題導向的意識非常強烈，完全根據中國目前閱讀存在的問題。二是該書對于國家有關全民閱讀政策有進一步的強化的價值，一定會提供堅實的學術和理論支撐。從學術的角度，我確實非常喜愛這本書，希望在個別的表述上還能做得更好。

中國社會科學院社會學所研究員、《青年雜志》主編單光鼐在座談中說，該書是有中國特色的“閱讀社會學”，針對閱讀的現實問題，充分運用社會學理論建構起自己獨特的解釋框架，系統周全，意義重大。

據悉，中國出版協會理事長、原新聞出版總署署長柳斌杰親筆為該書撰寫了序言，他認為該書有4個特點：一是該書首次從社會歷史的宏大視野，超越個體閱讀的具象研究，開辟社會化研究閱讀現象的視角。把閱讀作為一個社會化的活動，掙脫了個體研究“只見樹木不見森林”的窄狹窠臼，真正觸及全民閱讀實踐的核心與根本。二是該書從“以人為本”角度，開拓閱讀的理論創(chuàng)新，提出和解釋很多有價值的社會課題。極大地開闊了傳統新聞出版業(yè)的認識視野。三是該書從“問題導向”出發(fā)，形成了比較嚴密科學的閱讀的社會學研究、認識的邏輯體系和總體框架。并詳盡梳理了國內外閱讀社會學研究的現狀與理論脈絡，為閱讀社會學找到了社會學、傳播學等學科的“芝加哥學派”理論歸屬。四是該書從“知行合一”的角度對全民閱讀進行理論總結，將對全民閱讀實踐發(fā)揮重大的指導作用。

國家全民閱讀形象代言人、全國政協常委兼副秘書長朱永新強調：“倡導全民閱讀，建設書香中國，是提升我國國民素質，增強國家競爭力和民族凝聚力最有效、最直接、最廉價、最便捷的路徑?！堕喿x社會學》從理論上為全民閱讀提供方向指引、學術支持和方法選擇?！?/p>

韜奮基金會理事長聶震寧指出：“《閱讀社會學》是一朵盛開在我國當代全民閱讀生動實踐之上的理論之花，全書立意新穎而鮮活，內容切實而生動，是閱讀研究領域的新成果?！?/p>

李建臣、汪東波、彭鐵元、柯平、謝新洲、王子舟、周蔚華、武寶瑞、方平、趙暉、李湛軍、何春華、李振中、伍旭升、施春生、楊曉芳、任殿順、陳香等多位與會各界專家學者對《閱讀社會學》的理論意義與實踐價值等方面發(fā)表讀后感言，并期待學界有更多更好的這類著作問世。