1.教育部印發(fā)《幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》

為貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》中關(guān)于“實(shí)行幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度”的要求，教育部根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》和《幼兒園工作規(guī)程》，研究制定了《幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》。

各地要結(jié)合實(shí)際制定本地幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施辦法，于2019年底前實(shí)現(xiàn)本行政區(qū)域內(nèi)所有經(jīng)審批注冊(cè)的幼兒園（含民辦）責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋，并及時(shí)將有關(guān)實(shí)施情況報(bào)教育部。（來(lái)源：教育部）

2.山西：全省幼兒視力檢查覆蓋率超九成

2019年山西將全力推進(jìn)兒童眼保健和視力檢查工作，確保0歲至6歲兒童眼保健和視力檢查覆蓋率達(dá)到90%以上。

0到6歲是視覺(jué)發(fā)育關(guān)鍵期，早期發(fā)現(xiàn)視力問(wèn)題可減輕影響、避免終身視力殘疾。兒童定期視力篩查非常重要，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)矯治。為此，山西將建立、更新兒童青少年視力健康檔案，并隨兒童青少年入學(xué)實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)移，下大力氣培訓(xùn)一大批兒童眼保健骨干，提高各級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力。

眼科專家提示，6歲以下兒童要盡量避免使用手機(jī)和電腦，培養(yǎng)其正確的看書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，在良好的光線環(huán)境下讀書(shū)、游戲。兒童和青少年讀寫(xiě)連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過(guò)40分鐘，每天2小時(shí)以上的白天戶外活動(dòng)，少食甜食和碳酸飲料。

其實(shí)，隨著年齡增長(zhǎng)，幼兒的眼球也在發(fā)育變大。在1～2歲的時(shí)候，幼兒的視力會(huì)快速發(fā)育。直到6歲左右，才會(huì)接近正常人的大小。到10歲的時(shí)候，視覺(jué)系統(tǒng)將完全發(fā)育成熟。（來(lái)源：山西省人民政府）

3.山西補(bǔ)齊教育短板 完善扶困助學(xué)機(jī)制

省政府辦公廳6月27日公布《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益的實(shí)施意見(jiàn)》。

促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。鞏固完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，重點(diǎn)向農(nóng)村義務(wù)教育、革命老區(qū)和貧困地區(qū)傾斜，統(tǒng)籌解決城市義務(wù)教育相關(guān)問(wèn)題，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)資源建設(shè)，解決人民群眾關(guān)心的“大班額”、隨遷子女就學(xué)和農(nóng)村留守兒童入校寄宿等問(wèn)題。

補(bǔ)齊教育發(fā)展短板。優(yōu)化資源配置，新增學(xué)前教育資源重點(diǎn)向城市主城區(qū)、城鎮(zhèn)、城郊接合部等人口集聚地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)特別是集中連片貧困地區(qū)傾斜。大力發(fā)展普惠性幼兒園，新增學(xué)前教育資源以舉辦公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園為主，進(jìn)一步提高公辦幼兒園提供普惠性學(xué)前教育服務(wù)的能力，引導(dǎo)和扶持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。

完善扶困助學(xué)機(jī)制。對(duì)各級(jí)各類幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助；對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生提供生活補(bǔ)助。

提高教師隊(duì)伍建設(shè)保障水平。全面落實(shí)集中連片特困縣鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助、鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼和績(jī)效工資傾斜等政策，依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實(shí)行差別化補(bǔ)助，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。（來(lái)源：山西省教育廳）

4.第二屆全國(guó)幼兒園課程與游戲論壇暨運(yùn)城市幼兒園教育活動(dòng)觀摩會(huì)開(kāi)幕

7月1日，第二屆全國(guó)幼兒園課程與游戲論壇暨運(yùn)城市幼兒園教育活動(dòng)觀摩會(huì)開(kāi)幕。來(lái)自全國(guó)各地學(xué)前教育界的專家學(xué)者、幼教干部等500人齊聚運(yùn)城市，透過(guò)運(yùn)城學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展看地方學(xué)前教育改革實(shí)踐樣本，共商共享“運(yùn)城樣本”改革實(shí)踐成果。

運(yùn)城市市委常委、宣傳部部長(zhǎng)王志峰出席開(kāi)幕式并致辭。他指出，近年來(lái)，市委、市政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要支撐和社會(huì)事業(yè)的重中之重，突出教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的先導(dǎo)性、全面性和基礎(chǔ)性作用，取得了積極成效。教育工作者要牢固樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，把好做法和好經(jīng)驗(yàn)帶到工作崗位上。（來(lái)源：運(yùn)城新聞網(wǎng)）