黃房生　吳桂華

汝城縣第七中學始建于1983年9月，位于汝城縣縣城南部城鄉(xiāng)結合部，是一所九年一貫制學校。該校占地面積96.5畝，現(xiàn)有41個教學班，在校學生2095人，教職工132人。近年來，在縣委、縣政府的正確領導和社會各界的大力支持下，該校辦學條件大為改善，教育質(zhì)量大幅提升，先后榮獲了“湖南省示范性家長學?！薄俺恢菔行@文化建設樣板?！薄俺恢菔袑嶒炇覙藴驶ㄔO示范學校”等榮譽稱號，深得群眾好評，為汝城縣化解大班額等工作作出了積極的貢獻。

在擴容提質(zhì)工程中形成新格局

該校于2016年9月啟動“擴容提質(zhì)”工程，對全校的辦學布局重新進行科學規(guī)劃，實行教學、生活、運動、辦公區(qū)域合理布局的同時，進行教育裝備升級。其間，投入資金6000余萬元，完成了初中部教學樓、小學部教學樓、新校門、新田徑場的建設，完成了老教學樓、學生宿舍的改造裝修;重建了化學、生物、物理、科學等實驗室和按標準配備相關儀器器材;新建了音樂、舞蹈、美術、勞技、計算機、多媒體等功能室。今天的汝城縣第七中學，已然成為了一所校園美麗、布局合理、功能配套、管理規(guī)范的義務教育城區(qū)學校。

在規(guī)范辦學行為中呈現(xiàn)新氣象

該校積極貫徹落實“依法治?！钡睦砟睿谧裥袊医逃结樀耐瑫r，按照《義務教育學校管理標準》的要求，構建學校管理機制，提升管理效率，打造一流的學校管理。結合校情，制定《汝城七中工作手冊》，按照精細化管理的要求，將辦學規(guī)劃、崗位職責、考核評價、學生管理及各項工作管理形成制度，將學校管理納入“制度化”管理軌道。大力踐行民主管理，充分發(fā)揮全校師生在管理中的聰明才智，學校呈現(xiàn)出嚴謹、活躍、民主、有序的良好發(fā)展氛圍。

在文化立校理念中注入新內(nèi)涵

該校大力踐行“文化立?！崩砟?，用優(yōu)秀的校園文化營造氛圍，用優(yōu)秀的校園文化影響和教育人。以“立德樹人”為宗旨的精神文化得到弘揚，將師生的價值觀統(tǒng)一到中國特色社會主義核心價值觀和“以德立?！钡霓k學理念上來，鍛造師生健全的人格與優(yōu)秀的品質(zhì)。以“合格公民”為宗旨的行為習慣文化得到弘揚，對標合格公民的素養(yǎng)要求，倡導“好習慣，好人生”的積極追求，從細處入手，整體發(fā)力，錘煉學生良好的品行和習慣。以“全面發(fā)展”為指向的活動文化得到弘揚，基于培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，按照“在活動中體驗，在活動中成長”的要求，從育德、育智、育體、育心等方面綜合考究，分層面、多渠道，科學規(guī)劃、開展各種校園活動，促進學生健康成長。以“培育名師”為目標的教研文化得到弘揚，將校本教研當成培育名師，打造過硬教師團隊的重要舉措來抓。以課堂教學為中心，將課題研究、教學論壇、名師入校、名校訪學、教學競技系列活動統(tǒng)一起來，做到活動周周有、亮點月月有、成果期期有，有效地活躍了氛圍，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。

在追求品牌意識中走向新起點

本著“質(zhì)量強?！钡霓k學理念，基于學生的核心素養(yǎng)，該校全力提升教育教學質(zhì)量，并取得良好的成效。德育成效顯著，該校學風純正，校風清雅，長期以來無重大違紀事件，無責任安全事故，學生人格健全，品格純良，心理陽光，積極向上。智育成果顯露，2018年，該校獲“郴州市義務教育階段學校教育教學質(zhì)量進步獎”;2019年，獲“汝城縣義務教育階段學校教學質(zhì)量一等獎”，教育教學整體質(zhì)量步入全縣第一方陣。辦學特色逐步顯現(xiàn)，長期以來，該校在體育競技方面優(yōu)勢明顯，足球、籃球、田徑總體實力多年位于全縣義務教育階段學校第一方陣。在教育科研方面成效突出，2018年學術專著《向著陽光走》再版，專著《守望》獲省教師隊伍建設“雙百工程”獎，《走進經(jīng)典》獲得“郴州市優(yōu)秀校本課程”，更有一批年輕教師活躍于市、縣課堂教學舞臺上。僅2019年，該校就有6位教師在全縣、全市學科教學比武活動中獲獎，發(fā)揮了重要的示范引領作用。

鯤鵬展翅凌萬里，逐夢揚帆再起航。汝城縣第七中學正迎著教育深化改革東風，不忘初心，牢記使命，銳意創(chuàng)新，走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意學校。