宮朋

摘 要：目的：本研究旨在探討西藏民族大學校園籃球發(fā)展制約因素。方法：以學校體育項目中最為典型的籃球運動作為研究對象，通過問卷、個人訪談等形式對西藏民族大學在校的全日制本科學生（不包括體育院校學生）進行調(diào)查。結(jié)果：西藏民族大學籃球物質(zhì)文化比較落后，場地器材設施缺乏，導致大多數(shù)學生課余籃球運動時間比較少，學校籃球室內(nèi)場館缺乏，導致由于季節(jié)天氣的原因參加籃球運動的學生人數(shù)減少?？傮w上看，西藏民族大學學生對于籃球運動的態(tài)度是積極的、興趣比較高、對于籃球文化的認識具有很大的差異，校園籃球今后有必要加強對西藏民族大學籃球愛好者的培訓和指導，學校應組建籃球社團定時定點地為學校籃球愛好者進行教學。西藏民族大學公共籃球教學安排還是被認可的，但是從滿意程度上來看男生要低于女生很多。

關(guān)鍵詞：西藏民族大學;校園籃球;現(xiàn)狀調(diào)查;制約因素

中圖分類號：G841 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）04-095-01

1選題依據(jù)

籃球作為一項對抗性強、觀賞性強、參與度高的集體項目，深受學生喜愛。搜索中國知網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，有關(guān)籃球運動開展現(xiàn)狀調(diào)查分析的研究共有6468條記錄，其學術(shù)關(guān)注熱度自2011年開始大幅度升高，學術(shù)傳播度自2014年開始呈直線上升的趨勢。

關(guān)于此類課題的國外研究成果較少，以英國倫敦為研究地點，以當?shù)卮髮W生校園籃球運動為調(diào)查對象，分析校園籃球運動的開展現(xiàn)狀。關(guān)于此類課題的國內(nèi)研究成果較多，廣西師范大學學生在對部分高校校園籃球運動的開展情況進行調(diào)查后對我國整體校園籃球運動在高校的開展情況進行了闡述，高校是人才培養(yǎng)的陣地，其籃球運動的推廣對我國籃球進校園、進社會、進萬家起著引導性的作用，該研究從籃球運動在代表高校的開展、人才培養(yǎng)和校園籃球文化建設入手，提出整合資源、完善培訓和構(gòu)建網(wǎng)絡體系的設想。開展過程中出現(xiàn)的或資金不足、或設施不完善、或領(lǐng)導重視不夠、或教師不專業(yè)等問題，并提出針對性的完善意見。

2研究對象

本文選取了西藏民族大學在校大學生（不包括體育專業(yè)學生）105名作為研究對象。走訪對象：籃球?qū)I(yè)教師及體育學院領(lǐng)導。

3調(diào)查結(jié)果與分析

3.1民族大學生對籃球運動的態(tài)度現(xiàn)狀

調(diào)查結(jié)果表明西藏民族大學大學生對籃球運動的態(tài)度總體來說是積極的，有44.0%的同學選擇了非常喜歡。其中男生占? ? ? ?36.0%、女生占8.0%，男女生之間差距很大，男生對籃球運動的喜愛程度要遠遠高于女生。據(jù)調(diào)查男生通常比較傾向于一些具有較強對抗性且運動強度較大，且有身體接觸的集體項目;女生比較偏向于一些具有一定的運動量，但對抗性相對較弱且身體無直接接觸的運動項目。對此，在校園籃球運動中應該著重加強培養(yǎng)女生對籃球運動的興趣，使其逐漸形成更加積極的運動傾向。

3.2學生上大學前后對籃球文化認識的差異性調(diào)查

據(jù)調(diào)查結(jié)果證明61%的同學認為籃球運動只是一項體育運動，29%的學生認為籃球運動是一種文化，10%的學生認為籃球運動是一種娛樂。調(diào)查結(jié)果表明：大學生對于校園籃球運動有著不同層次的理解，更加突顯出了籃球運動的娛樂性和運動性，一定程度上反映了學生參加籃球運動的價值取向。

3.3學生對于籃球運動的理解。

調(diào)查結(jié)果表明有60%的學生認為在進入大學之后自己對籃球文化的認識上有明顯的轉(zhuǎn)變，女生比例高于男生;然而有18%的學生認為自己進入大學之后對籃球文化認識有轉(zhuǎn)變但不是特別明顯，男女生比例差距不大;根據(jù)數(shù)據(jù)的對比說明民大籃球運動的發(fā)展對大部分學生大學前對籃球運動的認識是有一定的影響的。有少數(shù)學生認為進入大學前后自己對籃球文化的認識沒有什么差異，占被調(diào)查人數(shù)的22%，其中男生的比例要遠遠高于女生，通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這部分學生對籃球運動和對籃球文化的概念認識不清。

3.4學生對公共籃球課程的滿意度調(diào)查

民大籃球運動的開展主要有兩種形式，即籃球教學和課余籃球活動?；@球運動的教學是在學校體育系公共體育課專職教師的指導下開展的，其教學形式由之前的規(guī)定教學變?yōu)檫x修課教學，制度上的改革給予了學生對選修課的主動權(quán)，作為高校流行體育項目的籃球運動因此得到了進一步的發(fā)展。

調(diào)查結(jié)果表明，有38%的學生對公共籃球課程滿意，學生不滿意的和對公共籃球課程沒興趣的各占47%、15%，這些問題說明學校的籃球公選課還有很多不足的地方和需要改進的地方，而且男生的滿意程度要低于女生很多，不滿意的男生要高于女生很多。

4結(jié)論

4.1總體上看，學生對于籃球運動的態(tài)度是積極的、興趣比較高、對于籃球文化的認識具有很大的差異，校園籃球今后有必要加強對西藏民族大學籃球愛好者的培訓和指導，學校應組建籃球社團定時定點地為學?；@球愛好者進行教學。

4.2西藏民族大學籃球物質(zhì)條件比較落后，場地器材設施缺乏，導致大多數(shù)學生課余籃球運動時間比較少，學校籃球室內(nèi)場館缺乏，導致由于季節(jié)天氣的原因參加籃球運動的學生減少。

4.3西藏民族大學公共籃球教學安排還是受學生認可的，但是從滿意程度上來看男生要低于女生很多。

5建議

5.1學校應該加強籃球基礎設施建設，隨著西藏民族大學招生規(guī)模的逐年增加，運動場地、器材不能滿足需求，加強場地建設將是民大下一步的體育工作重點。

5.2體育課單元增設籃球選修班，使更多喜愛籃球運動的學生能掌握籃球基本知識和籃球技能，能參與到籃球活動當中來。針對學生的具體情況利用課外時間開設一些籃球理論知識課程，為那些因為學習時間安排等諸多原因忽視參加籃球運動的學生，從理論和視覺上去了解籃球運動，激發(fā)或增強他們對參加籃球運動的興趣。以便于他們有充裕時間能夠繼續(xù)參與籃球運動。

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