劉禹初

勞模是引領(lǐng)職工前行的一面重要旗幟，他們的模范事跡始終引領(lǐng)全國(guó)各崗各業(yè)人員砥礪前行，勞模就是一面鏡子、一本教材。在項(xiàng)目部范圍內(nèi)乃至全公司，弘揚(yáng)勞模精神，學(xué)習(xí)勞模事跡，對(duì)于培養(yǎng)和塑造職工的企業(yè)歸屬感與集體榮譽(yù)感，激發(fā)職工的熱情與活力，樹(shù)立職工的主人翁意識(shí)，都有著十分重要的作用和意義。

一、與工會(huì)建家相結(jié)合，樹(shù)立勞?！凹绎L(fēng)”

工會(huì)建家活動(dòng)是強(qiáng)化工會(huì)基層組織自身建設(shè)和活力的基礎(chǔ)。工會(huì)的活力主要來(lái)源于基層，基層職工是工會(huì)戰(zhàn)斗力實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，工會(huì)組織作用的發(fā)揮最終需要基層職工來(lái)體現(xiàn)。建家是強(qiáng)化工會(huì)基層組織建設(shè)的有效平臺(tái)和手段，將勞模精神融入到建家工作中有利于在潛移默化中改變職工思想，讓勞模精神常駐職工心中。

（一）從戰(zhàn)略上出發(fā)，引領(lǐng)職工建功立業(yè)

本人在2014-2016年底一直在一航局城交公司福州項(xiàng)目部從事項(xiàng)目黨群工作，在2015年10月-2016年底這段時(shí)間是福州地鐵項(xiàng)目由前期轉(zhuǎn)入正式施工。在大干期間為了順利完成籌備期與施工期的圓滿過(guò)渡以及順利完成2016年形象進(jìn)度目標(biāo)，保證2016年年底盾構(gòu)始發(fā)的重要節(jié)點(diǎn)，項(xiàng)目部工會(huì)先后于2015年10月、2016年4月、2016年7月組織3次勞動(dòng)競(jìng)賽。其中，后兩次勞動(dòng)競(jìng)賽在第一次的“三賽三保”的基礎(chǔ)上加上了“一樹(shù)”（即“賽進(jìn)度，賽水平，賽文明施工；保質(zhì)保量保安全；樹(shù)立項(xiàng)目模范，發(fā)揚(yáng)勞模精神”）將勞動(dòng)競(jìng)賽與勞模精神緊密結(jié)合。

將戰(zhàn)略維權(quán)與弘勞模精神緊密結(jié)合，能夠更加深入人心，更加潛移默化，不讓其變成一種空喊的口號(hào)，可以真正讓勞模精神在基層項(xiàng)目落地生根。

（二）從本質(zhì)出發(fā)，提升職工素質(zhì)

2017年本人在一航局城交公司青島項(xiàng)目部時(shí)，按照當(dāng)時(shí)業(yè)主要求，青島地鐵13號(hào)線必須在2017年年底進(jìn)入收尾階段。2017年是項(xiàng)目部的收官之年，2017年項(xiàng)目部要打一場(chǎng)收官之戰(zhàn)。然而項(xiàng)目部人手不足，職工普遍年輕（大部分是2016年畢業(yè)生）缺少經(jīng)驗(yàn)，制約了項(xiàng)目部能否完美收官。

為此，項(xiàng)目部工會(huì)于2017年初，采取競(jìng)聘制，公開(kāi)競(jìng)聘師父崗位，為每一名工作不滿3年的職工重新選拔師父，優(yōu)中取優(yōu)。為保證達(dá)到最終效果，項(xiàng)目部工會(huì)規(guī)定每名師父不得超過(guò)兩名徒弟，這些師父就是項(xiàng)目部的“勞?！?。同時(shí)項(xiàng)目部還返聘了幾名局各公司退休的優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理、總工以老帶新，用經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)年輕人的蓬勃朝氣。

在合理的工期安排下，各項(xiàng)資源調(diào)配下，大家不斷拼搏下，最終，青島項(xiàng)目部港城CBD站提前68天完成封頂澆筑，接受青島各家媒體采訪；現(xiàn)澆梁提前42天，瑯琊臺(tái)站提前1個(gè)月完成節(jié)點(diǎn)目標(biāo)。

本質(zhì)維權(quán)是工會(huì)建家的主要組成部分，是幫助職工提高自身各項(xiàng)素質(zhì)的重要抓手，將其與勞模精神相結(jié)合，通過(guò)日常工作指導(dǎo)，以及生活中的交流灌輸勞模精神的偉大與榮耀，在使勞動(dòng)光榮在內(nèi)心落地生根，項(xiàng)目部自上而下必將唱響勞動(dòng)光榮的主旋律。

二、樹(shù)立項(xiàng)目部自己的“勞模”

勞動(dòng)模范的名額是有限的，能獲得勞動(dòng)模范稱號(hào)的人是極其優(yōu)秀的同時(shí)又是極其光榮的。大部分勞動(dòng)者可能終其一生也無(wú)法獲得這一殊榮。因此項(xiàng)目部在內(nèi)部將先進(jìn)個(gè)人、積極分子樹(shù)立成為項(xiàng)目部自己的“勞?！保瑸榇蠹姨峁W(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)激勵(lì)這些員工繼續(xù)奮進(jìn)，不斷向勞動(dòng)模范靠攏，以一名勞模的行為來(lái)要求自己。

在福州項(xiàng)目部以及青島項(xiàng)目部，每次勞動(dòng)競(jìng)賽的考核節(jié)點(diǎn)都要選舉出先進(jìn)個(gè)人予以表彰，在年中、年末都要評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班組并以人物通訊的方式進(jìn)行宣傳，在玉林路網(wǎng)項(xiàng)目部，每個(gè)月評(píng)選一次先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀技能人才。這么做的目的是讓每個(gè)人都知道只有腳踏實(shí)地才會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，只有勇于奉獻(xiàn)才能收獲碩果。

三、將勞模精神與項(xiàng)目文化建設(shè)相結(jié)合

在一定程度上來(lái)講，項(xiàng)目文化建設(shè)直接影響著項(xiàng)目部整體的向心力與凝聚力，進(jìn)而決定了同臺(tái)競(jìng)技舞臺(tái)上的競(jìng)爭(zhēng)力。所以項(xiàng)目部要想實(shí)現(xiàn)好的發(fā)展、新的突破、取得更好的成績(jī)，就必須要做好項(xiàng)目文化建設(shè)，把項(xiàng)目文化理念、項(xiàng)目部奮斗目標(biāo)傳遞給每一位職工，真正做到大家齊心協(xié)力、朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)。

項(xiàng)目文化理念不在廣，不在大，不在動(dòng)人心魄，在于精，要根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)行提煉，抓住主要訴求，才能凝練出符合項(xiàng)目實(shí)際文化理念。

在短短的四年中，從福州的“深挖潛鉆，誠(chéng)心履約”到青島的“第一時(shí)間做好”再到玉林的“造精品工程，育品牌員工”。我們紛紛抓住了“誠(chéng)信”、“鉆研”、“效率”、“精致”以及“人才”，這些都是一名光榮的勞動(dòng)模范所需要具備的基本素質(zhì)。將來(lái)，我們還會(huì)有“奉獻(xiàn)”、“拼搏”、“責(zé)任”等等優(yōu)秀的品質(zhì)來(lái)為我們提供抓手，為我們搭建向勞模學(xué)習(xí)和致敬的平臺(tái)。通過(guò)文化的引領(lǐng)讓大家了解勞模精神的實(shí)質(zhì)，并同工作生活相結(jié)合，立足本職崗位，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，提高工作效率，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為推動(dòng)項(xiàng)目部實(shí)現(xiàn)履約創(chuàng)效，為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

四、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)作用，增加員工的認(rèn)同感和凝聚力

如果企業(yè)的發(fā)展僅僅依靠領(lǐng)導(dǎo)，是無(wú)法取得成功的；如果團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)也是難以實(shí)現(xiàn)的。作為項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子成員，不僅僅是向職工宣傳公司的政策和精神、領(lǐng)導(dǎo)他們干好本職工作、圓滿完成施工任務(wù)，更多的是要做實(shí)事，讓員工感受到項(xiàng)目部的溫暖和關(guān)懷。

項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子在管理項(xiàng)目、管理員工時(shí)，要更多的去激勵(lì)員工，去鼓勵(lì)他們，讓他們感受到自己被“項(xiàng)目部之家”所認(rèn)同、所尊重，讓他們從心底把自己當(dāng)做這個(gè)“家庭”中的一員。這樣便可以從根本上提高員工的工作自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓員工主動(dòng)工作、主動(dòng)創(chuàng)造、主動(dòng)爭(zhēng)先。

結(jié)語(yǔ)

每個(gè)人不一定都成為勞模，但人人都要學(xué)習(xí)和踐行勞模精神。勞模精神既神圣，又平凡，神圣是因?yàn)閯谀Ｊ俏覀兠褡鍙?fù)興的驕傲以及標(biāo)桿，平凡是因?yàn)樗麄兊墓ぷ髌鋵?shí)都很平凡。在弘揚(yáng)勞模精神的同時(shí)，我們要教會(huì)大家如何去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)勞模精神的過(guò)程中我們可以懷揣著問(wèn)題、攜帶者感情、手捧著鏡子去學(xué)習(xí)。