江蘇省梁豐高級中學位于全國文明城市——江蘇省張家港市，創(chuàng)辦于1894年，是一所底蘊深厚的江南名校。學校以“為國植賢 追求卓越”為梁豐精神，以“品端成梁 學粹至豐”為育人目標，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，辦學成績斐然。21世紀以來，學校體育工作堅持“品端學粹 體健志堅”理念，將校園足球作為學校體育改革和素質(zhì)教育的突破口，把積極開展足球運動作為立德樹人的載體，重點打造足球項目特色。

梁豐高中男、女足球隊，在江蘇省“省長杯”和蘇州市“市長杯”等比賽中屢獲佳績。學校多次承辦過省級和市級校園足球比賽，現(xiàn)有6名在籍學生入選江蘇省2003—2004年齡段女足集訓隊。2015年，學校被命名為首批全國青少年校園足球特色學校，后獲評首批江蘇省足球后備人才示范學校。在多年開展足球活動的積淀中，實現(xiàn)“以球立德、以球促智、以球健體、以球育美、以球凝力、以球強志”，引領梁豐學子“立大志、育大智、走大道、做大事、成大師”。

一、加強組織領導，完善規(guī)章制度

1.思想高度重視

始終把實施素質(zhì)教育和提高學生體質(zhì)健康水平當作學校體育工作的中心任務，把打造足球項目特色當作提升學校辦學內(nèi)涵的重要途徑，嚴格按照體育與健康課程標準及有關規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。

2.科學合理規(guī)劃

將校園足球工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，并在學校文化建設中突出體育文化建設，尤其是校園足球文化建設。在每年制訂的年度計劃中，將足球特色學校建設作為一項永不竣工的工程來抓，嚴格執(zhí)行各項計劃，確保計劃落到實處。

3.健全工作機制

成立了由校長負責，分管副校長主抓，各科室主任、班主任、體育教師參加的學校足球工作領導小組，全面負責學校的足球工作。學校每學期定期召開校園足球工作會議，認真研究學校和學生實際情況，突出學生的參與性和活動的實效性，足球工作計劃詳實，任務明確，責任到人，活動內(nèi)容豐富多彩，活動形式新穎多樣。

4.制訂完善制度

制訂并完善了《校園足球工作管理制度》《校園足球工作三年計劃》《校園足球教學與訓練管理制度》《校園足球?qū)ｍ椯Y金管理方案》《校園足球活動安全應急預案》、《校園足球師資培訓計劃》《校園足球競賽辦法》等規(guī)章制度，保證了學校足球工作有序、全面、健康、和諧發(fā)展。

二、著力提高參與度，完善運行機制

1.注重頂層設計，實施校本化足球課程

全面落實體育與健康課程計劃，并確保學生每天鍛煉不少于一小時;加強大課間足球校隊和周末足球興趣班常態(tài)化訓練機制建設;開展豐富多彩的以足球為主題的陽光體育活動;注重校本課程建設。體育組全體教師以足球課堂教學與運動訓練為抓手，全面落實體育與健康課程計劃，每周2節(jié)體育課中安排1節(jié)為校本化足球課程，編印了《足球運動基礎》和《足球戰(zhàn)術素養(yǎng)》等校本化足球教材，且要求學生人人參與，學生們不同程度地提高了自己的足球運動水平，同時還加強了校足球隊常態(tài)化訓練，做到了普及與提高相結合。

2.注重團隊建設，形成濃郁足球氛圍

通過每周三、周四下午的活動課（足球第二課堂）開展足球必修課和足球選修課，利用周末足球興趣班時間開展豐富多彩的足球活動，吸引熱愛足球的學生參加足球運動，激發(fā)學生對足球運動的興趣。以班級為單位，自發(fā)組建班級男女足球隊和班級足球啦啦隊;學生會體育部負責召集足球特長學生成立年級聯(lián)隊，周末進行訓練和比賽，并完成校隊選拔任務，組建校級男女足球隊。

學?，F(xiàn)有校級男女足球隊各1支，共計50人，并建立了校隊隊員的信息管理檔案;男女足球年級聯(lián)隊6支，共計120人;每個班級都有班級足球隊。各級足球隊和足球啦啦隊成為了最為龐大的學生興趣團隊，形成了濃郁的校園足球氛圍?！叭巳硕紖⑴c，班班有球隊，年年搞足球比賽”已經(jīng)成為學校足球工作的長效機制。

3.注重技能提升，構建足球訓練體系

學校以足球必修課為主陣地，以足球第二課堂為輔助，自編印制校本化足球教材，編創(chuàng)足球啦啦操，構建形成了以激發(fā)足球訓練熱情和提升足球技能水平為指向的4大訓練體系——足球認知訓練體系、體能訓練體系、技能訓練體系、戰(zhàn)術訓練體系，并正在探索建立足球運動心理訓練體系。同時根據(jù)梁豐高中《校園足球教學與訓練管理制度》，要求足球訓練做到六個落實：指導教師落實、參訓學員落實、時間落實、場地落實、經(jīng)費器材落實和安全保障落實，基本形成了教師有專長、學生有特長、比賽有成績、校園足球有影響力的梁豐高中足球訓練模式。

4.注重實戰(zhàn)磨礪，豐富足球競賽活動

學校定期扎實開展校內(nèi)傳統(tǒng)足球比賽項目，每學期分年級舉辦“校長杯”班級聯(lián)賽，累計場次達70多場;每年秋季體育運動會舉辦“趣味足球比賽”，設立足球射門、同伴互助顛球、團隊繞桿運球接力等項目。校內(nèi)所有足球競賽，都由通過培訓考核的學生擔任裁判員，學生參與熱情高、主動性強。

學校通過“請進來、走出去”的方式，不定期舉辦師生足球友誼賽、校際足球精英賽和國際足球?qū)官惖?積極爭取，多次承辦江蘇省“省長杯”和蘇州市、張家港市兩級“市長杯”等高水平足球比賽，實戰(zhàn)比賽鍛煉了隊伍，使學生開闊了眼界、提高了能力。

三、強化師資隊伍建設，完善保障措施

1.名師引領師資專業(yè)水平提升

學校聘請江蘇省特級教師、省校足辦副主任楊潘順為學校足球工作總顧問，聘請江蘇省女足青訓隊教練員王磐擔任指導教練，通過張家港市教育局引進1名巴西籍職業(yè)外教擔任校足球隊專業(yè)教練員，高水平的名師、名教練，不僅提升了學校足球工作水平，更是引領了學校體育教師足球?qū)I(yè)水平的提升。

同時，學校挖掘校內(nèi)教師潛力，加大對校內(nèi)足球訓練教師的培養(yǎng)力度，積極派遣教師參加足球骨干教師、教練員、裁判員等專業(yè)技能培訓，快速提高教師足球教學的專項技能。通過努力，目前學校有4名足球教練員，其中2人取得國家一級裁判員資格，1人是國際二級裁判員，初步緩解了足球?qū)I(yè)教練員匱乏的問題，改善了足球訓練專業(yè)水平不高的現(xiàn)象。

2.硬件建設夯實足球運動基礎

學校建有標準的足球場地1片，及11人制球門1副、8人制球門2副、5人制球門4副;建有5人制室內(nèi)足球訓練場2片，可進行多種賽制的比賽、訓練;各類足球訓練器材和比賽用具齊全;學校設有足球工作專項經(jīng)費，近3年每年足球?qū)ｍ椡度刖?0萬元以上。

3.購買保險給予學生安全保障

一方面，學校通過政府財政支持，為全體學生購買“校園意外傷害責任險”;每次競賽前，為參加競賽的學生單獨購買保險。另一方面，積極宣傳動員，讓家長為學生購買“學平險”，對家庭貧困學生，學校代為購買。多措并舉，完善保險機制，提升校園足球安全保障水平，解除學生、家長和學校的后顧之憂。

4.文體并進暢通學生升學渠道

學校教育教學質(zhì)量高位發(fā)展，高考質(zhì)量居于江蘇省內(nèi)一流水平，90%以上的學生通過足球運動增強了體質(zhì)，磨煉了意志，提升了綜合素質(zhì)，促進了文化課水平的提高，能夠被高等院校錄取。部分體育特長學生尤其是足球特長學生，能夠憑借高水平運動員資格，進入北京體育大學、南京體育學院和蘇州大學、河海大學等專業(yè)體育院?；蛑攸c高校體育專業(yè)繼續(xù)深造。

四、開展足球文化宣傳，完善學生品格

1.打造梁豐足球宣傳陣地

建設足球宣傳櫥窗，定期編印梁豐足球校報，打造足球網(wǎng)絡平臺，組織班級足球環(huán)境布置等，利用校園網(wǎng)、校報、校園廣播、櫥窗展板和黑板報等，傳播足球文化，提煉足球育人理念，強化愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生規(guī)則意識和團隊合作精神。

2.開展校園足球文化活動

開展“我與足球的故事”征文比賽，舉辦“鏗鏘玫瑰”歌詠比賽和“班級足球隊徽”設計比賽，組織“‘校長杯’的精彩瞬間”攝影比賽和“靚麗足球啦啦操”比賽等文化活動，促進學生對足球的了解和熱愛，引導學生深入體驗快樂足球，在潛移默化中培養(yǎng)學生勝不驕、敗不餒的生活態(tài)度和頑強拼搏、堅忍不拔的意志品質(zhì)。

江蘇省梁豐高級中學以校園足球為平臺，不斷豐富和創(chuàng)新足球活動，把“足球精神”融入“品端學粹 體健志堅”的梁豐育人理念之中，形成了鮮明的足球文化特色，提升了學校辦學內(nèi)涵。在接下來的校園足球工作中，學校將繼續(xù)努力“以球育人”，進一步亮化全國青少年校園足球特色學校品牌，深化足球教育與德育、智育、美育、勞動教育之間的內(nèi)涵關系，全面促進學生綜合素質(zhì)的提升，大力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人。