摘 要：普通話水平測試計算機系統(tǒng)輔助可有效提高測試工作速率與質(zhì)量，減輕測試人員的工作壓力。為確保普通話水平測試能在計算機系統(tǒng)輔助下正常開展，技術(shù)人員應(yīng)對計算機配置、應(yīng)用軟件和操作系統(tǒng)同傳、硬盤保護系統(tǒng)、電源及防火墻做好相應(yīng)的配置工作，并對計算機系統(tǒng)進行全面檢查。本文通過對普通話水平測試計算機輔助系統(tǒng)設(shè)置要點進行論述，希望能對普通話水平測試計算機輔助系統(tǒng)設(shè)置有所幫助。

關(guān)鍵詞：普通話水平測試；計算機輔助系統(tǒng)；系統(tǒng)設(shè)置

中圖分類號：TP368.1 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4706（2019）03-0091-03

Discussion on the Key Points of Computer Aided System for Putonghua Proficiency Test

WANG Chenxia

（Educational Administration Department of Taiyuan Normal University，Taiyuan 030619，China）

Abstract：Computer-aided Putonghua proficiency testing can effectively improve the speed and quality of testing and reduce the pressure of testers. To ensure the normal development of Putonghua proficiency test with the help of computer system，technicians should configure computer configuration，simultaneous transmission of application software and operating system，hard disk protection system，power supply and firewall，and conduct a comprehensive inspection of computer system. This paper discusses the key points of setting up the computer-aided system of Putonghua proficiency test，hoping to be helpful to setting up the computer-aided system of Putonghua proficiency test.

Keywords：Putonghua proficiency test；computer-aided system；system setup

0 引 言

我國每年報考普通話水平測試的人員正在逐年增多，確保測試工作的高效和公平已經(jīng)成為測試站需要重點考慮和解決的問題。在信息時代背景下，計算機技術(shù)具有快捷、方便、高效的獨特優(yōu)勢，已被運用在多個行業(yè)，因此，測試站可利用計算機技術(shù)對普通話水平測試進行輔助，提高測試工作速率與效率。在進行計算機系統(tǒng)輔助普通話水平測試時，應(yīng)做好相關(guān)系統(tǒng)的配置工作，全面檢查計算機的功能，以便在進行普通話水平測試時計算機可以正常運轉(zhuǎn)。

1 普通話水平測試計算機配置

在普通話水平測試中，測試站每個考點所配置的計算機臺數(shù)一般在20臺左右，其中有一個監(jiān)考機和一個抽簽機，主要負責(zé)普通話考試人員的監(jiān)考與排號，由專門的測試人員使用。我國現(xiàn)階段普通話水平測試地一般都選擇在高校，因此，測試計算機型號基本上都是聯(lián)想品牌，電腦內(nèi)部性能較高，實用性較強，比較符合普通話水平上機測試的要求。普通話水平測試，所登錄的計算機系統(tǒng)一般選擇Windows7系統(tǒng)，內(nèi)部系統(tǒng)程序較為穩(wěn)定。另外，在進行普通話水平測試計算機輔助系統(tǒng)設(shè)置時，技術(shù)人員應(yīng)對計算機的集成聲卡、主機板、交換器等計算機硬件設(shè)備做好全面的檢查，確保其功能正常使用，避免因計算機硬件配置問題而導(dǎo)致普通話水平測試不能順利開展。

2 普通話水平測試計算機應(yīng)用軟件和操作系統(tǒng)同傳的設(shè)置要點

在計算機Windows7操作系統(tǒng)中，對普通話水平測試所需的應(yīng)用軟件利用網(wǎng)絡(luò)同傳模式進行軟件安裝，提高軟件安裝速率，減少由于系統(tǒng)差異性導(dǎo)致的內(nèi)部系統(tǒng)錯亂現(xiàn)象的發(fā)生[1]。在進行網(wǎng)絡(luò)同傳時，可先在一臺計算機上進行軟件安裝，待安裝完成之后，確認此臺計算機內(nèi)部系統(tǒng)較為穩(wěn)定及各種驅(qū)動較為正常后，便可將此臺計算機作為母機，向其他機臺進行軟件安裝程序傳送。由于計算機擁有網(wǎng)絡(luò)共享與同傳功能，可借助這一優(yōu)勢，將母機作為終點發(fā)送端，利用高校局域網(wǎng)對其他計算機進行軟件傳送，其他計算機接收到軟件并確認之后，可進行軟件安裝，由此完成整個機房軟件的安裝，這樣可有效提高計算機軟件的安裝速率。

在將考試機的普通話水平測試應(yīng)用軟件安裝完畢之后，還需要對考試機、監(jiān)考機及抽簽機進行普通話水平測試進行相應(yīng)的軟件安裝。在進行網(wǎng)絡(luò)同傳時應(yīng)考慮到計算機參數(shù)，除此之外，與其他計算機系統(tǒng)同傳原理基本相同。

首先，在進行網(wǎng)絡(luò)同傳時，應(yīng)確保發(fā)送端電腦與接收端電腦的型號一致，使各個電腦在接收軟件時，可保持內(nèi)部系統(tǒng)的穩(wěn)定性，避免出現(xiàn)電腦兼容性問題。

其次，應(yīng)將接收端電腦與發(fā)送端電腦保持在同一局域網(wǎng)內(nèi)的相同網(wǎng)段中，確保網(wǎng)絡(luò)同傳過程中的網(wǎng)速，避免因網(wǎng)絡(luò)異?；蛑袛喽鴮?dǎo)致接收端電腦軟件接收失敗。此外，還需對在發(fā)送端電腦界面上設(shè)置接收端電腦的IP地址與電腦機臺號，使接收端電腦與發(fā)送端電腦IP地址相符合。

再次，在進行應(yīng)用軟件網(wǎng)絡(luò)同傳之前，應(yīng)對電腦進行病毒查殺操作，確保電腦內(nèi)部系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性與安全性，為接下來應(yīng)用軟件的安裝提供一個安全、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。除此之外，在網(wǎng)絡(luò)同傳之前，還需要開啟電腦保護模式，當(dāng)出現(xiàn)軟件安裝異?，F(xiàn)象時，可強行停止軟件安裝，以實現(xiàn)對電腦系統(tǒng)的保護[2]。在網(wǎng)絡(luò)同傳過程中，為提高網(wǎng)絡(luò)同傳速率，可斷開網(wǎng)絡(luò)外部連接，僅保留內(nèi)部局域網(wǎng)，以此提高電腦內(nèi)部數(shù)據(jù)交換能力，進而提升網(wǎng)絡(luò)同傳速率。

最后，可開啟發(fā)送端電腦的喚醒功能，對以往進行網(wǎng)絡(luò)同傳接收端電腦進行喚醒，節(jié)約網(wǎng)絡(luò)同傳查找接收端電腦的時間。若是接收端電腦網(wǎng)卡不支持此項功能，或者此臺電腦不曾登錄，則需進行手動操作，完成此項程序配置。

3 普通話水平測試計算機硬盤保護系統(tǒng)的設(shè)置要點

為確保計算機系統(tǒng)的安全性與穩(wěn)定性，管理人員通常將電腦在開機時設(shè)置為還原模式，在電腦重啟后，電腦內(nèi)硬盤內(nèi)容恢復(fù)到原始狀態(tài)，以避免硬盤內(nèi)部垃圾過多影響電腦正常運行速率，同時這樣還可對電腦進行各種病毒預(yù)防。但在普通話水平測試中，當(dāng)電腦因供電中斷或強行關(guān)機時，電腦的還原模式設(shè)置很容易導(dǎo)致電腦內(nèi)部數(shù)據(jù)丟失，無法確?？荚嚈C與監(jiān)考機內(nèi)部測試資料的安全性。因此，需要技術(shù)人員關(guān)閉電腦系統(tǒng)還原模式設(shè)置，避免普通話水平測試材料因電腦重啟而丟失的現(xiàn)象發(fā)生[3]。

在普通話水平測試過程中，圖片材料、音頻材料、音像材料等都是在考試開始時傳送到監(jiān)考機的，無備份資源，當(dāng)電腦出現(xiàn)異?；蚬╇娭袛喽鴮?dǎo)致電腦關(guān)機時，由于電腦系統(tǒng)還原模式設(shè)置會導(dǎo)致資料丟失，無法找回，致使普通話水平測試中斷，不利于計算機輔助普通話水平測試的順利開展，學(xué)生的普通話測試考試無法得到有效保障。因此，在進行普通話水平測試之前，技術(shù)人員應(yīng)關(guān)閉監(jiān)考機與抽簽機電腦的還原模式，確保監(jiān)考機與抽簽機處于開放狀態(tài)。另外，監(jiān)考教師在普通話測試之前，對監(jiān)考機進行再次檢查，檢查是否已關(guān)閉還原模式，若沒有，可通過“Ctrl+O”組合鍵關(guān)閉電腦系統(tǒng)的還原模式。

4 普通話水平測試計算機電源的配置要點

當(dāng)電腦靜置幾分鐘后，由于電腦系統(tǒng)自動休眠狀態(tài)的設(shè)置，電腦會進行休眠狀態(tài)，電腦屏幕處于關(guān)閉狀態(tài)。在普通話水平測試之前，技術(shù)人員需要對計算機系統(tǒng)進行全面調(diào)試，調(diào)試之后電腦處于靜置狀態(tài)，將會自動進行休眠模式，當(dāng)學(xué)生走進考場時，可能會認為電腦處于關(guān)機狀態(tài)，便會習(xí)慣性的按開關(guān)鍵，如此一來將會導(dǎo)致考試機關(guān)閉，學(xué)生無法在規(guī)定時間內(nèi)完成考試內(nèi)容，這在一定程度上阻礙了普通話水平測試工作的順利開展。另外，在進行不同場次的普通話水平測試時，間隔時間較長，考試機也會出現(xiàn)休眠狀態(tài)，學(xué)生無法清除了解電腦的開關(guān)狀態(tài)，很容易出現(xiàn)操作失誤，導(dǎo)致在普通話水平測試中不能充分發(fā)揮其水平[4]。因此，在普通話水平測試計算機輔助系統(tǒng)設(shè)置時，技術(shù)人員應(yīng)注意計算機電源配置要點，減少考試機因操作有誤而導(dǎo)致測試不能順利開展的現(xiàn)象。在對計算機電源進行配置時，技術(shù)人員應(yīng)關(guān)閉電腦的自動休眠模式，將電源設(shè)置為不休眠狀態(tài)，可在電腦的Windows7系統(tǒng)中，雙擊計算機，在計算機中找到控制面板，并打開，然后在控制面板中的電源選項上，選擇“平衡選擇”菜單，進入“更改計劃設(shè)置”程序，在關(guān)閉顯示器中選擇“從不”選項，在計算機進行睡眠狀態(tài)中選擇“從不”選項，完成電腦不休眠模式的設(shè)置。

5 普通話水平測試計算機防火墻的設(shè)置要點

計算機防火墻可對連接的互聯(lián)網(wǎng)與局域網(wǎng)信息進行檢查，根據(jù)計算機防火墻的設(shè)置，可對進入計算機中的信息采取不同的應(yīng)對措施。防火墻的設(shè)置，依據(jù)用戶的不同需求，可針對不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境設(shè)置不同的安全規(guī)則。

計算機Windows7系統(tǒng)中自帶防火墻軟件，可對計算機起到良好的安全防護作用，但在防火墻的實際應(yīng)用過程中存在著一些問題，比如某些軟件由于防火墻限制不能正常使用，或是某些網(wǎng)頁無法游瀏覽等，這些都會影響用戶對計算機的使用體驗。

在普通話水平測試過程中，可能會因為防火墻設(shè)置不合理導(dǎo)致測試資料傳送中斷，影響普通話水平測試的正常進行。在進行普通話水平測試時，抽簽機產(chǎn)生的考生排號信息要傳送至監(jiān)控機，考試機產(chǎn)生的測試信息也要傳送至監(jiān)考機，若是防火墻限制測試信息的傳送，將會導(dǎo)致整個普通話測試計算機輔助系統(tǒng)癱瘓[5]。因此，技術(shù)人員應(yīng)關(guān)閉計算機中的防火墻設(shè)置，斷開外部局域網(wǎng)，形成一個封閉式的局域網(wǎng)環(huán)境，使內(nèi)部數(shù)據(jù)實現(xiàn)快速傳輸，確保普通話水平測試在計算機系統(tǒng)輔助下順利進行。當(dāng)普通話水平測試完畢后，可再次連接外部局域網(wǎng)，將考試機產(chǎn)生的測試數(shù)據(jù)上傳到數(shù)據(jù)庫中。

為保障普通話水平測試在計算機輔助系統(tǒng)的順利開展，技術(shù)人員應(yīng)關(guān)閉測試中的全部機臺防火墻設(shè)置。首先在計算機Windows7系統(tǒng)中，打開控制面板，在控制面板界面打開“系統(tǒng)和安全”選項，雙擊“Windows防護墻”選項，在Windows防護墻主界面點擊“打開或關(guān)閉Windows防火墻”選項，這時會出現(xiàn)一個自定義界面，可以對復(fù)選框內(nèi)的內(nèi)容進行相應(yīng)設(shè)置。

此外，在對防火墻進行設(shè)置時，可利用網(wǎng)絡(luò)同傳的方法進行設(shè)置，這樣可有效提高工作效率。在進行網(wǎng)絡(luò)同傳之前，可對發(fā)送端計算機進行關(guān)閉防火墻設(shè)置，然后通過網(wǎng)絡(luò)同傳方法向接收端計算機發(fā)送關(guān)閉程序，實現(xiàn)一次性完成全部機臺的防火墻設(shè)置。

6 結(jié) 論

總而言之，合理配置普通話水平測試計算機輔助系統(tǒng)要點是普通話水平測試順利開展的重要保障，可有效促進我國教育事業(yè)發(fā)展。因此，需要技術(shù)人員針對普通話測試的相關(guān)要求，對計算機母機進行相應(yīng)的軟件安裝、電源配置及防火墻配置，通過網(wǎng)絡(luò)同傳的方法對接收端計算機進行統(tǒng)一的軟件安裝與配置，有效提高計算機系統(tǒng)的配置工作。

參考文獻：

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[4] 聶顯松.自治區(qū)民語委（翻譯局）推進計算機輔助普通話水平測試工作 [J].語言與翻譯，2016（1）：10.

[5] 唐麗華.計算機輔助背景下國家普通話水平測試“命題說話”的應(yīng)試技巧探討 [J].興義民族師范學(xué)院學(xué)報，2016（1）：48-51.

作者簡介：王晨霞（1974.06-），女，漢族，山西朔州人，中級實驗師，學(xué)士，研究方向：實驗室管理。