馮詩淇

常有人說，向日葵如同太陽般，代表著希望，溫暖而明朗。菊以柔克剛，以堅(jiān)韌之軀抵御風(fēng)暴，在黑暗發(fā)出自身的光芒?？蛇@些都比不上一個(gè)鮮活的人所帶來的希望之光。

遙想當(dāng)年，窗外的蟬在樹上鳴叫，我在您的辦公室不自覺地流淚，不光是因?yàn)槟鷮ξ业挠?xùn)斥，您逼不想丟臉的我說出沒完成作業(yè)的原因，還有更深一層的情緒，只不過我當(dāng)時(shí)沒有注意到。現(xiàn)在回想，才頓悟，那層情緒是感動！

為何老師對我的訓(xùn)斥會使我感動？老師是個(gè)很溫柔的人，我一直覺得黃老師與《中國詩歌大會》里的蒙曼老師有幾分相似，都是如此知性，富有情感，擁有獨(dú)特的古韻。正因此，老師才會在我怠倦的時(shí)候教導(dǎo)我不要墮落，而您也是那時(shí)我生活中的一縷光。這道光緩解了我因?qū)W校某些同學(xué)的欺凌和父母忽視而產(chǎn)生的抑郁心情，使我重新感受到被關(guān)心的溫暖。像是在上語文課前，您有時(shí)會詢問我有沒有做完昨晚的作業(yè)，在我去交補(bǔ)上的作業(yè)時(shí)，您會細(xì)心地告訴我還有哪些沒補(bǔ)完，還有哪些詩詞要重新默寫。這些似乎是所有老師都會去做的事情，可您對每一位學(xué)生都是如此的細(xì)致，甚至還會對每一個(gè)不同的學(xué)生提供不同的指導(dǎo)。因此，我總是習(xí)慣性地先做您教的科目的作業(yè)，而您做的這一切，無非是希望我們能在初中好好學(xué)習(xí)語文，希望我們的成績能提高，希望我們可以考上理想的學(xué)校，希望我們在前進(jìn)的道路上可以閃爍著希望之光。

在此，感謝您——黃老師。雖然我沒能考上高中，但我現(xiàn)在在職業(yè)學(xué)校也收獲頗多，而且中考成績出來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)考得最好的除了體育就是語文了！

若說您像什么，我認(rèn)為應(yīng)是向日葵，溫暖而明朗，每當(dāng)想起，便會心頭一暖。而我想成為像菊一般的人，因?yàn)槲蚁嘈排Σ粫踪M(fèi)。

（廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校 17-13班）