黃磊

當(dāng)高考的那些時(shí)光成了“昨日青空”，便留下了一道明媚艷陽(yáng)天活在了青春的記憶里。

如今，自己還是會(huì)時(shí)不時(shí)地夢(mèng)見(jiàn)考前奮筆疾書(shū)、揮灑青春的場(chǎng)景，醒來(lái)后又總是面對(duì)著宿舍墻壁上的牛皮紙海報(bào)忍不住笑出了聲，因?yàn)檎娴氖强啾M甘來(lái)。原來(lái)復(fù)讀就是這么一回事，沒(méi)有想象中那么恐怖，倒是那些努力奮斗的日子讓人懷念罷了。

時(shí)光回到兩年前，想起考前的某堂課上，班主任借窗外戲劇性的一幕為我們打氣說(shuō)：“大家快看！外邊有喜鵲，喜鵲飛到我們藝術(shù)班了，是個(gè)好兆頭啊！”

的確，心存念想，總比兩眼放空的好。

仿佛耳畔又傳來(lái)了一句句熟悉而激揚(yáng)的吶喊，伴著有力的腳步聲來(lái)了——“靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)跑，靠自己永不倒！”

那時(shí)候，我們天還沒(méi)亮就得從床上爬起來(lái)，天的另一頭還是大而白的月亮。操場(chǎng)上高三年級(jí)的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，氣勢(shì)磅礴，似乎每個(gè)人都打了雞血一般。

但那時(shí)，自己卻是心不在焉的。我是一名藝考生，是那類典型的專業(yè)課不錯(cuò)但文化課差得一塌糊涂的學(xué)生。

應(yīng)屆時(shí)，對(duì)于文化課的態(tài)度十分消極，總覺(jué)得自己沒(méi)戲了。在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有一門是看得下去的，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)——每次考試，做完選擇題就開(kāi)始發(fā)呆。那后腿拖得是分外嚴(yán)重。成績(jī)也常常徘徊在全班倒數(shù)幾名的位置上，要知道我們班本就是全年級(jí)最差的班，可想而知我那時(shí)的文化課成績(jī)有多差。所以當(dāng)老師讓我們?cè)谛〖垪l上寫出自己理想的大學(xué)時(shí)，我除了迷茫和不知所措外，就是待在座位上發(fā)呆。

理想是天邊虛蒙蒙的月亮，是摸不著的明朗朗的晴空。

后來(lái)，作為美術(shù)生的我去了省城集訓(xùn)，那就像是從文化課的魔掌里逃出來(lái)一樣，除了上專業(yè)課外，周末休息還想著各種玩樂(lè)。一是覺(jué)得這樣用功也沒(méi)什么用，二是覺(jué)得自己專業(yè)底子不錯(cuò)，老師稱贊幾句就沾沾自喜，所以可想而知，自己在集訓(xùn)的時(shí)候并沒(méi)有一個(gè)考生該有的樣子。

后來(lái)的?？几撬尚噶讼聛?lái)，權(quán)當(dāng)是種樂(lè)趣，也沒(méi)放心上。直到成績(jī)出來(lái)時(shí)，我慌了，?？冀Y(jié)果雖然挺理想的，但文化課方面卻又要求甚高。走聯(lián)考的話，聯(lián)考成績(jī)也不如意。那個(gè)時(shí)候，我的心在微微顫抖。專業(yè)課亮綠燈，文化課卻亮了紅燈，對(duì)于一個(gè)藝術(shù)生而言，是多么可悲的一件事。

回到學(xué)校上文化課時(shí)，我知道自己基礎(chǔ)差但也沒(méi)有因此下苦功，而是整天都在抱怨，時(shí)刻也靜不下心來(lái)，成了“破罐子破摔”的典范。最后的結(jié)局便是被一所不出名的三流大學(xué)錄取。

后來(lái)父母同老師一直勸說(shuō)我，說(shuō)我專業(yè)底子不錯(cuò)，復(fù)讀是個(gè)很好的選擇。但那是個(gè)需要勇氣的選擇，我承認(rèn)自己的內(nèi)心是拒絕和抵觸的。

當(dāng)時(shí)在學(xué)校有個(gè)學(xué)姐，她說(shuō)她除了“央美”和“清美”，其他學(xué)校都不去，后來(lái)復(fù)讀了兩年，終于圓了她的夢(mèng)。顯然她的意志力觸動(dòng)了我。加上父母和老師們的勸說(shuō)，我牙一咬，決定復(fù)讀了。但我又是不安的，我想對(duì)于每個(gè)復(fù)讀生而言，最害怕的就是悲慘的結(jié)局會(huì)重新上演。

后來(lái)，我明白了其實(shí)最強(qiáng)大的敵人只是我們自己而已。

復(fù)讀時(shí)，我突然想起另一個(gè)復(fù)讀學(xué)姐的話：“復(fù)讀的這一年讓我懂事了許多。”沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有熱血的遣詞，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，似乎成了我復(fù)讀時(shí)的一顆定心丸。

其實(shí)復(fù)讀是一種沉淀，讓我們進(jìn)一步地成長(zhǎng)，更加懂得自己想要什么，從而目標(biāo)也更加明確。明日的風(fēng)景待我們?nèi)ザǜ?，我們有了更大的把握，開(kāi)玩笑地說(shuō)，就連填志愿的時(shí)候，也比不知情的應(yīng)屆生要知道的套路多些。

后來(lái)我明白復(fù)讀其實(shí)沒(méi)什么大不了的，還有什么顏面不顏面的更是可笑至極。極富戲劇性的是，到了大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我的舍友們都是復(fù)讀生，大家在一起談笑風(fēng)生，聊著自己復(fù)讀的經(jīng)歷，都是一種美好的記憶。

我再一次去了省城集訓(xùn)，這次我同應(yīng)屆時(shí)的態(tài)度有了翻天覆地的變化。首先，我給自己定了目標(biāo)，要考中國(guó)美術(shù)學(xué)院。然后就是每次老師上課自己都不敢松懈，也從來(lái)不因?yàn)樽约菏菑?fù)讀生，專業(yè)有優(yōu)勢(shì)而自大。

努力是有回報(bào)的，正在復(fù)讀的你請(qǐng)相信這句話。

到了臨考的時(shí)候，自己的專業(yè)有了很大的進(jìn)步，每次老師評(píng)畫時(shí)都是念著我的名字，那種感覺(jué)讓人很有成就感。每每回想，都是一段很好的回憶。

在后來(lái)的聯(lián)考中，我取得了很好的成績(jī)，?？汲煽?jī)也不錯(cuò)，接下來(lái)就是文化課了。

我承認(rèn)當(dāng)時(shí)自己是懼怕的、恐慌的。

復(fù)讀那年學(xué)校取消了藝術(shù)班，這顯然對(duì)于我們藝術(shù)生來(lái)說(shuō)是一大挑戰(zhàn)，但我并不在乎這些小問(wèn)題。

這一年，我的確感覺(jué)自己同應(yīng)屆時(shí)不一樣了，我知道自己差在哪里，知道有的知識(shí)自己是彌補(bǔ)不上了，就計(jì)劃把那些該得到的分?jǐn)?shù)都拿到手。我開(kāi)始專攻文綜，對(duì)于文化課要求不是特別高的我們，把這些該得的分?jǐn)?shù)拿到手，好大學(xué)就不在話下了。

整理好文綜筆記，系統(tǒng)地理好每個(gè)單元講的內(nèi)容，然后下苦功背得滾瓜爛熟。辦法雖死，但是也是最有效的，對(duì)于藝術(shù)生而言，這也是最好拿分的項(xiàng)。

學(xué)會(huì)沉淀，學(xué)會(huì)管理自己的情緒。高三的壓力很大，復(fù)讀生的壓力更大，這個(gè)時(shí)候你得學(xué)會(huì)管理自己的情緒，學(xué)會(huì)給自己減壓，才不至于把身體和學(xué)習(xí)兩樣都耽誤了。

對(duì)于文化課本就不是強(qiáng)項(xiàng)的我們，一天到晚面對(duì)這些搞不懂的題目是挺不容易的，也難以堅(jiān)持。每每心煩意亂，想要放棄的時(shí)候，我便與同學(xué)在走廊上看看風(fēng)景，或者晚上大課間時(shí)到操場(chǎng)跑跑步，和朋友談?wù)勛约旱睦硐?，互相給對(duì)方加油打氣。

當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，我激動(dòng)得第一時(shí)間就告訴了父母，我的文綜居然考了每次摸底考都沒(méi)有達(dá)到的高分，總成績(jī)也比去年高了幾十分。我突然就想起一句話：你努力了，幸運(yùn)之神真的會(huì)眷顧你。

雖然后來(lái)的我沒(méi)有考上“美院”，但是通過(guò)自己的努力還是上了一所口碑不錯(cuò)的“211”大學(xué)。當(dāng)時(shí)我真的很感謝勸說(shuō)我的父母與老師，當(dāng)然還要感謝咬牙下定決心的自己。

要知道，竹子需要幾年扎根才換來(lái)了每天30厘米的速度飛速成長(zhǎng)。復(fù)讀表面上是一場(chǎng)短暫的停留，可實(shí)際上是為你的未來(lái)飛速成長(zhǎng)累積經(jīng)驗(yàn)。它讓你沉淀，讓你懂得怎樣更好地去面對(duì)未來(lái)，怎樣為自己的路尋找契機(jī)。

我曾經(jīng)也是丑小鴨，但是改變?cè)谟谀愕倪x擇。咬牙下決心，總有驚人時(shí)，其中的收獲，芳香自怡，切記不要給自己留下遺憾。