張愛麗

【摘要】目的：評價在高血壓護理中應(yīng)用健康教育的臨床效果。方法：選擇2018年6月—2019年6月于我院就診的高血壓患者，共100例，采用隨機數(shù)字表法做好分組工作，每組50例。對照組僅給予常規(guī)護理，觀察組則又開展健康教育，對比兩組患者的具體護理情況。結(jié)果：觀察組患者血壓水平明顯低于對照組，且取得較高的護理滿意度（P<0.05）。結(jié)論：針對高血壓患者，在常規(guī)護理基礎(chǔ)上開展健康教育可更好的控制血壓水平，提高護理滿意度，臨床應(yīng)用價值高。

【關(guān)鍵詞】健康教育;高血壓;應(yīng)用評價

【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-597X（2019）17-0270-01

高血壓作為一種老年人心血管疾病，在臨床上比較常見，該病具有復(fù)雜的病因，疾病的產(chǎn)生與多種因素有關(guān)，因患者動脈血壓持續(xù)上升，因此該病多發(fā)生在老年人身上。為最大限度的保證患者的生命安全，早期做好預(yù)防工作至關(guān)重要，確保及時發(fā)現(xiàn)并盡早治療?，F(xiàn)選取100例患者進行研究，就如何做好臨床護理工作而詳情介紹如下：

1資料與方法

1.1一般資料

選取100例患者，男61例、女39例，分組時采用隨機數(shù)字表法，每組各有50例。觀察組年齡45-79歲，平均年齡為（60.2±3.8）歲;對照組年齡46-80歲，平均年齡為（60.5±3.9）歲;1-7個月，平均病程為（2.4±0.5）個月。納入標準：初次診斷為高血壓的患者，在知情同意書上簽字;排除標準：將繼發(fā)性高血壓、意識障礙、嚴重心肝腎功能不全等患者排除。兩組間差異性不明顯，P>0.05。

1.2方法

對照組：僅開展常規(guī)護理工作，即嚴密監(jiān)測各項生命體征與病情，叮囑患者嚴格按照醫(yī)囑用藥。觀察組：在上述基礎(chǔ)上開展健康教育，詳情如下：

1.2.1群體教育

關(guān)于健康教育的開展時間，護理人員需要進行適當?shù)倪x擇，如早餐前或晚飯后，開展形式多樣化（科普資料、座談會、錄像、板報、專題講座等），邀請患者積極的參加，內(nèi)容涵蓋高血壓危害、具體發(fā)病機制、治療方案與效果等;指導(dǎo)患者飲食與生活。

1.2.2個體健康教育

按照每位患者的實際情況開展一對一教育，在宣教過程中積極的納入之前的成功治療案例，提高患者治療依從性，耐心、細致的解答患者所提出的問題。

1.2.3書面教育

關(guān)于本院自制的《高血壓健康宣傳手冊》發(fā)放給每位患者，安排專人定期進行更新，為確?；颊邔ο嚓P(guān)知識進行及時獲取，對于與高血壓知識相關(guān)的資料醫(yī)院可進行粘貼復(fù)制。

1.2.4飲食指導(dǎo)

鼓勵患者多攝入蛋白質(zhì)豐富的食物，對于動物油脂、鹽分的攝入進行嚴格限制，在日常飲食中多補充新鮮的蔬菜水果和粗糧，對于生冷、刺激、油膩、辛辣的食物要忌口。

兩組患者的干預(yù)周期均為30天。

1.2.5運動指導(dǎo)

指導(dǎo)患者開展類似于散步、慢跑等運動，嚴格按照循序漸進的原則，不能開展任何劇烈運動，若血壓超出正常范圍則需要立即進行臥床休息。

1.3觀察指標

認真記錄患者護理前后的血壓情況，調(diào)查與分析患者的護理滿意度。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

采用統(tǒng)計軟件SPSS22.0分析，P<0.05具統(tǒng)計差異。

2結(jié)果

2.1血壓變化

護理前，兩組患者的收縮壓、舒張壓經(jīng)對比，無統(tǒng)計差異（P>0.05）護理后，盡管兩組血壓均有所降低，但是觀察組仍然明顯低于對照組具有統(tǒng)計差異（P<0.05），如下表1。

2.2護理滿意度

觀察組患者的護理滿意度為96.00%（22例非常滿意、26例滿意、2例不滿意）明顯高于對照組的70.00%（14例、21例、15例無效），差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。

3討論

高血壓是一種常見的疾病，多集中出現(xiàn)在老年人身上，為此需要科學(xué)的選擇降壓藥物。隨著社會的快速發(fā)展，人們的飲食習(xí)慣以及生活方式有了很大的改變，高血壓疾病的發(fā)病率也在呈上升趨勢逐漸遞增。若患者無法良好控制血壓穩(wěn)定將引發(fā)各種并發(fā)癥，如果治療不及時高血壓會對患者的各項主要器官造成損害，引起心率衰竭、心率失常、慢性腎病等，同時會對血管造成損害。因此，選擇行之有效的護理方法至關(guān)重要。

常規(guī)護理中不能有效的改善患者的血壓情況。而健康教育能夠真正做到“以人為本”，可幫助患者對自身病情變化進行更好的了解，對健康知識與正確處理危險隱患的方法進行細致的講解，便于患者能夠?qū)ψ陨聿∏檫M行正確對待，從而有助于病情的持續(xù)恢復(fù)。在本次研究中，相比較于僅開展常規(guī)護理的對照組，觀察組又開展健康教育之后血壓得到有效控制，且患者護理滿意度獲得顯著提高，整體效果顯著（P<0.05）。

綜上所述，健康教育在高血壓護理中能夠取得良好效果，穩(wěn)定血壓的同時提高護理滿意度，值得臨床推廣與應(yīng)用。