映山紅

我回憶這十幾年以來(lái)的育子經(jīng)歷，也參考了一些身邊優(yōu)秀父母的教育經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了簡(jiǎn)單易行的“育兒三法”：不管你有什么苦衷，也不管你有什么好的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，你都必須注意從小陪著孩子去閱讀、去運(yùn)動(dòng)、去勞動(dòng)！

閱讀可以強(qiáng)健大腦，親子閱讀更可以增進(jìn)感情。從孩子很小的時(shí)候起，我們就可以給孩子讀唐詩(shī)或者小故事了；再大一點(diǎn)的時(shí)候我們可以給孩子讀繪本，大概到了幼兒園中班或大班時(shí)，有的孩子就可以自己讀繪本了，也可以家長(zhǎng)先讀一段、孩子再讀一段，這個(gè)過(guò)程中孩子會(huì)積累詞匯、豐富語(yǔ)境、還會(huì)認(rèn)識(shí)很多字（所以沒(méi)有必要專(zhuān)門(mén)單一地教孩子識(shí)字）；到了小學(xué)，一些孩子學(xué)過(guò)拼音之后，他們就不愛(ài)看繪本了，這時(shí)家長(zhǎng)可以買(mǎi)些帶拼音的兒童版中外名著給他們讀；差不多到了三四年級(jí)，在掌握了基本漢字后，就可以讓孩子讀一讀成系列的兒童文學(xué)和一些科普類(lèi)的書(shū)籍了；再大一些的學(xué)生在閱讀完歷史類(lèi)書(shū)籍之后就可以看原著小說(shuō)了，也可以看一些好的散文、詩(shī)歌。我女兒從小到大讀過(guò)的書(shū)我都會(huì)去讀一讀。這樣我們就可以經(jīng)常跟孩子討論書(shū)中的人物、情節(jié)，明白孩子的內(nèi)心發(fā)展過(guò)程，全家也會(huì)有更多共同話題。陪孩子一起閱讀，陪孩子的“心”慢慢長(zhǎng)大，這才是真正的“陪”。比起各種昂貴的培訓(xùn)班，閱讀是最“廉價(jià)”的投資了。

另外，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父母一定要陪他們做的事還有運(yùn)動(dòng)。孩子有了良好的愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，有了強(qiáng)健的體魄，他們才會(huì)有爭(zhēng)取一切幸福的資本。孩子從蹣跚學(xué)步起，我們就應(yīng)該多帶他們走路，盡量少用手推車(chē)，也不要老抱著；到了孩子大一點(diǎn)了可以學(xué)滑板車(chē)、學(xué)溜冰、學(xué)游泳，周末我們可以帶他們?nèi)ヅ郎?、去滑雪；在孩子上小學(xué)后我們可以多帶孩子跳繩、做仰臥起坐、做俯臥撐，也可以多帶孩子騎自行車(chē)、跑步，當(dāng)然尤其應(yīng)該步行上學(xué)。中國(guó)的未來(lái)都在這一代孩子身上，“孩子強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，孩子弱則國(guó)弱”！為了孩子們有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，為了中國(guó)的將來(lái)更強(qiáng)大，請(qǐng)大家放下手機(jī)、離開(kāi)電腦、關(guān)掉電視，把孩子帶到戶外去運(yùn)動(dòng)吧！

還有一個(gè)更簡(jiǎn)單的“陪孩子”的方法：我們干家務(wù)時(shí)把孩子也叫過(guò)去，讓他們?cè)谂赃吙粗?，先學(xué)、然后動(dòng)手做。別用成人的思維去想孩子，其實(shí)他們都愿意干呢。記得我小時(shí)候，只要能跟爸媽在一起勞動(dòng)，不管是鋤草還是插秧割稻，我都十分高興，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。別因?yàn)榕潞⒆优憔筒蛔屗麄儎?dòng)手，我們得給他們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，他們才會(huì)去改正、去努力、去成長(zhǎng)。有時(shí)候家長(zhǎng)可以～懶”一點(diǎn)，最初讓孩子幫忙拿個(gè)拖鞋、拿一下餐巾紙、擺一擺筷子（當(dāng)然別忘了及時(shí)表?yè)P(yáng)他們）；兩三歲起可以讓他們疊疊小衣服、幫忙收拾家；大一點(diǎn)了也可以讓他們掃掃地、洗洗小衣服；再大一點(diǎn)就可以刷刷碗、擇擇菜、幫忙做飯了。有的孩子二、三年級(jí)就能自己煮飯、拌涼菜、做西紅柿炒雞蛋、做壽司了……做這些事孩子會(huì)很有成就感的，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要“吝嗇”給孩子機(jī)會(huì)，也不要用金錢(qián)去鼓勵(lì)，只要我們?cè)敢饽托狞c(diǎn)、放心點(diǎn)、狠心點(diǎn)并且放手讓孩子去做，而我們能在旁邊陪著他（她），他們都會(huì)非常樂(lè)意的。