摘要：在經(jīng)濟發(fā)展給人們的生活水平提高注入蓬勃動力的形勢下，人們不再僅限于對于物質(zhì)的追求，而在精神文明上有了更高的需求，類似音樂會和歌劇等正是填補這一塊的重要形式。大提琴作為樂器當中的一種不僅僅有很強的藝術(shù)感染力，而且受眾相對來說還是比較廣的，有許多人喜歡這種藝術(shù)表現(xiàn)形式。但正是因為如此，當前形勢下對大提琴演奏中的藝術(shù)表現(xiàn)力有了更高的要求。本文對影響大提琴演奏藝術(shù)表現(xiàn)力的因素進行分析，而后對于提升藝術(shù)表現(xiàn)力的措施和策略進行介紹。

關(guān)鍵詞：大提琴;音樂演奏;藝術(shù)表現(xiàn)力;演奏藝術(shù)

一、引言

交響樂作品當中，大提琴的演奏是其中非常重要的組成部分，這主要是因為大提琴的音色極大地彌補了音區(qū)的空白，也讓整個交響樂顯得更加協(xié)調(diào)通暢，大提琴的出現(xiàn)，極大程度上豐富了交響樂的表現(xiàn)形式。因此，大提琴演奏得到了許多人的喜歡，也有很多的演奏家在大提琴演奏上費勁心力，鉆研技術(shù)，希望能夠提高演奏的藝術(shù)表現(xiàn)力[1]，本文從理論層面上對影響藝術(shù)表現(xiàn)力的因素分析，而后提出了一些針對性策略，力求能對專業(yè)人員有一定參考價值。

二、影響大提琴演奏藝術(shù)表現(xiàn)力的主要因素分析

（一）大提琴演奏者自身的音樂素養(yǎng)

大提琴演奏者自身的音樂素養(yǎng)是影響大提琴演奏藝術(shù)表現(xiàn)力的一大因素。一名合格的演奏者除了專業(yè)的演奏技術(shù)之外，自身的音樂素養(yǎng)也是十分必要的，直接影響到了自己音樂技術(shù)的呈現(xiàn)。音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個較為漫長的過程，除了掌握基本的理論知識和演奏技術(shù)之外，對于音樂內(nèi)容的把握也是十分重要的[2]。大提琴演奏者如果只是掌握了演奏的技術(shù)，其實并不能稱為真正的演奏，只有在把握內(nèi)容的同時在演奏過程當中融入自己的體會以及情感才能算真正的演奏，這其實要求大提琴演奏者具有較高的音樂素養(yǎng)。

（二）演奏者對于演奏內(nèi)容的理解與感受

在大提琴演奏者對音樂內(nèi)容進行演奏的時候，其實每個演奏者應該音樂的具體內(nèi)容有自己的理解和感受，面對同一音樂內(nèi)容的時候也是如此，每個演奏者因為自己的性格以及經(jīng)歷的不同，對于音樂內(nèi)容的感受和理解也是不一樣的。只有在用自己內(nèi)心去感受音樂內(nèi)容時，才能夠真正走進作品的內(nèi)在世界，這樣在演奏的時候的藝術(shù)表現(xiàn)力自然是有很大差別的。根據(jù)自己對作品的理解，在每個部分的強弱以及快慢等細節(jié)上進行微妙的調(diào)控，能夠呈現(xiàn)出來具有個人特色的同時也極富藝術(shù)表現(xiàn)力的演奏效果。

三、提升大提琴演奏藝術(shù)表現(xiàn)力的措施與策略的探討分析

（一）具備深厚的大提琴演奏功力

前文提到了要想提升大提琴演奏藝術(shù)表現(xiàn)力，光靠提升大提琴演奏功力是不夠的，但是如果沒有深厚的大提琴演奏功力，藝術(shù)表現(xiàn)力是無從談起的，因此提升大提琴演奏功力是必要不充分條件。大提琴作為一項樂器，相對來說演奏的難度還是較大的，在確保藝術(shù)表現(xiàn)力的時候，演奏者需要充足的音樂理論儲備，同時還需要長期練習的演奏經(jīng)驗以及演奏技巧。大提琴演奏者可以通過網(wǎng)上視頻學習，以及線下找專業(yè)的老師教學的方式，不斷精進自己的演奏技術(shù)[3]。在演奏基礎功不斷打扎實的情況之下，還需要通過不斷的練習，內(nèi)化自己演奏技巧，最起碼要具備基礎水平之上的大提琴演奏技術(shù)，這對于提升大提琴演奏藝術(shù)表現(xiàn)力而言是基礎，只有在這個達到這個基礎之后才能有效提升演奏藝術(shù)表現(xiàn)力。

（二）具有較強的現(xiàn)場演奏的心理素質(zhì)

在演奏者進行大提琴演奏的時候，在演奏現(xiàn)場必然要面對許多的觀眾，而這樣的現(xiàn)場氛圍會給演奏者無形中造成心理壓力，如果沒有較強的心理素質(zhì)的話，會對演奏者大提琴香腸演奏的效果造成巨大的影響。演奏者應該要找到能夠緩解心理壓力的方法，在場下要多加練習，而在場上要積累經(jīng)驗，可以采用路演的方式來豐富自己的演奏經(jīng)驗，從而培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。

（三）對演奏的作品有更深的了解，并在演奏中融入自己的感受

前文提到的兩項措施，是盡可能降低由于演奏技術(shù)或者演奏者心理素質(zhì)造成的演奏效果不好，從而藝術(shù)表現(xiàn)力無從談起，而真正要提高演奏的藝術(shù)表現(xiàn)力，還得從演奏者對作品的理解出發(fā)。演奏者在進行演奏作品之前，除了要對演奏的技術(shù)反復練習，還應該在網(wǎng)絡上查找相關(guān)的信息，包括作品的背景以及所要表達的情感，在自己聽原版的時候，演奏者自己會有一個欣賞體驗和感受。要想提升演奏的藝術(shù)表現(xiàn)力，演奏者應該在欣賞樂曲這方面不斷加強自己的賞析能力。會演奏的人往往都是會欣賞的人，通過自己對歌曲的理解以及情感的把握，在演奏的時候?qū)⒆约旱母惺芘c樂曲結(jié)合演奏出來，這樣的藝術(shù)表現(xiàn)力是最為震撼的[4]。

當然這部分工作并不簡單，不僅要求演奏者具有較高的賞析水平，還得將自己感受融入歌曲演奏當中，在演奏的細節(jié)部分有所涉及，輕重緩急在樂曲當中都要表現(xiàn)得淋漓盡致。

四、結(jié)束語

大提琴演奏本身就不是一件簡單的事情，而且專業(yè)性要求相當高。要提高大提琴演奏的藝術(shù)表現(xiàn)力，不僅演奏者的技術(shù)水平和現(xiàn)場演奏的心理素質(zhì)都要過關(guān)，而且最重要的還是能夠感受到作品的內(nèi)核，并且在演奏過程中融入自己的感受和體驗，這樣呈現(xiàn)出來的作品藝術(shù)表現(xiàn)力是相當高的，呈現(xiàn)的效果自然也是非常震撼的。

參考文獻：

[1]常江.關(guān)于提高藝術(shù)院校大提琴演奏音樂表現(xiàn)力的思考及建議[J].北方音樂，2019，39（02）：120-121.

[2]馮琦越.芻議大提琴演奏中情感的表現(xiàn)力[J].北方音樂，2017，37（03）：189.

[3]席景博.論大提琴演奏中情感表現(xiàn)力的提升策略[J].大眾文藝，2017（15）：165.

[4]周揚.大提琴演奏中的情感表達探討[J].戲劇之家，2019（10）：76.

作者簡介：龔倩，貴州省黔劇院。