張玥 代興邑 葉碧如
關鍵詞:社會工作 ? 女性就業(yè) ? 差別對待 ? 解決對策
社會中存在諸多歧視女性現(xiàn)象,對女性的就業(yè)歧視就是其中一種,即使是在舊思想觀念已被摒棄的現(xiàn)代社會,人們仍然對女性就業(yè)存在著歧視觀念??紤]到女性特殊的生理性原因,招聘單位往往以較為隱蔽的方式拒絕錄用女性,比如只接收女性簡歷不通知女性面試,或專業(yè)不符合要求等,用這些非性別原因來掩蓋實質上的性別歧視,使得女性在就業(yè)時因性別而遭受到歧視。許多用人單位也以女性要生育無法工作為理由降低女性工資、拒絕提拔女性工作者,種種現(xiàn)象表明在社會就業(yè)中女性仍處于弱勢。
一、我國女性就業(yè)歧視及影響
(一)我國女性就業(yè)歧視現(xiàn)狀概述
1.入職機會歧視。一些用人單位在錄用人才時也會在招聘信息上寫出“僅限男性”等字眼。除了此類顯性歧視外,還存在隱性歧視,招聘單位雖然沒有明文規(guī)定限制女性入職,但是在收到女性簡歷后并不提供女性面試機會。而這種否定不是因為工作能力問題,僅僅是因為性別差異。女性獨有的生育特征更是造成女性受歧視的一個原因,女性結婚生子會暫時離開就業(yè)崗位,導致雇傭方在招聘時為了節(jié)約人力資源成本而忽視女性。
2.就業(yè)過程歧視。“玻璃天花板”現(xiàn)象也是女性在職場中面臨的一個難題?!安A旎ò濉爆F(xiàn)象對女性就業(yè)來說是指公司高層在職員競升過程中人為設置無形的困難,以阻礙有資格的職員在公司獲得較高的職位。某些看似可以爭取到的職位,對女性而言卻是無法真正觸及的,這使女性升職的機會小于男性。
3.就業(yè)薪資歧視?!巴げ煌辍爆F(xiàn)象一直以來都是女性在職場面臨的嚴重問題,即使是在工作性質和工作強度均相似的情況下,由于男性的發(fā)展?jié)撃芎屠脙r值更高,男性收入普遍高于女性。
(二)女性就業(yè)歧視的影響
1.女性在社會生產活動中的作用得不到有效的發(fā)揮。女性在物質文明和精神文明的創(chuàng)造上發(fā)揮著必不可少的作用,是推動社會進步和社會發(fā)展的重要力量。然而由于傳統(tǒng)思想以及職業(yè)性別隔離等因素導致女性在社會發(fā)展中的積極作用得不到有效發(fā)揮。
2.違背了“以人為本”的社會科學發(fā)展理念。社會的發(fā)展歸根到底是人的全面發(fā)展,女性作為主要的社會成員,其全面發(fā)展對評價社會發(fā)展與文明程度是一個重要的指標。 “男尊女卑”的觀念被稱之為不公的、與現(xiàn)代男女平等的觀念相違背,女性職業(yè)歧視現(xiàn)象違背了“以人為本”的社會科學發(fā)展理念。
3.破壞了社會的穩(wěn)定與和諧。我國的《就業(yè)促進法》指出:“用人單位不得以性別為由拒絕錄用婦女,或者提高對婦女的錄用標準”。但一些用人單位仍以各種理由拒絕女性求職者,使女性失去了許多就業(yè)機會,無工作和收入,導致女性生活困難拮據(jù)。這些隱患威脅著社會的和諧穩(wěn)定。
二、女性就業(yè)歧視觀念的原因探析
(一)社會因素
社會的偏見。
認知理論認為:人的行為主要是受制于理性思考,不良行為主要是產生于認知上的錯誤。社會成員的認知錯誤導致不良結果,女性受到就業(yè)歧視是因為社會中的其他成員對女性存在性別歧視。當今社會對女性角色的定位還保留著舊時代的印象,陳舊的思想觀念倡導男尊女卑,這導致現(xiàn)代社會仍存在對女性就業(yè)的歧視。
上述的錯誤思想觀念和我國古代的經濟模式是密不可分的,封建體制下的小農經濟以家庭為單位,生產資料所有制,依靠自己的勞動來滿足自身需求。男耕女織的生產模式致使男性經常外出勞作,社會的主要經濟由男性成員創(chuàng)造,而女性則在家里足不出戶。這種經濟模式形成的“男主外,女主內”的傳統(tǒng)觀念使許多社會成員至今還沒能跳出錯誤觀念的禁錮。
(二)家庭因素
父親角色在家庭中的缺失。
社會系統(tǒng)理論把人與生活環(huán)境看作是相互依賴的各種元素所組成的系統(tǒng)整體,協(xié)調是該系統(tǒng)運行的與維持的基本條件。當系統(tǒng)內部的子系統(tǒng)或各個元素之間不能相互協(xié)調時,個體的生存與發(fā)展就會出現(xiàn)問題。家庭對于社會系統(tǒng)是一個分支,是構成社會系統(tǒng)的主要元素。而家庭對于家庭成員是一個總系統(tǒng),當家庭系統(tǒng)隨著孩子的加入,子系統(tǒng)數(shù)量增加,相互之間的配合就難以協(xié)調。
在家庭中養(yǎng)育子女應是夫妻雙方共同的責任,但男性由于過度扮演社會角色而忽視自己也是養(yǎng)育子女的主要責任人,這致使男性作為子系統(tǒng)在家庭中所扮演的父親角色似乎有所欠缺。女性被動的承擔家庭主要角色使其與社會系統(tǒng)脫軌,沒有機會在社會上工作,發(fā)揮其社會功能。
(三)個人因素
女性自身缺乏主動就業(yè)意識和工作技能。
自我心理學認為:問題來自個人內部的沖突,因此案主的壓力來自個人不良的自我功能。“案主”指遇有困難,自己不能解決并愿意接受社工幫助的人。假設案主為女性就業(yè)者,從女性自身來看,造成此問題的原因是女性自身缺乏獨立工作的意識和工作技能。心理動力學也強調心理和行為影響個人的社會環(huán)境。如果女性本身在心理和行為上也不主動進行工作的嘗試,那女性又將如何影響社會環(huán)境并打消他人對自己的就業(yè)歧視呢?
女性自身就缺乏就業(yè)意識和就業(yè)技能這種現(xiàn)象與社會其他成員對女性的歧視無關,而是與女性自身沒有就業(yè)想法、缺少知識文化與工作技能等因素有關。這在一定程度上影響女性就業(yè)的質量,使他人形成女性就業(yè)的歧視觀念。
三、社會工作視角下女性就業(yè)歧視觀念轉變的對策建議
(一)國家大力發(fā)展經濟
國家經濟發(fā)展對女性就業(yè)有引導性作用。國家大力發(fā)展經濟,開辟新的就業(yè)渠道,增加新的就業(yè)崗位。這樣就使得女性在社會中能擁有更多的就業(yè)機會,更多的女性就業(yè)可以推動社會對女性就業(yè)歧視觀念的轉變。發(fā)展經濟不僅可以為女性增加新的就業(yè)渠道,同時也能推動女性自主創(chuàng)業(yè),以此改變對女性就業(yè)的歧視。
(二)建立嚴密的法律體系
法律是女性反就業(yè)歧視強有力的保障,但在目前我國還沒有一套健全的反女性就業(yè)歧視的法律,使女性無法依靠法律來維護自己的平等就業(yè)權。因此,在法律這方面社會工作應發(fā)揮倡導者的角色,呼吁國家建立嚴密的有關女性就業(yè)的法律法規(guī),一套嚴密的法律體系能推動女性在就業(yè)過程中用法律為武器來維護自身的合法權益,使社會成員與用人單位從法律的角度轉變對女性就業(yè)歧視的觀念。
(三)倡導健全女性社會保障制度
社會工作者可以作為政策的倡導者和影響人,倡導健全女性就業(yè)保障體系。由于某些社會問題由社會政策和制度造成的,并不是因為個人生理、心理存在問題所引發(fā)的,所以對造成問題的政策或制度社會工作者可以倡導和推動政策改變以緩解此類社會問題的再次發(fā)生。在宏觀上實現(xiàn)對女性各項保險的法律化、制度化,確保女性在生育期可以享受國家規(guī)定的生育待遇和福利,又不會損失勞動權利和經濟利益。
(四)加強社區(qū)教育和社區(qū)宣傳
社區(qū)層面社會工作可以對社區(qū)成員進行社區(qū)教育、鏈接法律資源,借助課堂式和社區(qū)活動的方式以社區(qū)成員為對象進行關于女性就業(yè)觀念的知識教育引導。社會工作者發(fā)揮教師和組織者的角色,在社區(qū)內定期組織課堂并邀請社區(qū)成員加入,再承擔教育者的角色對社區(qū)成員進行思想引導,通過講座講解使人們意識和了解在當今經濟發(fā)展大背景下女性對社會進步所起的推動作用,了解男女就業(yè)平權的重要性,謹防觸犯法律,并且潛移默化的推動對女性固定角色觀念的轉變。
(五)通過政府購買服務,建構嬰幼兒日間照料機構
在針對女性由于照顧孩子而無條件參與社會活動方面,社會工作策劃相關服務方案,通過政府購買建立嬰幼兒日間照料機構,為女性外出工作提供時間和機會。同時社會工作者也可以投入到嬰幼兒照料機構中,為嬰幼兒提供日間照料,讓女性更多的投入到工作中。這樣能使女性與社會重新接軌,發(fā)揮女性在社會生產中的作用,轉變社會對女性就業(yè)歧視的觀念。
(六)社會工作者對女性自身開展專業(yè)的社會工作服務
這點是專門針對女性自身所制定的對策,許多女性在就業(yè)上沒有正確的意識,缺乏基本的工作技能,甚至本身就存在著對自己的歧視。對此社會工作者應該對女性開展專業(yè)的工作服務,加強對女性的意識教育、工作知識技能培訓,并為女性鏈接社會資源尋求工作機會。主要以個案工作為主,小組工作為輔。
個案工作是由社會工作者運用專業(yè)知識和技巧為個人或家庭解決問題,達到個人目的和個人與社會的良好狀態(tài)的服務;而小組工作則是組織女性以小組的形式而非個體開展工作,如為女性開展教育小組幫助女性成員學習工作的知識與技能,為婦女普及《勞動就業(yè)法》等法律知識,增強就業(yè)維權意識等。通過這些工作啟發(fā)女性本身自我意識的覺醒并改變社會成員對女性的就業(yè)歧視觀念。
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(作者簡介:[1]張玥,學生,大學本科,沈陽大學,社會工作;[2]代興邑,學生,大學本科,沈陽大學,社會工作;[3]葉碧如,研究生學歷,副教授,研究方向:社會學,婦女社會工作,沈陽大學文法學院。)