宋霞

【摘 要】目的：探究心理護(hù)理與健康教育對冠心病心絞痛患者臨床治療效果的影響。方法：搜集2017年6月至2018年6月在本院收治的72例冠心病心絞痛患者作為本次研究對象，研究對象及家屬均知情同意，并獲得了倫理委員會(huì)的批準(zhǔn)。按就診的前后順序分為對照組（傳統(tǒng)護(hù)理模式）及觀察組（心理護(hù)理聯(lián)合健康教育護(hù)理模式），每組均分為36例，觀察及比較兩組冠心病心絞痛患者經(jīng)護(hù)理干預(yù)后的臨床效果。結(jié)果：觀察組冠心病心絞痛患者經(jīng)護(hù)理干預(yù)后的臨床總有效率為34（94.44%），顯著優(yōu)于對照組的臨床總有效率為29（80.55%），兩組進(jìn)行比較，存在差異顯著，（χ2=4.623，P<0.05），具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;觀察組冠心病心絞痛患者經(jīng)護(hù)理干預(yù)后的臨床總滿意度為35（97.22%），明顯高于對照組冠心病心絞痛患者的臨床總滿意度為27（75.00%），組間進(jìn)行對比，存在差異顯著，（χ2=7.356，P<0.05），具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：針對冠心病心絞痛患者而言，實(shí)施心理護(hù)理與健康教育護(hù)理模式獲得的臨床效果顯著，值得臨床推廣。

【關(guān)鍵詞】 心理護(hù)理;健康教育;冠心病心絞痛;臨床效果;影響

Effect of psychological nursing and health education on clinical treatment of coronary heart disease patients with angina pectoris

Song Xia

Department of Community Bed， First People's Hospital of Jining City， Jining， Shandong 272000

[Abstract] Objective：To explore the effect of psychological nursing and health education on the clinical treatment of angina pectoris patients with coronary heart disease.Methods：From June 2017 to June 2018，72 patients with angina pectoris of coronary heart disease in our hospital were collected as subjects.The subjects and their families were informed and approved by the ethics committee.Patients with angina pectoris were divided into control group （traditional nursing model） and observation group （psychological nursing combined with health education nursing model） according to the order of visiting.Each group was divided into 36 cases.The clinical effects of nursing intervention were observed and compared between the two groups.Results： The total clinical effective rate of patients with angina pectoris of coronary heart disease in the observation group was 34（94.44%） after nursing interventi on， which was significantly better than that of the control group 29（80.55%）. The difference between the two groups was significant （χ2=4.623， P<0.05）.The total clinical satisfaction of the patients with angina pectoris after nursing intervention in the observation group was 35（97.22%）， which was significantly higher than that in the control group 27（75.00%）. There was a significant difference between the two groups （P<0.05）， with statistical significance.Conclusion： For patients with angina pectoris of coronary heart disease， the clinical effect of psychological nursing and health education nursing is remarkable， which is worth popularizing.

[Key words]Psychological nursing; Health education; Coronary heart disease angina pectoris; Clinical effect; Influence

為有效降低患病率及猝死率，實(shí)施一套安全、有效的護(hù)理措施，對于冠心病心絞痛患者而言顯示十分重要[1]。本文作者選自2017年6月至2018年6月期間在本院進(jìn)行診治的72例冠心病心絞痛患者納入本次研究對象，對研究對象均采取傳統(tǒng)護(hù)理模式以及心理護(hù)理與健康教育護(hù)理模式的臨床效果進(jìn)行深入探討，具體研究報(bào)告如下。

1?資料與方法

1.1?一般資料

選取2017年6月至2018年6月在本院進(jìn)行治療的72例冠心病心絞痛患者的臨床資料進(jìn)行回顧分析，以上納入研究的對象和家屬均知曉同意參與，并簽署知情同意書，均經(jīng)臨床檢查明確，符合冠心病心絞痛的相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)。按就診的先后順序分成對照組36例（傳統(tǒng)護(hù)理模式）和觀察組（心理護(hù)理聯(lián)合健康教育護(hù)理模式），其中對照組男性患者20例，女性患者16例，年齡53～72歲，平均年齡（53.21±2.30）歲;病程1～6年，平均病程（1.12±1.30）年;觀察組男性患者21例，女性患者15例，年齡55～75歲，平均年齡（56.23±2.50）歲;病程1～8年，平均病程（1.23±2.50）年;72例冠心病心絞痛患者的性別、年齡等臨床資料進(jìn)行相比較，不存在顯著差異，P>0.05，無具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

1.2?護(hù)理方式

1.2.1?對照組?對本組患者均采取傳統(tǒng)護(hù)理模式 ：1）患者入院后給予常規(guī)介紹科室環(huán)境、負(fù)責(zé)醫(yī)生以及責(zé)任護(hù)士[2]。2）心理護(hù)理、出院健康宣教等常規(guī)指導(dǎo)。

1.2.2?觀察組?對本組患者均采取心理護(hù)理聯(lián)合健康教育護(hù)理模式：1）因冠心病心絞痛疾病的病程相對較長，導(dǎo)致患者在治療過程中極易出現(xiàn)焦躁不安、恐懼心理等不良情緒，護(hù)理人員應(yīng)結(jié)合患者的實(shí)際情況來給予正確心理疏導(dǎo)，通過主動(dòng)與患者進(jìn)行溝通、交流，來進(jìn)一步了解患者內(nèi)心感受，盡量滿足患者所需[35]。2）多采取鼓勵(lì)的方式增加患者對治療的信心，耐心講解該疾病的相關(guān)知識(shí)、治療目的以及臨床意義，從中促使患者對該疾病進(jìn)一步加以了解并熟練掌握護(hù)理技巧，以便獲取患者的信任與理解[6]。

1.3?觀察指標(biāo)

觀察兩組冠心病心絞痛患者經(jīng)不同護(hù)理干預(yù)后的臨床療效;對比兩組冠心病心絞痛患者經(jīng)護(hù)理干預(yù)后的臨床總護(hù)理滿意度情況。

1.4?療效判定

兩組冠心病心絞痛患者經(jīng)護(hù)理干預(yù)后的臨床療效標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)心電圖復(fù)查顯示，ST斷壓顯著降低，T波倒置明顯恢復(fù)正常，發(fā)作次數(shù)明顯減少至80%以上，則判定為有效;心電圖顯示的ST斷壓以及T波倒置由原來改善50%，且心臟發(fā)作次數(shù)也隨之減少50%，則判定為好轉(zhuǎn);心電圖以及心臟發(fā)作次數(shù)無任何改善或加重，則判定為無效。護(hù)理滿意度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： ≥90分以上則判定為非常滿意;≥70分則判定為一般;<60分以下則判定為不滿意;臨床護(hù)理評(píng)分總分為100分。

1.5?統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

應(yīng)用SPSS 17.0軟件進(jìn)行分析，以百分比表示計(jì)數(shù)資料，以卡方檢驗(yàn)，以（均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差）表示計(jì)量資料，行t檢驗(yàn)，以P<0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2?結(jié)果

觀察組冠心病心絞痛患者經(jīng)護(hù)理干預(yù)后的臨床總有效率為34（94.44）%，顯著優(yōu)于對照組，兩組進(jìn)行比較，存在差異顯著，（χ2=，P<0.05），具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。詳細(xì)信息見表1。

觀察組冠心病心絞痛患者經(jīng)護(hù)理干預(yù)后的臨床總滿意度為35（97.22）%，明顯高于對照組，組間進(jìn)行對比，存在差異顯著，（χ2=7.356，P<0.05），具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。詳細(xì)信息見表2。

3?討論

本次研究結(jié)果證實(shí)：觀察組冠心病心絞痛患者經(jīng)護(hù)理干預(yù)后的臨床總有效率為94.44%，其中包括有效30例、好轉(zhuǎn)4例，共有效34例，顯著優(yōu)于對照組的臨床總有效率為80.55%，包括有效16例、好轉(zhuǎn)13例，共有效29例，這與張楊[7]在研究報(bào)告中觀察組患者獲得的臨床總有效率為94.32%顯著優(yōu)于對照組的臨床總有效率為82.36%的結(jié)果一致。由此說明，對于冠心病心絞痛患者的護(hù)理過程中，實(shí)施心理護(hù)理聯(lián)合健康教育模式，可有效提升了臨床療效，以鼓勵(lì)的方式促使患者對治療充滿信心，從而也提高了對治療的依從性，促進(jìn)預(yù)后康復(fù)。觀察組冠心病心絞痛患者經(jīng)護(hù)理干預(yù)后的臨床總滿意度為97.22%，明顯高于對照組冠心病心絞痛患者的臨床總滿意度為75.00%，這與杜蘭梅[8]在實(shí)驗(yàn)研究中的結(jié)果一致，由此證實(shí)，與傳統(tǒng)護(hù)理模式相比較，采取心理護(hù)理與健康教育護(hù)理模式，很好的彌補(bǔ)了護(hù)理過程中存在的護(hù)理不完善及漏洞。有效提高了護(hù)患關(guān)系，同時(shí)提高了護(hù)理質(zhì)量以及護(hù)理滿意度。

綜上所述：采取心理護(hù)理與健康護(hù)理模式可有效提高了冠心病心絞痛患者的生活質(zhì)量，同時(shí)有效降低了患病率與病死率。

參考文獻(xiàn)

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[3] 趙婷婷.心理護(hù)理與健康教育對冠心病心絞痛患者生活質(zhì)量的臨床影響[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2018，18（02）：183，185.

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[6] 陳翠榮.心理護(hù)理和健康教育護(hù)理干預(yù)對冠心病心絞痛患者的護(hù)理效果分析[J]. 實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志，2018，03（09）：16，20.

[7] 張楊.心理護(hù)理與健康教育對冠心病心絞痛患者的臨床價(jià)值研究[J].名醫(yī)，2018（03）：116.

[8] 杜蘭梅.心理護(hù)理對冠心病心絞痛患者的臨床治療效果影響[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2018，18（44）：226，228.