嚴(yán)雅尼
中國質(zhì)量認(rèn)證中心(CQC)發(fā)布的《兒童玩具益智等級評價技術(shù)規(guī)范》標(biāo)志著中國玩具行業(yè)發(fā)展愈加成熟。
“益智”這個詞對于玩具有多重要呢?這個問題我們首先要從兒童的發(fā)育特點(diǎn)談起。
俗話說“3歲看大”。幼兒的月齡越低,頭圍增長得越快。反之,孩子年齡越大頭圍增長逐漸減緩。0~3歲是人類一生中腦發(fā)育的黃金時期;其次是4~6歲;7歲已經(jīng)接近成人頭圍,以后腦發(fā)育就非常緩慢了。
由此可見,6歲以前的益智訓(xùn)練變得尤其重要。如何抓住腦發(fā)育黃金時期呢?眾所周知大自然里的動物寶寶是通過玩耍學(xué)本領(lǐng)的,我們?nèi)祟惖暮⒆幼罴训膶W(xué)習(xí)方式當(dāng)然也是玩耍。孩子們需要各種各樣有趣且益智的平臺供他們玩耍、探索、學(xué)習(xí)。玩具很好地承擔(dān)了這一職責(zé)。
了解了以上內(nèi)容,我們再從幼兒教育這一角度來看市場上的玩具,大致可以分為兩種:
一、有益幼兒成長的玩具,通常稱為益智玩具。玩具設(shè)計師和早教專家們會將孩子需要掌握的技能和知識融入在玩具中,讓幼兒通過有趣的玩耍獲得成長。這樣的玩具是幼兒的“教科書”。
二、無益成長的玩具,甚至有害。這類玩具往往年齡段錯位,功能材質(zhì)有損健康,甚至有的內(nèi)容違背幼兒發(fā)展需要。幼兒長期操作不僅耽誤了發(fā)育還會受到傷害。
目前市面上玩具林林總總都喜歡自稱為“益智玩具”,益智玩具缺乏規(guī)范性要求導(dǎo)致市場魚龍混雜,家長們無所適從。從幼兒使用層面觀察“益智玩具”,普遍呈現(xiàn)出現(xiàn)以下幾個方面的問題:
1.玩具建議使用年齡段錯誤。玩具與實(shí)際兒童的需要年齡段不符合,導(dǎo)致兒童在游戲操作過程中出現(xiàn)玩具過難或者過于簡單的問題。
2.玩具功能設(shè)定不符合幼兒發(fā)展需要。
3.玩具的內(nèi)容違背國家教育指導(dǎo)綱要。
4.使用劣質(zhì)、非環(huán)保材質(zhì)損害幼兒健康。
5.玩具結(jié)構(gòu)存在使用安全隱患。
6.玩具使用說明含糊不清,導(dǎo)致玩具該有的益智功能不能發(fā)揮作用。
7.沒有益智功能,濫竽充數(shù)。
筆者嘗試舉幾個常見的例子:
繞珠玩具(圖1),大部分家長都不知道這款玩具有啥好玩的,看著特別無趣。好在寶寶們喜歡玩,大多數(shù)媽媽看著孩子喜歡會支持游戲。
幼兒在0~3歲時期,若大腦訓(xùn)練得當(dāng)可以開啟各種潛能,包括三維空間想象能力和邏輯思維能力。那如何在寶寶這樣幼小的年齡給予充分的開發(fā)?這款玩具就可以達(dá)到目的。它能非常有效地開啟幼兒對三維空間的探索,同時邏輯思維能力獲得了很好的開發(fā)。
這款數(shù)字積木玩具(圖2)的初衷是希望孩子通過形狀配對的方式讓幼兒感受數(shù)字的區(qū)別,最后達(dá)到認(rèn)識數(shù)字的目的。我們理想中幼兒會如圖3、圖4這樣操作。但是幼兒在操作過程往往會出現(xiàn)圖5、圖6這樣的問題。因?yàn)樵摴δ苓`背了幼兒發(fā)展行為,最后該功能失去預(yù)設(shè)的教育意義。
由于工作的原因,會有很多寶媽向筆者請教家庭早教的問題。在還沒看到孩子本人的時候,筆者會讓寶媽告知寶寶目前使用的玩具和繪本,以此推斷寶寶的發(fā)展程度。經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況,寶寶20個月了,媽媽告知的日常操作玩具里有“搖鈴”(圖7)。我不禁疑惑“寶寶現(xiàn)在還玩搖鈴?”媽媽回答“是的,還挺喜歡玩的?!毙液么蟛糠智闆r是寶媽主觀希望寶寶喜歡玩,實(shí)際寶寶已經(jīng)不大愛玩這些“過時”玩具了。
但是也有例外,大月齡寶寶還在玩低月齡玩具。當(dāng)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,寶寶可能會伴有智力和綜合能力發(fā)展遲緩的問題。家庭早教的等級需要馬上提升到“干預(yù)治療”范疇,因?yàn)橐坏╁e過了孩子腦發(fā)育最佳期,那就后悔莫及了。
玩具的使用月齡建議相當(dāng)重要。寶寶12個月齡開始雙腳的探索,開始蹣跚學(xué)步。此時媽媽會給寶寶購買一個拖拉玩具刺激走路的興趣。國家有關(guān)玩具安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,18個月以下兒童使用的玩具繩長度不應(yīng)超過220mm。圖8的這款拖拉玩具繩長超過安全規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),容易造成玩耍過程中繩子繞頸窒息風(fēng)險。
圖1
圖2
圖3
圖4
圖5
圖6
圖7
圖8
與發(fā)達(dá)國家相比,中國的玩具消費(fèi)市場還未成熟?!秲和婢咭嬷堑燃壴u價技術(shù)規(guī)范》在行業(yè)內(nèi)的普及將對玩具市場起到積極的促進(jìn)作用。玩具安全與玩具益智等級評價兩者密不可分,也希望隨著行業(yè)的發(fā)展越來越趨于完善。