王瑩

摘要：隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，媒體行業(yè)的發(fā)展也步入新時(shí)代，不斷涌現(xiàn)的新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體行業(yè)造成一定的沖擊和挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)媒體想要在新時(shí)代潮流中繼續(xù)發(fā)展，就需要不斷提升自身行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在此，本文以電視臺(tái)這一傳統(tǒng)媒體為對(duì)象，就電視臺(tái)播音主持人語言表達(dá)能力的含義、當(dāng)前播音主持人語言表達(dá)存在的問題以及提升播音主持人的語言表達(dá)能力三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，以提高電視臺(tái)播音主持人的職業(yè)能力和素養(yǎng)，應(yīng)對(duì)新時(shí)代的各種挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：電視臺(tái);播音主持人;語言表達(dá)能力;能力提升

電視作為一種大眾媒體，傳播的主要媒介是通過主持人。電視主持人以比較直接的方式面向觀眾，通過自己豐富的語言表達(dá)、深厚的感情配合移動(dòng)的肢體動(dòng)作，實(shí)現(xiàn)傳遞信息的過程，主持人的語言表達(dá)能力很大程度上會(huì)影響到觀眾對(duì)信息的接收。因此本文將對(duì)播音主持人的語言表達(dá)能力的概念和當(dāng)前電視臺(tái)播音主持人語言表達(dá)存在的問題進(jìn)行概述，著重對(duì)播音主持人語言表達(dá)能力的提升進(jìn)行詳細(xì)闡述，使得電視傳統(tǒng)媒體能夠更好的在新媒體潮流中生存發(fā)展。

一、電視臺(tái)播音主持人語言表達(dá)能力的概念

電視臺(tái)播音主持人的語言表達(dá)能力，顧名思義，是指電視臺(tái)播音主持人以語言為媒介，在進(jìn)行電視臺(tái)播音的過程中運(yùn)用字、詞、句、段的能力和情感表達(dá)能力[1]。與其他廣播電臺(tái)主持人所要求的不同，電視臺(tái)播音主持人是以比較直觀的形象面向觀眾，不僅要求主持人氣質(zhì)形象上佳，行為表現(xiàn)得體，而且要求主持人語言表達(dá)清晰連貫、內(nèi)容簡(jiǎn)潔精煉、語氣生動(dòng)明快、表達(dá)觀點(diǎn)鮮明。對(duì)電視臺(tái)播音主持人的職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人文化涵養(yǎng)均有較為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求。

二、當(dāng)前電視播音主持人語言表達(dá)能力出現(xiàn)的問題

（一）主持人語音不規(guī)范

電視臺(tái)對(duì)播音主持人的普通話標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)格，一是展示電視臺(tái)播音主持人的專業(yè)程度，二是電視臺(tái)播音主持人還擔(dān)任著推廣普通話的示范作用。但是在現(xiàn)實(shí)情況中，部分電視臺(tái)播音主持人在主持節(jié)目中存在讀錯(cuò)字音，普通話不規(guī)范的現(xiàn)象。

（二）主持人語言表達(dá)不清晰，語意不明

現(xiàn)代各種信息充斥的情況下，電視臺(tái)播音主持人需要通過極其精簡(jiǎn)的語言能力對(duì)各種信息進(jìn)行提煉，再通過媒體將信息進(jìn)行傳播。然而現(xiàn)在大多數(shù)電視臺(tái)的播音主持人提煉信息的能力不高，不能夠準(zhǔn)確把握各種混雜信息里的關(guān)鍵要點(diǎn)，導(dǎo)致在進(jìn)行電視直播的時(shí)候?qū)π侣勑畔⒌恼Z意表達(dá)不明確。

（三）主持人的應(yīng)變能力不強(qiáng)

電視臺(tái)播音主持人在電視臺(tái)直播的過程中往往會(huì)出現(xiàn)各種意外情況，這就要求主持人在各種意外情況下調(diào)整自己的語氣、聲音和語言，讓電視節(jié)目能夠按照預(yù)定的效果繼續(xù)進(jìn)行。但是實(shí)際中電視臺(tái)播音主持人面對(duì)意外狀況發(fā)生的處理能力和應(yīng)變能力都有所欠缺，導(dǎo)致電視節(jié)目播出事故，影響電視臺(tái)形象[2]。

三、提升電視播音主持人語言表達(dá)能力的對(duì)策

（一）電視臺(tái)主持人應(yīng)增強(qiáng)日常語言表達(dá)鍛煉，提高自身職業(yè)素質(zhì);加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，提高個(gè)人文化涵養(yǎng)

電視臺(tái)播音主持人應(yīng)當(dāng)注重本身的職業(yè)要求，加強(qiáng)對(duì)語言表達(dá)的日常積累，在與同行的交流中學(xué)習(xí)他人的說話方式和說話技巧，多聽新聞聯(lián)播，日常對(duì)時(shí)事的各種報(bào)導(dǎo)性、概括性及新聞性語言多加積累;同時(shí)作為電視臺(tái)播音主持人還要養(yǎng)成多讀書的習(xí)慣，對(duì)自己日常充電，拓寬知識(shí)面，增加知識(shí)素材。

（二）電視臺(tái)主持人要運(yùn)用各種方式充分調(diào)動(dòng)觀眾的情緒，引起共鳴感

聲音是對(duì)主持人語言表達(dá)的一種襯托，電視臺(tái)主持人在主持節(jié)目時(shí)，聲音悠揚(yáng)富有特色，會(huì)給觀眾帶來極大的吸引力;同時(shí)主持人還可以通過表情、肢體動(dòng)作、語氣等將自身觀點(diǎn)與情緒糅雜進(jìn)對(duì)信息的報(bào)道與傳播中，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感染力，引起主持人與觀眾之間的共鳴感。這樣不僅能夠幫助觀眾更快地接受新聞信息，還給觀眾帶來良好的電視節(jié)目效果和體驗(yàn)。

（三）電視臺(tái)主持人要積極提高自己的播音創(chuàng)新能力

憑借現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，各種社會(huì)信息通過多種渠道，以更加快捷簡(jiǎn)便的方式呈現(xiàn)在人們的眼前，電視臺(tái)播音主持人也要憑借網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的力量實(shí)現(xiàn)播音主持的創(chuàng)新和提高[3]。電視臺(tái)主持人可以通過多種渠道和途徑獲取各種信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)各種信息的提煉與整合，增強(qiáng)自己的信息梳理能力;而且主持人還可以通過將電視傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)新媒體的結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)電視節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)方面的宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大電視這一傳統(tǒng)媒體的傳播方式和影響力，增加電視節(jié)目與觀眾的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)主持人自身播音能力與職業(yè)素養(yǎng)的提升。

四、結(jié)語

一個(gè)優(yōu)秀的電視臺(tái)播音主持人的各項(xiàng)能力都是非常出色的，語言表達(dá)能力是其中一項(xiàng)，但也是最重要的一項(xiàng)。電視臺(tái)播音主持人在進(jìn)行語言表達(dá)時(shí)要充分運(yùn)用各種語言技巧、聲音技巧和情感技巧，調(diào)動(dòng)觀眾的情緒，實(shí)現(xiàn)觀眾情緒與電視新聞之間的情感共鳴;同時(shí)作為電視播音主持人要注重自身修養(yǎng)和能力的提升，為自己積極充電，這樣才能使電視播音得到高質(zhì)量的發(fā)展，使電視播音更加適合時(shí)代潮流。

參考文獻(xiàn)：

[1]程曦.廣播電臺(tái)播音主持語言表現(xiàn)力提升措施探究[J].區(qū)域治理，2018 （27）：275.

[2]賀超.論新媒體環(huán)境下播音員多角色主持應(yīng)變能力探究[J].北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，26 （4）：32-34.

[3]王雅琪.廣播電視臺(tái)播音主持情感表達(dá)處理措施探討[J].西部廣播電視，2017，10 （20）：164.