郝明珠 西藏民族大學附屬中學 陜西咸陽 712082

本人作為西藏民族大學駐禮泉縣張咀村駐村工作隊的成員之一，嚴格按照中央和陜西省的相關文件精神，積極落實“精準扶貧、精準脫貧”基本方略，按照學校制定的“1125”扶貧工作思路和五個“一”、五個“要”工作目標，以精準扶貧、幫扶到戶為突破口，以發(fā)展產(chǎn)業(yè)幫扶為工作重點，牢記使命，勇于擔當，甘于奉獻，密切干群關系，在所駐叱干鎮(zhèn)張咀村積極工作，取得了良好的成效。

一、提高政治站位，從思想上高度重視扶貧攻堅工作

駐村伊始，我以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，通過深入貧困戶家中與他們傾心交談，交流思想,了解和掌握他們的所思所想，對每個貧困戶家庭成員、收入來源，致貧原因，貧困程度等進行深入細致的了解，并根據(jù)貧困戶脫貧致富需求和實際情況，加強與村兩委工作溝通，提高政治站位，從思想上高度重視扶貧攻堅工作。

二、開展慰問活動，把黨的關懷和溫暖送到貧困戶身邊

經(jīng)過多次協(xié)調(diào)，組織學校各對口幫扶單位開展對貧困戶的慰問活動。面對毫無勞動力的孤寡老人，積極聯(lián)系學校結對單位，盡可能的給予老人生活上的幫扶，如規(guī)建辦為李富勝老人送去了藥品。

三、做好思想工作，扶智扶志不放松

面對因病、因學致貧的貧困戶，鼓勵其勤勞致富，并聯(lián)系定點單位給予醫(yī)療、學業(yè)上的支持，如管理學院資助符旭東家子女上學，為其送去了學習用品。面對懶散的青壯年貧困戶，和村委會成員一道與他們進行思想交流，做到扶貧先扶志。如經(jīng)常與付云剛、崔杠娃等交流，對其進行思想教育，鼓勵他們通過自己的勞動勤勞致富。

四、發(fā)揮優(yōu)勢，做好教育扶貧

作為一名中學教師，我充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，協(xié)助張咀村貧困戶子女符樂樂和李雪兩位高考生根據(jù)高考成績、興趣愛好、家庭情況，填報高考志愿，并申報咸陽市“希望學子——愛心與你同行”項目，幫助貧困大學新生順利入學，做到貧困大學生入學“一個都不能少”，落實文化教育扶貧思想。

在黨中央扶貧政策的號角聲中，我背負著神圣而光榮的使命，走在脫貧攻堅的道路上，在工作中牢記習總書記對西藏民族大學的賀信精神，把學校領導的囑托最為自己的做事依據(jù)，時刻不忘自己共產(chǎn)黨員的身份，在這個雖然復雜卻又單純的村村戶戶中，真蹲實駐、真幫實扶、真抓實干、真情實感的幫助到每一個需要幫助的家庭早日脫離貧困，走向美好的明天，讓美麗的格?；ㄔ谌卮蟮氐臐h中平原盛開。