珊妮·佐爾丹·弗施萊瑟

在孩子防范性侵的道路上，父母的教育很重要。

近年來(lái)，有關(guān)虐童的新聞報(bào)道層出不窮。通過(guò)報(bào)刊電視和社交媒體，這些駭人聽(tīng)聞的事件得以公之于眾。作為一名致力于兒童防性侵工作的教育者和顧問(wèn)，我常聽(tīng)到一個(gè)問(wèn)題：“性侵害犯罪是不是比過(guò)去更為猖獗了？”監(jiān)護(hù)人和老師都迫切地想知道，究竟是什么原因?qū)е聝和郧质录缇畤姲愠霈F(xiàn)。我們的社會(huì)低估了性犯罪的嚴(yán)重性。盡管部分受害者能夠面向公眾發(fā)聲，但正義的光芒仍然太過(guò)微弱，尚難以照亮犯罪者和包庇者藏身的黑暗地帶。

令人慶幸的是，當(dāng)性侵事件成為社會(huì)焦點(diǎn)的時(shí)候，一個(gè)新時(shí)代也隨之到來(lái)：今年二月美國(guó)紐約州通過(guò)了《兒童受害者法案》。該法案延長(zhǎng)了性侵案件的訴訟時(shí)效，有助于將更多罪犯繩之以法，從而更好地維護(hù)受害者權(quán)益。六月，紐約州又通過(guò)了《艾琳·梅倫法案》，要求公立學(xué)校開(kāi)展有關(guān)性虐待危害的教育。有關(guān)法律已經(jīng)開(kāi)始逐步施行，如何預(yù)防性侵犯罪則成為又一個(gè)關(guān)注重點(diǎn)。犯罪者往往能夠敏銳地察覺(jué)到哪些孩子正身處困境，孤立無(wú)援;又有哪些孩子更為脆弱，容易得手。為保護(hù)孩子，父母和其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

| 重視感受 |

告訴孩子，他們的感受很重要，應(yīng)當(dāng)被尊重。這并不是指孩子想做什么就做什么，而是說(shuō)當(dāng)孩子表達(dá)自己的感受時(shí)，我們需要嚴(yán)肅對(duì)待并確認(rèn)他們的情況。

比如，一頓豐盛的晚餐后，臨睡前孩子卻說(shuō)餓了。這時(shí)候家長(zhǎng)通常會(huì)回答：“吃了這么多，你怎么會(huì)餓呢？”甚至可能說(shuō)一些過(guò)分的話訓(xùn)斥孩子。但尊重孩子就意味著家長(zhǎng)需要作出小小的改變，在保持家長(zhǎng)立場(chǎng)的同時(shí)，也能注重孩子的感受。我們可以試著向他們解釋：“我知道你餓了，但你只需要耐心等到明天，就可以吃早飯了”;也可以作出微小的讓步：“你餓啦，我可以拿根胡蘿卜給你墊墊肚子”。這樣的方法可以幫助孩子學(xué)會(huì)準(zhǔn)確有效地表達(dá)自己的感受。

難以察覺(jué)自身情緒變化的兒童更易任人擺布。尊重并關(guān)注孩子的感受，能夠提高他們對(duì)自我的認(rèn)識(shí)并幫助他們直面自己的情緒，同時(shí)培養(yǎng)其感知異樣的能力。這樣的孩子在預(yù)防性侵方面擁有更大優(yōu)勢(shì)。

| 身體是自己的 |

強(qiáng)調(diào)孩子的身體屬于自己。除了特定場(chǎng)合，例如醫(yī)生的診療室，沒(méi)有人可以在未經(jīng)允許的情況下觸碰、查看或者談?wù)撍麄兊乃教?。監(jiān)護(hù)人有必要從孩子兩歲時(shí)起就灌輸這樣的理念。具體可以從給孩子洗澡或如廁訓(xùn)練時(shí)開(kāi)始，要保證你的說(shuō)明簡(jiǎn)單明了，他們能聽(tīng)懂。

比如洗澡時(shí)，媽媽可以告訴孩子：“我正在洗你的眼睛、耳朵、背和‘小弟弟。你的身體是很特別的，它屬于你自己，不要讓別人隨便摸你的身體部位，尤其是‘小弟弟。如果有人這么做了，你要立刻告訴媽媽，媽媽會(huì)保護(hù)你?！?/p>

當(dāng)孩子長(zhǎng)大一些，我們需要在類似的交流過(guò)程中增添更多的細(xì)節(jié)，可以加入一些場(chǎng)景模擬對(duì)話甚至角色扮演活動(dòng)，確保孩子明白每個(gè)人都有可能扮演性侵者的角色。要告訴他們：“不要讓任何人做出使你感到不舒服的事情，即使是你的哥哥姐姐、叔叔阿姨或者鄰居，都不可以?！痹S多孩子都缺乏這樣的保護(hù)意識(shí)，除非監(jiān)護(hù)人專門教過(guò)他們。

| 必須說(shuō)出來(lái)的“秘密”|

告訴孩子，不要去保守那些和自己私處有關(guān)的所謂“秘密”。你可以向孩子舉一個(gè)看醫(yī)生的例子，使其理解在何種情形下，私密部位可以被他人檢查和碰觸。醫(yī)生這樣做是為了確保孩子的身體健康，但更重要的是這樣的檢查并非什么見(jiàn)不得人的秘密。在孩子接受體檢或治療時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在場(chǎng)，結(jié)束后也可以和他們談?wù)勗\療的過(guò)程。

另外需要補(bǔ)充一點(diǎn)，監(jiān)護(hù)人應(yīng)該教導(dǎo)孩子去理解秘密和驚喜的細(xì)微差別。要求孩子在驚喜派對(duì)前不說(shuō)漏嘴或是忍住不拆開(kāi)禮物包裝，但又讓他們說(shuō)出和私處有關(guān)的“秘密”，這會(huì)給他們?cè)斐衫Щ?。因此，我們有必要向孩子?qiáng)調(diào)秘密和驚喜是不同的：隱瞞收禮者是為了讓其揭開(kāi)驚喜時(shí)感到愉悅幸福;然而，一個(gè)永遠(yuǎn)都不能說(shuō)出口的“秘密”往往是壞事，它會(huì)讓人感到惡心、混亂甚至悲傷。對(duì)孩子而言這是非常重要的概念，因?yàn)樾郧终呖倳?huì)試圖讓孩子保守“秘密”。

| 訴說(shuō)親身經(jīng)歷 |

分享你自己的故事，盡可能告訴孩子你的感受。兒童會(huì)以自己身邊的大人作為參照來(lái)理解自己所經(jīng)歷的事，分享你的經(jīng)歷可以鼓勵(lì)孩子表達(dá)感受，有助于他們更好地表述自己不理解的事。你的故事不需要和性侵或者虐待有關(guān)，關(guān)鍵在于這個(gè)過(guò)程，讓孩子明白和他人分享情緒的意義。

故事可以非常簡(jiǎn)單，例如：“今天早上我很沮喪，因?yàn)槎萝嚵?，上班?huì)遲到。而且我的胃很不舒服，我只能用手緊緊握住方向盤以保持注意力?！焙秃⒆恿牧倪@些事，讓他們知道可以和大人分享喜怒哀樂(lè)。

| 觸碰身體前，請(qǐng)征得同意 |

在觸碰孩子前，請(qǐng)征得他們的同意。當(dāng)我們請(qǐng)求孩子小小的許可時(shí)，實(shí)際上是在培養(yǎng)他們掌握自己身體的意識(shí)。這樣一來(lái)，如果有性侵者試圖對(duì)孩子下手時(shí)，他們會(huì)有所察覺(jué)，因?yàn)檫@和他們已知的經(jīng)驗(yàn)不同。

這種許可可以是生活里微不足道的小事，譬如：“我可以整理一下你的衣領(lǐng)嗎？”多多進(jìn)行此類對(duì)話，給孩子一個(gè)信號(hào)讓他們明白自己對(duì)身體擁有自主權(quán)。要知道，性侵者是不會(huì)主動(dòng)請(qǐng)求他們?cè)试S的，這有助于孩子鑒別出那些狡猾的罪犯。

| 學(xué)會(huì)拒絕 |

讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。如果孩子不愿意有過(guò)分的身體接觸，請(qǐng)鼓勵(lì)他們誠(chéng)實(shí)表達(dá)自己的想法：“不，我不想和你擁抱，但我們可以握手”。他們會(huì)明白與人交往時(shí)自己有權(quán)作出選擇。

但總有些事是我們無(wú)法預(yù)料的。面對(duì)危險(xiǎn)，孩子可能還是無(wú)法鼓足勇氣對(duì)施暴者大聲說(shuō)“不”，也無(wú)力阻止暴行的發(fā)生。事實(shí)上有許多遭受性虐待的孩子在事后不敢告訴他人，沒(méi)能及時(shí)獲得幫助。所以，我們需要告訴孩子：在無(wú)法說(shuō)“不”也無(wú)法逃脫的情況下，告訴別人你所經(jīng)歷的侵害是最為重要的。跟孩子說(shuō)，無(wú)論發(fā)生什么，你都會(huì)相信他們的話，他們不會(huì)因?yàn)楦嬖V你這些事而遭受任何懲罰。

我們要教會(huì)孩子必要的手段。這些手段能幫助他們抵御犯罪者魔爪、保護(hù)自身安全，也能在他們?cè)馐芮趾笾嗡麄儓?jiān)強(qiáng)面對(duì)傷痛。

[譯自美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》]

責(zé)任編輯：要媛