張鳴 楊曉燕 張翊

院校教育開(kāi)展信息化建設(shè)工作，想要全方位實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息化和信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化，需要有大量掌握高素質(zhì)的專業(yè)信息化人才作為支撐。高校教員隊(duì)伍的整體化信息素養(yǎng)，將會(huì)在很大程度上影響到信息化人才隊(duì)伍的總體培養(yǎng)效果。

1 教員隊(duì)伍信息素質(zhì)

在新時(shí)代教育信息化的發(fā)展環(huán)境下，教員隊(duì)伍需要具備較為充分的專業(yè)知識(shí)和能力，更好的適應(yīng)信息化教學(xué)要求，給學(xué)生創(chuàng)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。綜合分析教員隊(duì)伍信息素質(zhì)，能夠發(fā)現(xiàn)主要是集中在以下幾個(gè)方面：

1.1 信息意識(shí)

高等院校教員隊(duì)伍需要具備較強(qiáng)的信息意識(shí)，能夠主動(dòng)性的認(rèn)識(shí)各項(xiàng)信息，以能動(dòng)的形式反映外界信息。信息意識(shí)將會(huì)影響到信息主體的信息行為，并且能夠起到良好的控制和促進(jìn)作用。信息意識(shí)，主要是包含了信息獲取意識(shí)、主體意識(shí)、加工意識(shí)以及信息傳播意識(shí)。教員需要保持著旺盛的信息需求動(dòng)機(jī)，并且能積極主動(dòng)的參與到信息的獲取過(guò)程中，這樣將能夠?yàn)榍袑?shí)有效推進(jìn)信息教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展效果提供重要的前提條件。

1.2 信息知識(shí)

現(xiàn)代教員隊(duì)伍不僅需要擁有信息意識(shí)，還需要擁有較高的信息知識(shí)素質(zhì)，能夠良好將這些知識(shí)有效轉(zhuǎn)化為信息技術(shù)和信息方法，獲取更多的知識(shí)和內(nèi)容。教員自身的信息知識(shí)量越大，將越能夠有效參與到實(shí)際工作過(guò)程中，轉(zhuǎn)化為具體的工作能力。教員重點(diǎn)需要掌握豐富的理論知識(shí)、社會(huì)人文社科知識(shí)和信息化技術(shù)知識(shí)。

2 教育信息化發(fā)展中培養(yǎng)教員隊(duì)伍信息素質(zhì)的方式

切實(shí)有效開(kāi)展信息化教育工作，將能夠更為有效地適應(yīng)當(dāng)前信息化建設(shè)工作的總體需求，促進(jìn)學(xué)生具備較強(qiáng)的信息化知識(shí)和能力。充分注重到培養(yǎng)教員隊(duì)伍信息素質(zhì)的重要性，需要能夠從信息化建設(shè)工作實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì)，為教育工作的順利有效開(kāi)展提供重要前提。

2.1 轉(zhuǎn)變和更新新時(shí)代教員隊(duì)伍信息素質(zhì)教育理念

當(dāng)前信息化教育工作進(jìn)行過(guò)程中，需要充分重視到教員隊(duì)伍信息素質(zhì)培養(yǎng)意義，能從日常教學(xué)工作情況出發(fā)，采用科學(xué)合理的方式和手段，強(qiáng)化總體的教學(xué)效果。傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方式已經(jīng)不足以良好適應(yīng)和滿足現(xiàn)階段信息素質(zhì)教育工作的需求，需要在信息化教育過(guò)程中不斷改進(jìn)和優(yōu)化教育理念，將認(rèn)識(shí)中的一些模糊現(xiàn)象和不足情況進(jìn)行良好分辨和澄清，將信息化建設(shè)工作作為教育中的重點(diǎn)內(nèi)容。打破以往教學(xué)過(guò)程中教員隊(duì)伍一味講解的局限性，促進(jìn)教員隊(duì)伍能充分意識(shí)到學(xué)生的主體地位，并有意識(shí)的發(fā)揮學(xué)員的主體作用。信息化教育工作積極轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒁龑?dǎo)服務(wù)型，發(fā)揮信息化教育工作的優(yōu)勢(shì)和作用。同時(shí)，為了推進(jìn)信息化教育工作的穩(wěn)步推進(jìn)，需要各個(gè)教員都具有較強(qiáng)的緊迫感，能夠良好適應(yīng)日新月異的信息化發(fā)展態(tài)勢(shì)，能夠自覺(jué)投入到相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，主動(dòng)參與到信息研究、開(kāi)發(fā)、積累以及應(yīng)用的過(guò)程中，能夠以自身的知識(shí)感染學(xué)生。

2.2 積極營(yíng)造創(chuàng)新和諧的教員隊(duì)伍信息素質(zhì)培養(yǎng)氛圍

培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀教員隊(duì)伍，需要注重積極營(yíng)造出良好的人才培養(yǎng)氛圍，能夠給教員隊(duì)伍的成長(zhǎng)提供良好的前提條件。教員隊(duì)伍信息素質(zhì)持續(xù)提升，需要以豐富的信息資源作為重要基礎(chǔ)，對(duì)此，高校首先需要不斷改進(jìn)和優(yōu)化自身的信息教學(xué)環(huán)境，從教員工作的實(shí)際情況出發(fā)，加大信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，保證教員能合理有效利用各項(xiàng)基礎(chǔ)性的信息設(shè)備，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。積極搭建現(xiàn)代化的信息化平臺(tái)，促進(jìn)各項(xiàng)信息化教學(xué)手段能良好施展，例如，網(wǎng)絡(luò)慕課共享學(xué)習(xí)資源。在先進(jìn)化信息設(shè)施的應(yīng)用過(guò)程中，教員隊(duì)伍將能更好的強(qiáng)化自身使用各項(xiàng)信息教學(xué)設(shè)備的能力，從而具備較強(qiáng)的信息知識(shí)和教學(xué)能力。其次，需要注重建立健全信息資源體系，促進(jìn)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源含量持續(xù)提升，并結(jié)合辦學(xué)情況，增強(qiáng)自身的信息化教學(xué)特色，這樣將能夠促進(jìn)教員隊(duì)伍積極投入到網(wǎng)絡(luò)信息化資源的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，提升教員隊(duì)伍的信息化素養(yǎng)。

2.3 切實(shí)開(kāi)展積極有效的教員隊(duì)伍培訓(xùn)工作

部分教員在信息化知識(shí)和能力方面的掌握效果不夠好，無(wú)法憑借自身獲取信息的能力和素養(yǎng)，強(qiáng)化總體的信息素質(zhì)。對(duì)此，院校需要定期開(kāi)展全方位的教育培訓(xùn)工作，重在提升教員隊(duì)伍的信息意識(shí)和信息知識(shí)，促進(jìn)教員隊(duì)伍能始終保持著先進(jìn)的信息知識(shí)能力和應(yīng)用水平。首先，院校需要注重給教員隊(duì)伍提供更多的進(jìn)修和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們能接受系統(tǒng)性的信息化知識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)還可以積極聘請(qǐng)一些信息專家參與講座活動(dòng)，提升教員隊(duì)伍的信息應(yīng)用能力。其次，要積極開(kāi)展一些專項(xiàng)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)資源共享方面等，鼓勵(lì)教員隊(duì)伍積極參與到其中，促進(jìn)教員隊(duì)伍掌握豐富的信息傳播方法和先進(jìn)科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

3 結(jié)束語(yǔ)

信息技術(shù)的持續(xù)更新和進(jìn)步，推進(jìn)當(dāng)前社會(huì)朝著信息化的方向發(fā)展，對(duì)于社會(huì)各行業(yè)都產(chǎn)生了十分重要的影響。在新時(shí)代社會(huì)進(jìn)步和變革中，促進(jìn)教育信息化建設(shè)工作朝著先進(jìn)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。積極推進(jìn)院校教育信息化發(fā)展，需要注重培養(yǎng)教員隊(duì)伍的總體信息素質(zhì)，這樣才能夠提升教員隊(duì)伍的整體教育水平。具體開(kāi)展教員隊(duì)伍信息素質(zhì)培養(yǎng)工作，不僅需要轉(zhuǎn)變和更新教員隊(duì)伍信息素質(zhì)教育理念，積極營(yíng)造創(chuàng)新和諧的教員隊(duì)伍信息素質(zhì)培養(yǎng)氛圍，同時(shí)還要切實(shí)開(kāi)展積極有效的教員隊(duì)伍培訓(xùn)工作。

（作者單位：炮兵防空兵學(xué)院鄭州校區(qū)）