馬帥 郭世杰 郝源閣 陳星伊

摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，各種現(xiàn)代化，數(shù)字化，信息技術(shù)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的結(jié)合日益緊密，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備已進(jìn)入各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。相關(guān)醫(yī)學(xué)院，醫(yī)療機(jī)構(gòu)，乃至于國(guó)家層面對(duì)于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的支持，從而加速了中國(guó)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)影像技術(shù);發(fā)展趨勢(shì);人工智能

1 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

自從德國(guó)物理學(xué)家倫琴于1895年發(fā)現(xiàn)X射線以來，X射線已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。它的出現(xiàn)促進(jìn)了人體圖像解剖學(xué)的發(fā)展，使人類無需進(jìn)行系統(tǒng)解剖或局部解剖的情況之下對(duì)人類機(jī)體內(nèi)部有一個(gè)相對(duì)清晰的認(rèn)識(shí)，它的出現(xiàn)克服了種種不利因素，使被檢查者以最小的代價(jià)（痛苦、輻射損傷、費(fèi)用、時(shí)間），并且以最大限度地提取真實(shí)人體解剖、病理、生理生化等信息，為診斷治療和科學(xué)研究提供了平臺(tái)，同時(shí)也推動(dòng)了人類對(duì)生命領(lǐng)域的探索。

20世紀(jì)10-20年代傳統(tǒng) X射線機(jī)的出現(xiàn)，50、60年代超聲和放射性核素也相繼出現(xiàn)，直到60年代中后期，形成了相對(duì)比較完善的放射診斷學(xué)與放射學(xué)?？茖W(xué)體系的建立標(biāo)志著人類進(jìn)入影像時(shí)代。在20世紀(jì)70年代末和80年代初期，現(xiàn)代成像技術(shù)的快速發(fā)展，X射線計(jì)算機(jī)斷層掃描，超聲成像，放射性核素，磁共振成像等紛紛問世，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)取得了質(zhì)的飛躍，隨著計(jì)算機(jī)的不斷發(fā)展，各種科學(xué)技術(shù)成果與成像技術(shù)的結(jié)合更為完善。例如，正電子發(fā)射斷層掃描（PET），發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層掃描（ECT），近紅外光譜（NIR），以及血管造影的應(yīng)用：CT血管造影（CTA），增強(qiáng)磁共振血管造影（CE-MRA），數(shù)字減影血管造影（DSA）;圖像后處理技術(shù)：表面陰影顯示（SSD）、容積再現(xiàn)（VR），多平面重組（MPR）等[1]。影像技術(shù)對(duì)于醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、影像導(dǎo)入介入治療和放射治療的意義就顯得很重要了，乃至于在日常臨床治療中的發(fā)揮著不可或缺的作用。

2 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

國(guó)家層面：國(guó)務(wù)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和關(guān)注，關(guān)于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)相關(guān)發(fā)展策略加速實(shí)行。從2013年到2017年，國(guó)務(wù)院、衛(wèi)計(jì)委、教育部等相關(guān)部門不斷出臺(tái)政策支持醫(yī)學(xué)影像行業(yè)的發(fā)展并加大對(duì)于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的建設(shè)。針對(duì)性政策涉及：醫(yī)學(xué)影像設(shè)備，獨(dú)立成像中心，在線成像平臺(tái)和圖像信息化將加速中國(guó)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展。同時(shí)縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的距離，提高中國(guó)醫(yī)療技術(shù)水平，更好地為廣大人民服務(wù)。

在醫(yī)療機(jī)構(gòu)方面：包括公立醫(yī)院購(gòu)買國(guó)內(nèi)醫(yī)療設(shè)備業(yè)務(wù)，支持私立醫(yī)院的新設(shè)備需求;加強(qiáng)醫(yī)學(xué)信息化建設(shè)基礎(chǔ)，構(gòu)建云醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)，促進(jìn)醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用開發(fā)，國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的交流學(xué)習(xí);全面推進(jìn)分級(jí)診斷，鼓勵(lì)民間資本流入獨(dú)立檢測(cè)中心，遠(yuǎn)程醫(yī)療等建設(shè)，建立影像中心[2]。因此我們可以更好地解決群眾醫(yī)療困難的實(shí)際問題，合理利用各級(jí)醫(yī)療資源。各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)于技術(shù)型人才的需求不斷提高，從而在一定程度上提高相關(guān)醫(yī)學(xué)院對(duì)于該專業(yè)招生比率，完善該專業(yè)人才培養(yǎng)模式。為各級(jí)醫(yī)療單位和醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供針對(duì)性的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

部分高等院校相關(guān)醫(yī)學(xué)院方面：為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求，始終關(guān)注職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的需求，為教師知識(shí)與技術(shù)的不斷更新創(chuàng)造條件，不斷加強(qiáng)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師水平，拓寬和完善醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量，建立全國(guó)醫(yī)學(xué)影像教育體系，并派遣師生到發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)和交流，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的教育理念和學(xué)習(xí)模式，適應(yīng)現(xiàn)代和未來的醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式的改革。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)在培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)計(jì)劃，課程體系等方面深化臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)的結(jié)合，不斷進(jìn)行改革和調(diào)整，以適應(yīng)高等醫(yī)學(xué)教育改革的未來方向，更好的融入大影像時(shí)代。

3 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)在醫(yī)學(xué)上的重要性

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)已成為臨床診斷，治療和相關(guān)科學(xué)研究的基本方法和重要依據(jù)。遠(yuǎn)程診斷等新信息技術(shù)的融合將更為緊密，并將成為醫(yī)學(xué)影像在現(xiàn)一發(fā)展階段的重要特征。2017年7月，國(guó)務(wù)院發(fā)布“新一代人工智能計(jì)劃”，將人工智能提升到國(guó)家發(fā)展策略，人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用有望進(jìn)入快速發(fā)展的新階段。人工智能在醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域的應(yīng)用問題會(huì)有三點(diǎn)，第一是可以提高效率，就如同一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師可以在病人的檢查中用較長(zhǎng)的時(shí)間來減少失誤。另一方面，人工智能可以在較短時(shí)間內(nèi)更加精確地完成檢查和圖像處理等基本工作，從而節(jié)省時(shí)間和提高診斷治療，科學(xué)研究的準(zhǔn)確性。第二在攻克醫(yī)學(xué)難題方面有著獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，如腫瘤的良惡性的鑒別與判斷，病變位置的精確制導(dǎo)，以及在微創(chuàng)手術(shù)的應(yīng)用等方面發(fā)揮重要作用。第三對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者的防護(hù)更加完善，能盡可能減少射線對(duì)于操作人員的損傷，尤其是影像導(dǎo)入介入治療。

隨著圖像科學(xué)的發(fā)展，影像技術(shù)從2D-3D-4D單純解剖形態(tài)到全面的功能影像，從而對(duì)疾病有著更加精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)和診斷。其未來發(fā)展的特點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)，數(shù)字化和人工智能融合于一體。未來信息科學(xué) - 電子，計(jì)算機(jī)開發(fā)，PACS系統(tǒng)，遠(yuǎn)程傳輸和“網(wǎng)絡(luò)影像學(xué)，人工智能。成像診斷模式也將從“定性”發(fā)展到“定量”圖像分析。為了適應(yīng)影像技術(shù)的數(shù)字化，網(wǎng)絡(luò)化和集成化，有必要建立一種技術(shù)和診斷相結(jié)合的觀點(diǎn)。要知道單一的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)不足以滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)學(xué)科的需要。我們應(yīng)該從單一的對(duì)于儀器設(shè)備的操作技術(shù)向具有綜合圖像診斷技術(shù)的能力、從簡(jiǎn)單的技術(shù)操作向優(yōu)化設(shè)備和軟件功能信息化的能力轉(zhuǎn)變。這樣的變化對(duì)于將來專業(yè)人士以及這個(gè)行業(yè)會(huì)有深遠(yuǎn)的影響以及重大的發(fā)展意義.

結(jié)語(yǔ)

隨著數(shù)字醫(yī)學(xué)圖像取代模擬圖像，信息化和網(wǎng)絡(luò)化已轉(zhuǎn)化為不可缺少的手段和平臺(tái)。醫(yī)學(xué)成像將更好地服務(wù)于社區(qū)，成為優(yōu)良醫(yī)療資源。從而為更多的人提供接受更好治療的平臺(tái)。最后，醫(yī)學(xué)影像信息化也為臨床治療，科學(xué)研究不可或缺的平臺(tái)。

參考文獻(xiàn)

[1]吳恩惠.醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)[M].第1版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2001：297.

[2]鄭西川，胡彬，吳允真，等.國(guó)際醫(yī)學(xué)影像共享案例與區(qū)域醫(yī)療信息交換平臺(tái)建設(shè)探討[J].中國(guó)醫(yī)療器械信息，2010，16（3）：28-31.

[3]袁力 劉林祥等.高等醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)與探索.青島：青島大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)報(bào) 2003，03

作者簡(jiǎn)介：

馬帥（1998.05-），男，學(xué)歷：本科，學(xué)校：山東協(xié)和學(xué)院，專業(yè)：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)。