劉志遠

【摘要】：針對新時期衛(wèi)生系統(tǒng)職工教育工作存在問題，一要統(tǒng)一思想，提高認識;二要加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新工作機制;三要堅持業(yè)務(wù)培訓(xùn)與思想政治工作相結(jié)合 四要創(chuàng)新職工教育工作方法。

【關(guān)鍵詞】：創(chuàng)新 職工 教育

職工教育是衛(wèi)生改革發(fā)展的首要工作任務(wù)。近些年來，各地衛(wèi)生醫(yī)療單位在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大和十九大精神，不斷加強職工隊伍建設(shè)，職工教育工作取得了可喜成績，但也存在不容忽視的問題，亟待我們?nèi)ソ鉀Q。

一、加強新時期職工教育工作的重要意義

加強新時期衛(wèi)生職工教育工作是建設(shè)衛(wèi)生現(xiàn)代化的時代要求，對于推進社會主義衛(wèi)生事業(yè)的改革發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義。首先是加強衛(wèi)生職工教育是新時期衛(wèi)生改革發(fā)展需要。當前衛(wèi)生改革發(fā)展進入關(guān)鍵時期，需要凝聚廣大職工力量，需要調(diào)動廣大職工工作積極性，需要解決醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題，需要加強思想政治工作，因此加強職工教育對于促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展具有統(tǒng)一思想、凝聚人心的重要作用。其次是加強衛(wèi)生職工教育是提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑。人是生產(chǎn)力第一要素。建設(shè)衛(wèi)生現(xiàn)代化，解決群眾看病難問題，急需有知識、有技術(shù)、有文化的衛(wèi)生專業(yè)人才。我們可以通過職工教育方式，引導(dǎo)和組織廣大職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)，進一步提高業(yè)務(wù)技能，進一步提高為人民服務(wù)本領(lǐng)。

二、衛(wèi)生系統(tǒng)職工教育工作的現(xiàn)狀

隨著衛(wèi)生改革與發(fā)展，衛(wèi)生系統(tǒng)職工教育工作也不斷面臨新的考驗。近幾年來，由于主客觀原因，在一些地方和單位職工教育工作還存在一些問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）職工教育的地位和作用沒有得到應(yīng)有的重視

當前一些衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)在職工教育工作上存在思想認識誤區(qū)。有人認為教育工作可有可無，比較空虛，對衛(wèi)生管理作用不大，把職工教育當作一種負擔(dān)。還有人急功近利的思想傾向比較重，認為職工教育耗力大，見效慢，對職工教育工作沒有積極性。致使工作一手硬一手軟，出現(xiàn)了“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的怪現(xiàn)象。而且在實際工作中存在形式主義，一些工作只說在嘴上、寫在紙上、掛在墻上，沒有實際行動。另外，一些職工教育活動，也是在上級的要求下被動應(yīng)付進行的，沒有實際效果。

（二）重科技文化培訓(xùn)，輕政治思想教育

一些衛(wèi)生單位把職工教育等同于科技文化培訓(xùn)工作。有的單位在職工教育工作規(guī)劃中，對職工業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)都有一整套方案，有詳細的目標任務(wù)和工作責(zé)任制，但對思想政治教育工作目標任務(wù)很籠統(tǒng)、很原則，缺乏明確的工作責(zé)任制、工作考核獎懲措施。有的甚至對政治思想教育工作無規(guī)劃 有的甚至搞些形式主義。這些做法十分有害，不利于職工整體素質(zhì)的提高。

（三）職工教育資金投入嚴重不足

職工教育工作需要一定的物力、人力、財力作保證。然而，現(xiàn)階段不少衛(wèi)生單位由于經(jīng)費方面等原因，對職工教育工作的投入甚少，直接影響教育工作的正常開展。一是有的單位教育設(shè)施老化，不完善。如沒有標準化教室，沒有多媒體教學(xué)設(shè)施，不能適應(yīng)教學(xué)需要。二是有的單位沒有高水平專業(yè)教師。由于教師素質(zhì)低下，不僅影響教學(xué)質(zhì)量，而且影響職工參加學(xué)習(xí)積極性。三是脫產(chǎn)進修學(xué)習(xí)比較難。有的單位怕花錢，長年不選拔、不推薦有培養(yǎng)前途的職工走出去進修深造，直接影響人才隊伍建設(shè)。四是缺乏學(xué)習(xí)激勵措施。有的單位對職工學(xué)習(xí)表現(xiàn)，沒有物質(zhì)等方面激勵政策，一定程度影響職工學(xué)習(xí)積極性。

三、加強衛(wèi)生職工教育工作對策

人是生產(chǎn)力第一要素。要實現(xiàn)衛(wèi)生現(xiàn)代化，必須要靠一支政治合格、技術(shù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的衛(wèi)生職工隊伍。因此我們必須認真抓好職工教育工作，并在思想觀念、工作機制、工作方法等方面進行不斷創(chuàng)新。

（一）要統(tǒng)一思想，提高認識

當前是衛(wèi)生改革已進入關(guān)鍵時期，各級領(lǐng)導(dǎo)要充分認識到職工教育工作重要性與緊迫性。要通過認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義以及上級衛(wèi)生改革發(fā)展文件精神，不斷加深和提高對職工教育工作意義的認識，轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立抓職工教育就是抓生產(chǎn)力、就是抓衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的思想觀念，樹立教育培訓(xùn)投入是最具經(jīng)濟效益和社會綜合效益投入的觀念，堅持“兩手硬”，進一步貫徹落實科教興醫(yī)的戰(zhàn)略方針，真正把職工教育納入衛(wèi)生“三個文明建設(shè)”之中，做到三個“舍得”：舍得拿出精力抓培訓(xùn)、舍得拿錢建陣地、舍得抽人建隊伍。以不斷推動衛(wèi)生職工教育工作發(fā)展。

（二）、加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新工作機制

為了抓好衛(wèi)生職工教育工作，我們首先要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，層層建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確工作責(zé)任制，建立健全以單位主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓、專職干部具體抓、其他干部積極參與配合的組織網(wǎng)絡(luò)，確保職工教育工作橫到邊縱到底。同時，要創(chuàng)新工作機制。堅持做到“三個轉(zhuǎn)變”：變傳統(tǒng)單一業(yè)務(wù)教育為職工綜合素質(zhì)教育 變專職干部孤軍奮戰(zhàn)為全員參與，齊抓共管 變突擊抓為經(jīng)常抓 變集中辦班培訓(xùn)為靈活多樣教育形式，以切實抓好衛(wèi)生職工教育工作。

（三）、堅持業(yè)務(wù)培訓(xùn)與思想政治工作相結(jié)合

建設(shè)衛(wèi)生現(xiàn)代化，不僅需要衛(wèi)生科技人才，更需要醫(yī)技精湛、醫(yī)德高尚的衛(wèi)生工作者。因此，新時期職工教育要堅持業(yè)務(wù)培訓(xùn)與思想政治工作相結(jié)合。在課程安排上既有業(yè)務(wù)內(nèi)容，又有思想政治方面內(nèi)容。同時要突出重點，提高實效。對黨員干部側(cè)重黨性、黨風(fēng)、黨紀以及衛(wèi)生管理等方面培訓(xùn)，提高他們思想政治水平和管理工作能力 對骨干專業(yè)技術(shù)人員，主要側(cè)重科技創(chuàng)新方面培訓(xùn)，對一般職工側(cè)重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等方面的培訓(xùn)。以此調(diào)動廣大職工積極性。

（四）創(chuàng)新職工教育工作方法

隨著時代的不斷發(fā)展，人們的思想觀念、文化需需求、生活習(xí)慣等方面也不斷變化，因此，職工教育要創(chuàng)新教育方法，以適應(yīng)新形勢下職工全面發(fā)展特點。一是堅持集中培訓(xùn)與職工自學(xué)相結(jié)合。為了解決工作與學(xué)習(xí)矛盾，有計劃組織職工通過網(wǎng)絡(luò)、函授等方式進行業(yè)余自學(xué)課程。二是堅持靈活辦學(xué)方針。在培訓(xùn)組織上，堅持走出去和請進來相結(jié)合方法。三是堅持寓教于樂。要根據(jù)實際情況，靈活開展文化學(xué)習(xí)活動，把學(xué)習(xí)與文化活動結(jié)合起來，以增強職工教育工作吸引力。