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中學生膳食營養(yǎng)調(diào)查及評價研究

2019-10-21 20:37甘博潤劉偉麗
健康前沿 2019年1期
關鍵詞:中學生

甘博潤 劉偉麗

摘要:調(diào)查我校與鄰校兩個中學校1000名中學生膳食營養(yǎng)狀況,從調(diào)查結(jié)果中分析現(xiàn)在中學生的膳食營養(yǎng)攝入情況和不良健康情況,結(jié)果顯示中學生膳食營養(yǎng)存在較大問題,部分營養(yǎng)素攝入量存在嚴重不足,影響了學生營養(yǎng)狀況與健康狀況,需給予針對性干預,改善學生營養(yǎng)健康情況。

關鍵詞:中學生;膳食營養(yǎng)調(diào)查;營養(yǎng)狀況評估

中學生是青春期生長發(fā)育的關鍵時期,對學生膳食營養(yǎng)狀況的調(diào)查、了解有助于評價中學生營養(yǎng)攝入、生長發(fā)育情況,并及時給予針對性的干預[1]。

1、研究方法和過程

從我校和鄰校2所中學校抽取1000名中學生進行調(diào)查,其中初中男生340名,女生220名,高中男生230名,高中女生210名,年齡12-19歲。通過5d24h膳食回顧法,在班會時間里向?qū)W生發(fā)放并講解問卷填寫法,學生根據(jù)圖例如實填寫每日食物種類、質(zhì)量、食用時間,包括零食名稱、類型、規(guī)格、包裝等,填寫完畢后每日當場收回并核實問卷完成度、有效性。營養(yǎng)攝入評價根據(jù)2013年修訂版《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》(DRIs)相應年齡段平均需要量(EAR)、推薦攝入量(RNI)及適宜攝入量(AI)提供的參考數(shù)據(jù),對各階段學生的營養(yǎng)素攝入量進行評估。

測量所有入選學生身高、體重,采用Rohrer指數(shù)評估學生營養(yǎng)狀況,過度肥胖:Rohrer>156;肥胖:Rohrer為140-156;中等:Rohrer為109-140;瘦弱:Rohrer為92-109;過度瘦弱:Rohrer<92。Rohrer指數(shù)=[體重(kg)/身高(cm)3]×107。用Excel求取平均值,并與DRLs進行比較,分析膳食營養(yǎng)與健康情況。

2 結(jié)果

2.1 1000名學生膳食營養(yǎng)素攝入情況

男生各種膳食營養(yǎng)素攝入量均高于女生,以DRLs為參考,學生存在核黃酸、維生素A、維生素C、鈣、鋅、硒攝入量嚴重不足的情況,見表1、表2。

2.2 1000名學生營養(yǎng)狀況

1000名學生,男生營養(yǎng)狀況正常比例為64.04%,女生為66.74%,男生存在較多的過度肥胖、肥胖情況,女生則有較多的瘦弱情況,見表3。

3 討論

中學生營養(yǎng)狀況、生長發(fā)育情況是一個國家或地區(qū)經(jīng)濟水平、健康水平的重要表現(xiàn),作為學生生長發(fā)育的物質(zhì)基礎,膳食營養(yǎng)的合理化是其重要途徑,定期對學生開展膳食營養(yǎng)調(diào)查、評價,是不斷改善學生膳食營養(yǎng)的主要方法[2]。

男生的能量、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、尼克酸、維生素A、維生素C、鈣、鋅、硒攝入量要高于女生,參考2013年修訂版《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》(DRIs),學生存在核黃酸、維生素A、維生素C、鈣、鋅、硒攝入量嚴重不足的情況;男生營養(yǎng)狀況正常比例為63.5%,女生為65.02%,男生的過度肥胖、肥胖比例高于女生,女生的瘦弱比例則要高于男生;男生與女生均有不程度全身無力、腰酸背痛、夜間視物不清、易疲勞暈厥、近期運動吃力等不良健康情況。這種狀況的出現(xiàn)一方面與中學生膳食營養(yǎng)知識相對不足,膳食結(jié)構(gòu)以個人好惡為主,搭配不科學等有關[3],另一方面也與部分學生三餐時間或正餐與零食比例分配不科學有關,偏食、挑食、零食食用過多、過分追求苗條身材等導致女生瘦弱比例過高,男生則因運動量較大,碳水化合物、脂肪等攝入量過大,導致肥胖比例較高。其中女生易疲勞暈厥比例要顯著高于男生,且多為瘦弱女生,其原因在于體重過輕的女生在運動后易出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象,另有部分男生或女生因早飯時間安排不合理,早餐食用不規(guī)律,部分學生存在不食用早餐的問題,容易造成空腹低血糖,最終導致暈厥等問題,對學生健康甚至生命會產(chǎn)生嚴重威脅[4]。因此,為促進學生健康成長,需要對學生膳食結(jié)構(gòu)、膳食規(guī)律、膳食營養(yǎng)攝入量等給予合理干預,并對學生開展膳食營養(yǎng)知識講座與宣傳,提高學生的營養(yǎng)知識知曉率與規(guī)律膳食遵循率。

綜上分析,中學生膳食營養(yǎng)存在較大問題,部分營養(yǎng)素攝入量存在嚴重不足,影響了學生營養(yǎng)狀況與健康狀況,需給予針對性干預,改善學生營養(yǎng)健康情況。

參考文獻:

[1]翟艷麗,翟愛萍,馬紅葉.2012年長治市初中學生營養(yǎng)狀況分析[J].長治醫(yī)學院學報,2014,28(2):113-114.

[2]霍冰清,唐詠梅,劉為甜,等.唐山市中學生膳食營養(yǎng)狀況分析[J].中國學校衛(wèi)生,2014,35(1):19-21.

[3]楊海斌,王崢,馮哲偉,等.杭州市下城區(qū)中小學生營養(yǎng)狀況分析[J].實用預防醫(yī)學,2016,23(6):717-719.

[4]趙文慧.中學生暈厥64例病因及臨床資料分析[J].中國社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學專業(yè)),2013,15(6):141-142.

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