子非魚

我不再是我了

中考前，當(dāng)?shù)刈詈玫膬伤咧衼怼巴诿缱印?。?dāng)別人還在苦惱如何對(duì)戰(zhàn)中考時(shí)，我已經(jīng)憑著數(shù)理化三門競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)拿到了最好高中的“保送”資格。

因?yàn)槌踔谐煽?jī)優(yōu)異，高一時(shí)我被分進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。與來自各個(gè)初中的高手對(duì)決，我摸爬滾打，卻終是力不從心。被放置在更高的平臺(tái)上，我?guī)捉飵變蓮钠綍r(shí)就可以掂量出。別人在課上和老師積極互動(dòng)甚至可以立刻指出老師的漏洞，而我面對(duì)黑板上的板書，腦子里卻一團(tuán)漿糊;別人課后輕而易舉地做完兩頁(yè)習(xí)題，而我冥思苦想一小時(shí)仍停留在第一頁(yè)。我一直以來信奉的“天道酬勤”被殘酷的現(xiàn)實(shí)劃上了一個(gè)大大的叉。我憑自己的能力建立起來的心理大廈，就在我眼前轟然倒塌。

偶然聽到學(xué)霸們聊天，才知道他們已經(jīng)在開學(xué)前學(xué)完了高一上學(xué)期的所有知識(shí)！自信而隨意的表情仿佛在對(duì)我說：“你已經(jīng)追不上我了。”

直到高一結(jié)束，我還是沒能把我的成績(jī)這匹死馬醫(yī)好。高二，我被降級(jí)到普通班。年級(jí)部主任寬慰從培優(yōu)班下調(diào)的人：“只要高二成績(jī)夠好，我把你們調(diào)回去。”

家長(zhǎng)問：“你是不是心態(tài)不好？怎么會(huì)這么差？你初中不是這樣的啊……”看著父母不信任的眼神，我一句話也說不出。“從前成績(jī)好”，成了我高中階段的夢(mèng)魘。進(jìn)入高二以后，我更加不敢提及初中的輝煌。

可高二我才真正見識(shí)了學(xué)科難度，物理電磁學(xué)、數(shù)學(xué)解析幾何、化學(xué)四大平衡……我被數(shù)理化玩弄于股掌之間，被教學(xué)進(jìn)度趕著走。晚自習(xí)煎熬著做完作業(yè)，總結(jié)錯(cuò)題后便沒有多余的時(shí)間。漸漸地，我厭煩看自己的錯(cuò)題，便把它停了。排名表上，我的成績(jī)僅有小幅波動(dòng)，但我明白，我的實(shí)力和心態(tài)，已經(jīng)完全降至谷底。高二期末考，我敗得一塌糊涂。得到成績(jī)的那一刻，我知道我很難受，但我疲憊得哭不出。

直到最后，主任也沒有向任何人兌現(xiàn)他“優(yōu)秀即可上調(diào)”的諾言。

培優(yōu)班像被學(xué)校供起來悉心維護(hù)的傳世珍寶，在我看來那么神秘，那么遙不可及。

我們大約兩個(gè)月可以聽到一次關(guān)于培優(yōu)班的消息。當(dāng)我還在上新課時(shí)，他們已經(jīng)開始了大一輪復(fù)習(xí)。高考前夕，因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)規(guī)劃出現(xiàn)問題，我們大二輪一大半沒有復(fù)習(xí)完，而他們已經(jīng)早早結(jié)束了大二輪，在大三輪刷過無(wú)數(shù)套模擬題了。還聽說，十幾個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在高三開學(xué)前就被送到了衡水，到高考前幾天才會(huì)回。

普通班的我們，像是為培優(yōu)班陪考的炮灰。在2017年學(xué)?？汲鲆粋€(gè)省文科狀元和數(shù)個(gè)清北的對(duì)比下，我們這一屆在2018年高考慘敗。那些去衡水的，被寄予厚望的學(xué)生，并沒有給學(xué)校帶來期待的榮譽(yù)。

高中三年，就這樣過了。我努力過，難受過，痛哭過，天真地以為上天會(huì)在最后一刻給我回報(bào)，但是……我作為炮灰之一，查分時(shí)成績(jī)出來的那一下，我突然想起高一報(bào)到時(shí)那躊躇滿志的樣子。三年時(shí)間竟磨去了我所有的驕傲。

湖南，理科581分，超出一本線68分，遠(yuǎn)低于所有人對(duì)我高中的期望。

當(dāng)晚，我和爸媽說：“復(fù)讀去?！?/p>

復(fù)讀，就讓一切從這里重新開始

我和自己說：坐在復(fù)讀班的教室里，就別那么在意能不能交到朋友，只要一直埋頭做題就好。復(fù)讀最重要的是考個(gè)好成績(jī)，而不是交一群朋友。

卻沒想到，同學(xué)們很熱情開朗。我們很快熟絡(luò)，大家都不避諱談高考的失利，帶著笑，像是談?wù)搫e人的事情。其實(shí)大家都沒忘，但有些事情，與其耿耿于懷，不如釋懷。

畢竟，我們和應(yīng)屆生又站在同一起點(diǎn)了。

高四，實(shí)際上是高三的重復(fù)。開始時(shí)，我擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)白費(fèi)這一年。周圍的朋友，甚至父母都持懷疑態(tài)度，實(shí)在拗不過我才同意讓我復(fù)讀?；巳甓紱]能拯救回來的數(shù)學(xué)，找老師交流了無(wú)數(shù)次卻仍半死不活的物理，憑什么在一年時(shí)間內(nèi)就有大幅提高？

但慶幸的是，復(fù)讀學(xué)校更優(yōu)的師資，更到位的心理輔導(dǎo)，更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更科學(xué)的教學(xué)安排，讓我在剛到學(xué)校一個(gè)月后，便堅(jiān)信了自己選擇復(fù)讀的正確性。班主任跟我說：“如果你想在給自己一次選擇的機(jī)會(huì)，我們?cè)敢馀隳阍賷^斗一年?！?/p>

我重新跟著老師的節(jié)奏，對(duì)癥下藥，對(duì)于薄弱的物理，我花連續(xù)的時(shí)間專門攻克。一輪期間，我按自己對(duì)課本和老師板書的理解，綜合課外資料中少量針對(duì)性練習(xí)，細(xì)致地總結(jié)了兩本厚厚的物理筆記，每總結(jié)完一章，我就有茅塞頓開的感覺?？己笳椅锢砝蠋煼治鲈嚲?，聽他分析我的錯(cuò)題，告訴我哪個(gè)版塊還學(xué)得不到位。在自己和老師的共同努力下，截至高考前，物理數(shù)學(xué)錯(cuò)題本共有5本，生化的小知識(shí)記錄本各有兩本。我看著堆起來的手寫筆記，頗有成就感，心里對(duì)高考的勝算也多了幾分。

老師讓我們重視每一次月考成績(jī)和排名，而不去過分糾結(jié)。高二高三時(shí)考后痛哭的經(jīng)歷已經(jīng)完全成為了歷史，偶爾還會(huì)嘲笑當(dāng)時(shí)自己那顆脆弱的玻璃心。我曾畫過成績(jī)波動(dòng)折線圖，前幾月還波濤洶涌，后來便漸趨穩(wěn)定。我也體會(huì)到老師說的心態(tài)平和是什么感覺：不是面對(duì)考試不緊張沒壓力，而是能淡定面對(duì)結(jié)果的好壞，只要考試時(shí)已經(jīng)拼盡全力。

晚自習(xí)大量自由支配的時(shí)間，通常是雷打不動(dòng)一張理綜卷，外加數(shù)學(xué)卷的壓軸題或是語(yǔ)文卷的選擇題。英語(yǔ)便利用早讀。下晚自習(xí)的鈴聲響起，我爭(zhēng)分奪秒爭(zhēng)取多做幾分鐘題，然后踏著寢室關(guān)門的鈴聲飛奔回去。也不覺得累。

從前，我熬夜到12點(diǎn)關(guān)燈，時(shí)常失眠到2點(diǎn)才能睡著。而現(xiàn)在，每天11點(diǎn)前就可以入睡。讓我驚訝的是，在復(fù)讀學(xué)校，晚上開臺(tái)燈做題是會(huì)被宿管阿姨扣分的！在每晚甜甜的夢(mèng)里，我時(shí)常想象大學(xué)的生活。更豐富的活動(dòng)，更靈活的時(shí)間，還有來自天南地北優(yōu)秀的同學(xué)們……

10個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，我和高考這個(gè)老朋友再次正面交鋒。

查分時(shí)，不再選擇第一次的網(wǎng)頁(yè)查分，畢竟刷新無(wú)數(shù)次，然后成績(jī)突然跳出來的情景實(shí)在太恐怖了。我發(fā)短信過去，那邊立刻回復(fù)了高考成績(jī)。高考有點(diǎn)失誤，但也不妨礙我進(jìn)入綜合排名前十的大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修。

高四，我跌跌撞撞，平安地走了過來。

我們終將蘇醒

想起八月長(zhǎng)安小說里的余周周。她聽陳桉的建議選擇到差一點(diǎn)的初中學(xué)習(xí)。在那里，她舍去了浮躁，不再追逐那些功利。在那所學(xué)校，她收獲的不僅僅是更好的成績(jī)，還有那顆不畏沉潛，淡定純凈的心。

我想復(fù)讀于我也是如此，是我人生一個(gè)小小的階段，卻對(duì)我有著多方面的巨大的影響。

謝謝自己多給了自己一年時(shí)間，讓沉睡的火山蓄力，最終蘇醒。