朱華華

一、題目回放

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

近日，杭州某小學(xué)《我有一個(gè)夢(mèng)想》的演講比賽上，一名小學(xué)生毫不避諱地宣稱“我的夢(mèng)想就是發(fā)財(cái)”，他在演講中說：“有了錢自然就不一樣，生活中有空閑時(shí)間了，自己有閑錢了，自然就可以干些自己想干的事情。人生就那么幾十年，循環(huán)地度過和自由地度過，絕對(duì)是兩種感覺，所以我認(rèn)為發(fā)財(cái)了無論如何總比沒錢好?！?/p>

這個(gè)與眾不同的夢(mèng)想引發(fā)了人們的關(guān)注和議論，有人因其勇于真實(shí)表達(dá)自我而感到驚喜;有人因天真無邪的孩子被“一切向錢看”的不良風(fēng)氣所熏染而感到憂心……

上述材料帶給你怎樣的思考與聯(lián)想？請(qǐng)你聯(lián)系個(gè)人的生活與感悟，以“一位大哥哥”或“一位大姐姐”的名義給這位小學(xué)生寫一封信，敞開心扉談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)與思考。

要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

二、材料解讀

十八大將“立德樹人”確立為教育的根本任務(wù)。2019年全國Ⅰ卷高考作文“熱愛勞動(dòng)，從我做起”，全國漢語卷高考作文“奧運(yùn)我最愛”，均是引導(dǎo)立德樹人的典范。一個(gè)是在引導(dǎo)正確的勞動(dòng)觀，一個(gè)是在引導(dǎo)正確的體育觀，都從宏大的主題中走出來，著眼于具體的“人”的塑造，引導(dǎo)學(xué)生從德智體美勞各個(gè)方面成長為全面的完整的人。

本則材料與近年的教育改革方向一致，契合今年的高考作文風(fēng)格，充分體現(xiàn)了“立德樹人”的思想，指向如何讓未成年人樹立正確的金錢觀的認(rèn)知與思考。而且具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，這位小學(xué)生說出了很多未成年人心底的真實(shí)想法：想發(fā)財(cái)，想擁有空閑的時(shí)間，想過自由的生活……這種觀念是否暴露出“一切向錢看”的拜金主義思想？又有沒有積極的因素？只有具體深入地分析，才可能避免空話套話假話滿場(chǎng)跑的現(xiàn)象。

本則材料還是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，要求考生“聯(lián)系個(gè)人的生活與感悟，以‘一位大哥哥或‘一位大姐姐的名義給這位小學(xué)生寫一封信”。因此本次作文思考與聯(lián)想應(yīng)立足于那名小學(xué)生“我的夢(mèng)想就是發(fā)財(cái)”的觀點(diǎn)，同時(shí)也要聯(lián)系自身（“一位大哥哥”或“一位大姐姐”）的生活與感悟，即要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性，要表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與思考;題干還要求“給這位小學(xué)生寫一封信”，則意味著作文時(shí)要有對(duì)話意識(shí)，有交流意識(shí)。

三、立意角度

本則作文的立意角度是多元的，或贊同或反對(duì)也可持中，但都必須結(jié)合那名小學(xué)生的觀念有理有據(jù)地具體言說，泛談夢(mèng)想，泛談金錢，罔顧材料的道德批判，均屬于不切題的作文。

（一）贊成：那名小學(xué)生的夢(mèng)想是可取的

1. 那名小學(xué)生的夢(mèng)想與拜金主義有區(qū)別：拜金主義者視“金錢”為終極目標(biāo)，而那名小學(xué)生只是視“金錢”為追求夢(mèng)想的手段;

2. 金錢讓人從應(yīng)對(duì)生存的循環(huán)勞作中走出來，從而擁有了更多的閑暇;

3. 金錢讓人擁有自由追求夢(mèng)想的條件;

4. 那名小學(xué)生能勇于真實(shí)地表達(dá)夢(mèng)想，在當(dāng)今社會(huì)難能可貴。

（二）反對(duì)：那名小學(xué)生的夢(mèng)想不可取

1.“我的夢(mèng)想就是發(fā)財(cái)”是拜金主義思想的反映;

2.“我的夢(mèng)想就是發(fā)財(cái)”是人的低層次需求;

3. 那名小學(xué)生思想簡單、武斷，誤以為有了金錢就有了閑暇，就能干自己想干的事情;

4. 追求財(cái)富是沒有止境的，可能窮盡一生的時(shí)間，金錢也會(huì)制造循環(huán)的人生。

（三）持中：那名小學(xué)生的言論有可取之處，亦有需要糾偏的地方

1. 天真無邪的孩子為“一切向錢看”的不良風(fēng)氣所熏染的確令人憂慮，但其不囿于道德的教條，勇于表達(dá)真實(shí)的自我是值得贊賞的;

2. 發(fā)財(cái)不是那名小學(xué)生的夢(mèng)想，他真正的夢(mèng)想是干自己想干的事情，但其思維簡單，認(rèn)識(shí)膚淺，誤以為擁有金錢就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

附優(yōu)秀作文：

不以“利”喜，不以“真”悲

——致某一小學(xué)生的信

東莞中學(xué)松山湖學(xué)校高二（3）班 謝昊天

親愛的小同學(xué)：

你好！最近聽了你在演講比賽中直抒胸臆的一段話，既為你的自信陽光真實(shí)而感動(dòng)驚喜，也需給你在生活上提提建議，省察自身的不良觀念，做正氣向上的人！

我感動(dòng)于你的大膽、不避諱，這不僅是個(gè)人自信的體現(xiàn)，更是有助于未來人生路的良好品格！塞涅卡說：“如果一個(gè)人不知道他要駛向何方，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)?！币氪钌蠒r(shí)代的順風(fēng)車，就得有遠(yuǎn)大志向，敢于向世界宣告自身理想，不囿于陳規(guī)教條。我不憂心于你的真實(shí)，我為你的真實(shí)驕傲！

但真實(shí)之下，我們還需要共同思考：“只重錢”的不良風(fēng)氣，我們是否也應(yīng)摒棄、防止熏染呢？

王爾德說：“我們都生活在陰溝里，但仍然有人在仰望星空。”生活的煙火氣、世俗的銅臭味難免會(huì)污著在你我身上，但孩童、青年時(shí)代，正確的義利觀、價(jià)值觀必須堅(jiān)守，頭頂?shù)男强毡仨殘?jiān)守。和你一樣，我兒時(shí)也夢(mèng)想發(fā)大財(cái)、過好日子，也幻想自由的生活。但我們必須意識(shí)到自由與金錢并不成等價(jià)關(guān)系，有錢并不等于有空閑時(shí)間，一味的追求財(cái)富，也可能陷入追名逐利的單曲循環(huán)之中。很多腰纏萬貫之人在對(duì)金錢的追逐中疲于周旋，時(shí)間被媒體、客戶、公眾消耗殆盡，反而沒有自由的時(shí)間留給自己和家人。

蘇格拉底曾忠告我們，“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，尚處孩提的你，有志于遠(yuǎn)，但不能陷入不良風(fēng)氣的陷阱。沒錢和發(fā)財(cái)并不對(duì)應(yīng)著人生的循環(huán)和人生的自由。若在漫長人生中，你所喜愛的事都只能在有錢的前提下才能去做，那無疑是可悲的。我兒時(shí)一心于鋼琴，帶著滿懷的激情完成一級(jí)一級(jí)的挑戰(zhàn)，在這過程中一次次堅(jiān)定信念、磨礪身心，收獲了快樂，更收獲了成長?！敖疱X只是人生的副產(chǎn)品?！备勺约合敫傻氖虑椴⒉恍枰c金錢捆綁在一起，比如打球、閱讀、彈琴，有興趣即可為之，有心境即可享受。顏回居陋巷而不改其樂;陶潛環(huán)睹蕭然而晏如也;劉禹錫在陋室中調(diào)素琴、閱金經(jīng)，其樂無窮。反觀葛朗臺(tái)，擁有無數(shù)的金子，卻無暇去體察親情與快樂;反觀了不起的“蓋茨比”，豪華的宅第、奢侈的宴會(huì)一樣無法排遣他的寂寞。擁有金錢，不等于心想事成;樂享所愛，又何須金錢來護(hù)佑？

親愛的小同學(xué)，倘使僅為了所謂的不確定的夢(mèng)想而迷失于金錢的泥淖，那無疑是在矮化自己的人生格局。如你這般天真無邪的年紀(jì)，“向錢看”顯然要不得！用金幣扣上的人生第一?？圩樱瑒t容易忽略生命的內(nèi)在光芒！

今后的生活里，愿你能想你所想，愛你所愛，不為金錢羈絆，不為名利束縛，在最好的時(shí)代享受最美的年華，在最真的年齡追逐最美的夢(mèng)想！

祝你擁有一個(gè)不平凡的人生！

個(gè)大哥哥

2019年x月x日

責(zé)任編輯 廖宇紅