高 露 雷 明 陳月艷 趙曉剛
(北京市第四中學(xué) 北京 100034)
“觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng)”是北師大版《生物學(xué)》(7年級(jí))“血液循環(huán)”中的重要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過該活動(dòng),旨在使學(xué)生在學(xué)習(xí)了心臟的結(jié)構(gòu)和功能、血管的分類和特點(diǎn)知識(shí)的基礎(chǔ)上,能直觀觀察到血液在血管中的流動(dòng)現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)在不同血管中血流的方向、速度等特點(diǎn),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解血液循環(huán)途徑奠定基礎(chǔ)。但是,教材中有關(guān)該實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的材料具有一定的不足,難以充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。筆者嘗試探索以斑馬魚為實(shí)驗(yàn)材料,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行斑馬魚胚胎全身血管和血流的觀察。觀察效果非常好,提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率。
教師按照北師大版《生物學(xué)》(7年級(jí))教材中“觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),以普通小金魚為實(shí)驗(yàn)材料組織實(shí)驗(yàn)教學(xué),面臨如下問題:
1)觀察時(shí),將小魚從水中取出,置于較干燥的環(huán)境中,雖有濕布覆蓋,但小魚會(huì)因缺氧而不停地?cái)[動(dòng),影響實(shí)驗(yàn)觀察效果;同時(shí),學(xué)生能感受到小魚因缺氧而掙扎的痛苦,實(shí)驗(yàn)過程中一直擔(dān)心小魚在空氣中停留的時(shí)間太長(zhǎng),希望盡快將小魚放回魚缸中,導(dǎo)致無法專心進(jìn)行細(xì)致的觀察。
2)魚體較大,學(xué)生很難自己將魚尾擺放到顯微鏡下合適的位置,操作較不方便。
3)按照教材的要求,選擇了尾鰭色素較少的魚類,但仍然有色素的干擾,學(xué)生需要較長(zhǎng)時(shí)間尋找血管、觀察血流方向。
以上問題導(dǎo)致學(xué)生觀察時(shí)間長(zhǎng),但觀察效果差,課堂教學(xué)效率低。
2.1 實(shí)驗(yàn)材料及優(yōu)點(diǎn) 斑馬魚(Danio rerio),屬硬骨魚類,輻鰭魚綱(Actinopterygii),鯉形目(Cypriniformes),鯉科(Cyprinidae),鮐屬(Danio)[1]。
斑馬魚對(duì)水質(zhì)要求不高,非常容易飼養(yǎng)。3個(gè)月性成熟,每隔1周即可產(chǎn)1次卵,一對(duì)每次可產(chǎn)幾百枚卵,卵子體外受精后體外發(fā)育,眾多胚胎發(fā)育同步且速度快,受精后24h 即可發(fā)育成型,產(chǎn)生血液,受精后的第2~6天血液最明顯。因此,教學(xué)中容易獲得觀察材料,具有可行性。
斑馬魚體型纖細(xì),成體長(zhǎng)約5cm(圖1,本文附圖見封二),胚胎幼體通體透明(圖2、圖3),第3天后開始出現(xiàn)少許斑點(diǎn),可用色素抑制劑抑制斑點(diǎn)產(chǎn)生。顯微鏡下可直接觀察到其體內(nèi)的心臟和大血管,且其血液循環(huán)路徑非常簡(jiǎn)單。
2.2 藥品配制和處理方法
2.2.1 藥品配置 PTU 色素抑制劑存儲(chǔ)液配方:將PTU(PTU:1-Phenyl-2-thiourea,1-苯基-2-硫服,廠家:Sigma 貨號(hào):P7629)粉末1.125g,溶于1L Holt 溶液中作為存儲(chǔ)液[8](注意:PTU為有毒試劑,需戴手套和口罩在通風(fēng)櫥中配制)。
表1 Holt 溶液1L 配方
2.2.2 處理和觀察方法
1)受精后的斑馬魚胚胎,培養(yǎng)在25mL Holt溶液中(Holt 溶液配方如表1),恒溫28℃。前2天每天換培養(yǎng)液2次,之后每天換液1次(換液時(shí)棄掉死亡的胚胎)。
2)從受精后24h 開始對(duì)胚胎去色素,方法是在每25mL Holt 培養(yǎng)液中加入1mL PTU 存儲(chǔ)液,保持其通體透明。每天換液時(shí)都按此量加入色素抑制劑。胚胎發(fā)育至第2~6天(圖4)即可進(jìn)行觀察。
3)觀察前5~10min 加入麻醉藥Tricaine,將受精后第2~6天并已去色素的斑馬魚胚胎麻醉,此時(shí)心率和血流速度略有減緩,便于觀察。
Tricaine麻藥的配制方法: 將400mg Tricaine粉末(廠家:Sigma ,貨號(hào):A5040)溶于100mL Holt溶液,即為Tricaine 麻藥存儲(chǔ)液。使用時(shí),將1mL Tricaine 麻藥存儲(chǔ)液溶于25mL 的Holt 培養(yǎng)液中即可[8]。實(shí)驗(yàn)教師可統(tǒng)一對(duì)所有斑馬魚胚胎進(jìn)行去色素處理和麻醉處理。
4)用吸管吸取麻醉后的斑馬魚,放入凹槽載玻片的凹槽內(nèi),并使魚體能保持在液體中平放(圖4)。
5)在低倍顯微鏡下觀察血管中的血流情況。
1)降低實(shí)驗(yàn)成本。原觀察小魚尾鰭的實(shí)驗(yàn),需要尋找尾部色素相對(duì)較少的觀賞魚類作為觀察材料,每條魚約需要花費(fèi)10元錢,每次觀察后需要養(yǎng)殖直至全年級(jí)所有班級(jí)完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)成本較高。斑馬魚價(jià)格便宜(網(wǎng)購(gòu)價(jià)格約1元/條),易于養(yǎng)殖,一對(duì)一次產(chǎn)卵即可獲得幾百枚胚胎,第2~6天的幼體即可用于觀察,可滿足整個(gè)年級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需求。
2)實(shí)驗(yàn)操作方便。學(xué)生用膠頭滴管即可吸取1~2條斑馬魚置于凹槽載玻片中,發(fā)育第2~6天的斑馬魚幼體長(zhǎng)約3mm,在低倍鏡下一個(gè)視野中即可看到完整魚體,避免了之前實(shí)驗(yàn)需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間在鏡下尋找尾鰭的問題,學(xué)生用低倍鏡即可觀察魚體全身血流,再換用高倍鏡可觀察細(xì)節(jié)。學(xué)生能有更多有效的觀察時(shí)間。
3)觀察效果好。學(xué)生能同時(shí)觀察到心臟泵血現(xiàn)象、血液流出和流入心臟的過程,觀察對(duì)象不僅限于毛細(xì)血管,而是對(duì)動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管進(jìn)行整體觀察并進(jìn)行直觀的辨別判斷,例如可根據(jù)血液流出或流入心臟辨析動(dòng)脈和靜脈,通過比較并行同級(jí)的動(dòng)、靜脈管腔直徑和血流速度認(rèn)識(shí)動(dòng)、靜脈的特點(diǎn)。學(xué)生還可清晰地觀察到連接動(dòng)、靜脈的毛細(xì)血管(尤其是節(jié)間血管ISV)中扁平狀血細(xì)胞單個(gè)通過(圖5)。
4)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì),提高實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)效率。以斑馬魚胚胎為材料,學(xué)生能直接觀察到包括心臟(圖6)、動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管(圖7)等結(jié)構(gòu),觀察在約10min 內(nèi)即可完成。