李文娟
跟隨著經(jīng)濟(jì)水平的提升,人們的生活質(zhì)量有了很大程度的改善,而且,現(xiàn)階段,剛剛進(jìn)入到工作崗位的青年員工大多數(shù)都是獨生子女,在父母的寵愛下成長起來的,對青年員工能力的提升造成了不利的影響,導(dǎo)致青年員工的綜合素質(zhì)偏低,不利于企業(yè)的發(fā)展。因此,在平時的工作中,企業(yè)中相關(guān)的管理人員需要結(jié)合青年員工的具體發(fā)展情況,制定一份合理的培訓(xùn)計劃,提高青年員工的綜合素質(zhì)。
青年員工缺乏提升自身綜合素質(zhì)的動力。目前,進(jìn)入到國企的青年員工的文化程度相對來說都比較高,具有一定的專業(yè)知識和操作技能,這就導(dǎo)致一些青年員工高估自己的能力,將自己的工作目標(biāo)定的過于的遠(yuǎn)大,認(rèn)為自己所從事的基礎(chǔ)工作非常的簡單,自己已經(jīng)完全的掌握了工作的方法和技能,不需要再進(jìn)行學(xué)習(xí),從而使青年員工缺乏提升自身綜合素質(zhì)的動力[1]。除此之外,當(dāng)今時代,受到生活環(huán)境的影響,青年員工基本上都不具有吃苦的能力,在進(jìn)入到工作崗位之后,多數(shù)的青年員工都不想再進(jìn)行學(xué)習(xí),只是將自己的本職工作做好,缺乏提升自身綜合素質(zhì)的意識和動力。
國企中缺乏提升青年員工綜合素質(zhì)的氛圍。國企相對于其他企業(yè)來說,工作比較穩(wěn)定,保障比較全面,而且,在人們的傳統(tǒng)思想里,認(rèn)為進(jìn)入到了國企之后,就相當(dāng)于有了一個“鐵飯碗”,一輩子都有了保障。在這種思想的影響下,進(jìn)入國企的青年員工就會比較松懈,總是以一種消極被動的心態(tài)對待自己的工作,缺乏上進(jìn)心。還有就是,在目前的工作中,國有企業(yè)在為員工分配薪資的時候基本上都是根據(jù)員工的崗位和工齡,與員工的具體工作內(nèi)容和工作量沒有太大的關(guān)系。面對著固定的經(jīng)濟(jì)收入,青年員工很容易失去工作的積極性和熱情,敷衍自己的工作,也不會主動的采取一些措施提升自己的綜合素質(zhì)[2]。由此可見,國企的工作氛圍對青年員工綜合素質(zhì)的提升起到了一定的阻礙作用。
重視科學(xué)技術(shù)的教學(xué),使青年員工的發(fā)展符合時代的發(fā)展需求。當(dāng)今時代,我們已經(jīng)進(jìn)入到了信息時代,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用在了人們的日常生活和工作當(dāng)中,并且發(fā)揮出了很重要的作用。在這種時代背景下,我國的國有企業(yè)在生產(chǎn)方式和管理模式上都開始向信息化方向發(fā)展,青年員工作為新一代的生產(chǎn)力,很有必要提高青年員工的科學(xué)技術(shù)水平[3]。因此,國企要想提高青年員工的綜合素質(zhì),使青年員工的綜合能力能夠跟上時代的發(fā)展步伐,就要重視科學(xué)技術(shù)的教學(xué),為青年員工提高學(xué)習(xí)的機會和平臺。所以,在平時的工作中,國企中相關(guān)的管理人員要積極的采取一些措施,制定一些培訓(xùn)的計劃,結(jié)合企業(yè)具體的工作情況定期的開展一些有關(guān)科學(xué)技術(shù)的講座或者是教學(xué)活動,使青年員工能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)的科學(xué)技術(shù)知識,掌握先進(jìn)的操作技能,并將其運用到平時的工作當(dāng)中,從而實現(xiàn)青年員工綜合素質(zhì)的提升。
制定出企業(yè)發(fā)展的策略,明確青年員工綜合素質(zhì)的提升方向。青年員工的綜合素質(zhì)對于企業(yè)的發(fā)展情況有著重要的影響[4]。為了使青年員工的綜合素質(zhì)能夠滿足國企的發(fā)展,就要將企業(yè)的發(fā)展策略制定出來,然后就可以結(jié)合具體的企業(yè)發(fā)展需求明確青年員工綜合素質(zhì)的提升方向,從而使國企具有培養(yǎng)的方向,青年員工具有學(xué)習(xí)的方向。因此,在日常的工作中,國企中相關(guān)的管理人員要對企業(yè)的運轉(zhuǎn)情況進(jìn)行充分的了解和分析,結(jié)合實際的情況科學(xué)合理的對企業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行規(guī)劃,為企業(yè)制定出一份有效的發(fā)展策略,并且要通過一些宣傳活動讓所有的員工對企業(yè)發(fā)展的方向、目標(biāo)以及企業(yè)的運轉(zhuǎn)情況有一個清楚的認(rèn)知。在這種情況下,企業(yè)中相關(guān)的工作人員就能夠根據(jù)國企的實際需求,有方向有目的的對青年員工的綜合素質(zhì)提出要求,并且有針對性的對青年員工進(jìn)行培養(yǎng)。此外,在這種情況下,也能夠讓青年員工意識到自己在工作中存在的不足之處,使青年員工能夠主動的加強自身的學(xué)習(xí),提高自身的綜合素質(zhì),從而使國企的工作隊伍具有更強的實力,促進(jìn)國企的發(fā)展。
對管理的模式進(jìn)行調(diào)整,讓青年員工意識到提升自身綜合素質(zhì)的重要性。當(dāng)下人們對國企的認(rèn)知以及國企的工作氛圍,導(dǎo)致青年員工失去競爭的意識,缺乏學(xué)習(xí)的動力,從而阻礙了青年員工綜合素質(zhì)的提高[5]。所以,國企對自身的管理模式進(jìn)行調(diào)整是很有必要的。首先,國企要制定一個完善的考核績效制度,對員工的工作情況進(jìn)行測評并計算出績效,然后根據(jù)考評結(jié)果分配薪資,實現(xiàn)多勞多得。然后,根據(jù)青年員工的具體工作情況,評選出優(yōu)秀員工,并且在精神上或者是物質(zhì)上給予一定的獎勵。之后,對于那些能力比較突出的青年員工,要加強重視,并對他們的思想進(jìn)行正確的引導(dǎo),幫助他們樹立一個正確的工作觀念,使他們能夠擁有一個積極向上的工作心態(tài),加強學(xué)習(xí),努力提高自身的工作能力。最后,國企要適當(dāng)?shù)淖屒嗄陠T工參與到管理工作中,使青年員工能夠有機會發(fā)表自己的想法與見解,而且,如果青年員工的建議合理的話,企業(yè)要積極的采取和實施,從而使青年員工能夠感受到企業(yè)對自己的尊重,對企業(yè)產(chǎn)生好感和歸屬感,從而積極的投身到工作中,不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),努力的提高自己的綜合素質(zhì),使自己的企業(yè)能夠有一個更好的發(fā)展。
充分的了解青年員工的思想意識,進(jìn)行正確的指導(dǎo)。綜合素質(zhì)不僅僅只包括青年員工的工作技能和專業(yè)知識的掌握程度,還包括青年員工的思想價值觀念。所以,在提升青年員工工作能力的同時,還要對青年員工的思想進(jìn)行正確的引導(dǎo),從而幫助青年員工樹立一個正確的思想觀念,提高青年員工的道德素質(zhì)。因此,在日常的工作中,企業(yè)中相關(guān)的管理人員要多和青年員工進(jìn)行交流,關(guān)注青年員工的思想情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)員工思想上存在問題之后,要及時的進(jìn)行引導(dǎo),并且要多向青年員工宣傳一些正能量的東西,講述一些具有正確道德觀念故事,從而使青年員工的思想能夠朝著正確的方向發(fā)展,樹立一個正確的人生價值觀,提高綜合素質(zhì),成為一個高素質(zhì)的青年人才。
國企中領(lǐng)導(dǎo)人員的重視程度。我們知道,在一個企業(yè)當(dāng)中,領(lǐng)導(dǎo)人員對企業(yè)的發(fā)展方向以及員工的管理有著決定性的作用。由此可見,領(lǐng)導(dǎo)人員的重視程度對于青年員工的發(fā)展有著很重要的影響。在平時的工作中,如果企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)人員只關(guān)注企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,將自己大部分的時間和精力放在生產(chǎn)管理上,忽視了員工的管理,這樣也就不會為青年員工提供學(xué)習(xí)的機會,從而對青年員工的發(fā)展造成負(fù)面的影響。相反,如果企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)人員足夠的重視青年員工的發(fā)展,就會制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略,加大資金的投入,做好思想宣傳工作,從而為青年員工的學(xué)習(xí)創(chuàng)造出一個便利的外界條件。
國企企業(yè)文化的建設(shè)。每一個企業(yè)都具有自己的企業(yè)文化,其中包含了企業(yè)的精神和觀念,對于企業(yè)的發(fā)展有著重要的推進(jìn)作用。企業(yè)的每一個員工在企業(yè)文化的帶領(lǐng)下,都會積極的投入到工作中,不怕苦,不怕累,敢于挑戰(zhàn)困難,不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),提高工作的能力。所以,在對青年員工進(jìn)行培養(yǎng)的時候,要重視企業(yè)文化的建設(shè),使青年員工能夠充分的理解企業(yè)文化,認(rèn)可企業(yè)文化,在文化的帶領(lǐng)下,提升自己,實現(xiàn)發(fā)展。
現(xiàn)階段,為了使國企能夠有一個好的發(fā)展,需要對青年員工進(jìn)行培養(yǎng)。所以,在開展日常工作的時候,國企中的領(lǐng)導(dǎo)人員要重視青年員工的發(fā)展情況,制定出企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合企業(yè)的實際情況為青年員工制定培訓(xùn)方案,加強和青年員工之間的交流,在思想上進(jìn)行積極的引導(dǎo),使青年員工在工作能力和思想觀念上都能夠得到進(jìn)步,從而實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提升,在工作中充分的將自己的能力發(fā)揮出來,推動國企的發(fā)展。
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[2] 李晗, 王秋磊. 論青年人才成長規(guī)律視角下的共青團(tuán)干部教育培養(yǎng)路徑研究——以吉林省為例[J]. 科學(xué)中國人, 2017(23):208-208.
[3]張?zhí)煊? 新時期青年員工成長的新特點和新規(guī)律研究[C]// 決策論壇——經(jīng)營管理決策的應(yīng)用與分析學(xué)術(shù)研討會. 0.
[4]第十一屆中國青少年發(fā)展論壇組委會. 第十一屆中國青少年發(fā)展論壇新媒體時代青少年成長的特點和規(guī)律征文啟事[J]. 中國青年研究, 2015(6):112-112.
[5]尤建平. 航空制造企業(yè)基層單位青年人才隊伍成長的特點與規(guī)律性研究[J]. 江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報, 2016, 26(1):18-21.
(作者單位:甘肅省物產(chǎn)集團(tuán)蘭州物流園有限公司)