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基于Photoshop的學(xué)生證件批量制作的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

2019-10-31 07:00:03嚴(yán)李宏
電腦知識(shí)與技術(shù) 2019年22期

嚴(yán)李宏

摘要:Photoshop是一款應(yīng)用非常廣泛的圖像處理軟件,可以用來對(duì)圖片進(jìn)行處理、合成,其中的圖片批量處理技術(shù)大大減少了圖片處理的工作量。本文主要探討Photoshop在批量制作帶數(shù)碼照片學(xué)生證件中的實(shí)際應(yīng)用, 希望能夠更好地解決學(xué)生管理工作中的實(shí)際問題。

關(guān)鍵詞:Photoshop;學(xué)生證件;批量制作

中圖分類號(hào):TP391? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1009-3044(2019)22-0219-03

開放科學(xué)(資源服務(wù))標(biāo)識(shí)碼(OSID):

Design and Implementation of Batch Production of Student Certificates Based on Photoshop

YAN Li-hong

(Jiangyin Polytechnic College? Computer Science, Jiangyin 214405, China)

Abstract:Photoshop is a widely used image processing software, which can be used to process and synthesize images. The image batch processing technology greatly reduces the workload of image processing. This paper mainly discusses the practical application of Photoshop in batch production of student certificates with digital photos, hoping to better solve practical problems in student management.

Key words:Photoshop; Student identification; The batch production

1 引言

在當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”新時(shí)代環(huán)境背景下[1],互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)已滲透到人們?nèi)粘I?、工作中的方方面面。學(xué)生的管理工作應(yīng)改隨著新形勢(shì)、新環(huán)境不斷進(jìn)行創(chuàng)新,順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的需求,促使資源的合理配置,提高工作效率,做到與時(shí)俱進(jìn)。

在學(xué)生管理的實(shí)際工作中,我們經(jīng)常需要大批量制作學(xué)生證件、證書,以及帶照片的證件等。例如學(xué)生的英語四六級(jí)準(zhǔn)考證,畢業(yè)證書,獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)證,學(xué)生宿舍的床位卡,學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作證等。如果我們教師單個(gè)制作,不僅工作量大,而且效率也低。Photoshop軟件用于處理圖像更專業(yè)、工具更強(qiáng)大[2]。使用Photoshop軟件的動(dòng)作、腳本、批處理功能和方法[3],能輕松制作出所需要的證件,大大提高了我們的工作效率與管理水平。

2 學(xué)生證件實(shí)例分析

每年9月開學(xué)各院校都要給學(xué)生制作大量的學(xué)生證件。在筆者的日常學(xué)生管理工作中,經(jīng)常要制作帶照片的學(xué)生證件。由于開學(xué)時(shí)間緊、任務(wù)急、數(shù)量大,在此情況下就需要應(yīng)用信息技術(shù)軟件對(duì)照片、證件進(jìn)行批量處理,快速并準(zhǔn)確地完成任務(wù)。

基于江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生床位卡的現(xiàn)實(shí)要求,針對(duì)學(xué)生床位卡的實(shí)際情況,現(xiàn)利用大家比較熟悉的Photoshop平臺(tái),借助Photoshop的動(dòng)作與批處理,能使制作模板圖像處理中一些重復(fù)性的枯燥而煩瑣的工作瞬間變得簡(jiǎn)單而輕松[4]。下面以江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院“學(xué)生床位卡”模板制作為例,詳細(xì)分析批量學(xué)生床位卡的制作過程。

2.1 證件資料收集

學(xué)生床位卡所需資料主要包括三方面:一是每位學(xué)生的電子照片(電子照片以學(xué)生學(xué)號(hào)命名);二是學(xué)生住宿信息表(包括:學(xué)號(hào)、班級(jí)、院系、住宿樓號(hào)、床號(hào)等信息);三是校徽?qǐng)D標(biāo)。為了管理與使用方便,本實(shí)例將文件統(tǒng)一放置在“D:\學(xué)生床位模板”文件夾中,其中包含:文件夾-學(xué)生照片、文件夾-其他素材、電子表-學(xué)生住宿信息表.xlsx。

2.2 設(shè)計(jì)學(xué)生床位卡主文件

打開Photoshop CS6,新建學(xué)生床位卡模板.psd文件,將文件保存于“D:\學(xué)生床位模板”文件夾中,設(shè)計(jì)如圖1所示的學(xué)生床位卡樣式圖像,建立圖層,導(dǎo)入?;铡浫胛淖?、添加下劃線,并對(duì)圖層進(jìn)行相應(yīng)設(shè)置調(diào)整。

3 Photoshop批量處理照片大小功能的操作分析

3.1 操作分析

由于各系部學(xué)生上交的電子照片大多數(shù)都是格式或大小不符合應(yīng)用要求,或統(tǒng)一拍攝的電子照片像素較大,在此實(shí)例中也不能直接使用。因此在制作學(xué)生證件前我們需要應(yīng)用Photoshop對(duì)學(xué)生電子照片像素尺寸進(jìn)行批量處理。

3.2 實(shí)現(xiàn)的方法與步驟

3.2.1 打開學(xué)生照片文件

打開Photoshop CS6應(yīng)用程序,在“文件”菜單下選擇“打開”,選“D:\學(xué)生床位卡模板\學(xué)生照片”中的任用一張學(xué)生電子照片。

3.2.2 錄制圖像改變動(dòng)作

在“窗口”菜單下選擇“動(dòng)作”命令(或按Alt+F9組合鍵),在軟件界面的右上角會(huì)出現(xiàn)“動(dòng)作與歷史記錄”窗口,點(diǎn)擊動(dòng)作面板窗口的下方的“創(chuàng)建新動(dòng)作”按鈕,在彈出的“新建動(dòng)作”對(duì)話框中,名稱欄錄入“改變圖片大小”,然后點(diǎn)“記錄”按鈕。接著在“圖像”菜單下選擇“圖像大小”命令(或按Alt+Ctrl+I組合鍵),在“圖像大小”對(duì)話框中,像素大小設(shè)置:寬度270像素,高度362像素;文檔大小:2.29厘米,高度3.06厘米,分辨率300像素/英寸,勾選約束比例,確定。選擇“文件”下“存儲(chǔ)為”命令,保存位置為D:\學(xué)生床位卡模板\學(xué)生照片,點(diǎn)擊“保存”,在“JPEG選項(xiàng)”對(duì)話框中,品質(zhì)選擇:12,最佳,單擊“確定”。然后回到動(dòng)作面板窗口,點(diǎn)擊“停止播放/記錄”按鈕。

3.2.3 圖像自動(dòng)批處理

依次打開“文件”-“自動(dòng)”-“批處理”選項(xiàng)。在批處理欄中,將“播放”動(dòng)作選擇為“改變圖片大小”。將“源”位置選擇為“文件夾”,然后在下面的“選擇”找到存放學(xué)生照片位置D:\學(xué)生床位卡模板\學(xué)生照片,勾選覆蓋動(dòng)作中的“打開”命令。在目標(biāo)設(shè)置時(shí),選擇“存儲(chǔ)并關(guān)閉”,勾選覆蓋動(dòng)作中的“存儲(chǔ)為”命令。點(diǎn)擊“確定”按鈕,圖像開始批量轉(zhuǎn)換。

4 Photoshop批量制作學(xué)生證件功能的操作分析

4.1 操作分析

在前面的基礎(chǔ)上,打開學(xué)生床位卡模板.psd文件,利用圖像變量功能、文件腳本圖像處理器功能制作學(xué)生床位卡模板,批量制作學(xué)生床位卡。

4.2 實(shí)現(xiàn)的方法與步驟

4.2.1 添加照片層和文字層

在學(xué)生床位卡模板.psd文件相應(yīng)的位置中,添加文字層,分別是:班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、宿舍、床號(hào),添加照片層:照片。

4.2.2 定義變量

點(diǎn)擊菜單“圖像”下面的“變量”選擇“定義”命令。在彈出的“變量”對(duì)話框中,選圖層班級(jí)*, 勾選文本替換名稱相同為班級(jí),同理定義圖層設(shè)置姓名、學(xué)號(hào)、宿舍、床號(hào)。選圖層照片*,勾選像素替換名稱相同為照片,方法選擇限制。

4.2.3 完善學(xué)生住宿信息表

在原有的學(xué)生住宿信息表.xlsx 中,增加照片列。公式:F2="D:\學(xué)生床位卡模板\學(xué)生照片\"&A2&".JPG",用句柄填充完善F列內(nèi)容。如圖2所示。

4.2.4 新建“學(xué)生信息數(shù)據(jù).txt”文件

在“D:\學(xué)生床位卡模板”文件中,新建記事本學(xué)生信息數(shù)據(jù).txt,將學(xué)生住宿信息表.xlsx中數(shù)據(jù)復(fù)制記事本學(xué)生信息數(shù)據(jù).txt中保存。

4.2.5 數(shù)據(jù)組導(dǎo)入記事本數(shù)據(jù)

點(diǎn)擊菜單“圖像”下面的“變量”選擇“數(shù)據(jù)組”命令。在彈出的“變量”對(duì)話框中,首先選擇“數(shù)據(jù)組”,接著選擇“導(dǎo)入”按鈕。在彈出的“導(dǎo)入數(shù)據(jù)組”對(duì)話框中選擇文件-學(xué)生信息數(shù)據(jù).txt,勾選將第一列用作數(shù)據(jù)組名稱,勾選替換現(xiàn)有的數(shù)據(jù)組,點(diǎn)擊確定按鈕。返回“變量”對(duì)話框后,勾選預(yù)覽,然后就可以點(diǎn)擊下一個(gè)看看效果了。最后點(diǎn)擊確定。

4.2.6 導(dǎo)出數(shù)據(jù)組文件

點(diǎn)擊“文件”菜單下的“導(dǎo)出”選擇“數(shù)據(jù)組作為文件”命令。在彈出的“將數(shù)據(jù)組作為文件導(dǎo)出”對(duì)話框中,存儲(chǔ)選項(xiàng)-選擇文件夾“D:\學(xué)生床位卡模板\數(shù)據(jù)組文件”,數(shù)據(jù)組為所有數(shù)據(jù)組,文件命名選擇數(shù)據(jù)組名稱,其余選擇無,文件擴(kuò)展名為.psd,單擊確定。

4.2.7 腳本圖像處理

點(diǎn)擊“文件”菜單下的“腳本”選擇“圖像處理器”命令。在彈出的“圖像處理器”對(duì)話框中,①選擇要處理的圖像,選擇文件夾為D:\學(xué)生床位卡模板\數(shù)據(jù)組文件。②選擇位置以存儲(chǔ)處理的圖像,勾選在相同位置存儲(chǔ)。③文件類型首選項(xiàng),勾選存儲(chǔ)為JPEG,品質(zhì)為12。其余為默認(rèn)。最后點(diǎn)擊運(yùn)行。

4.2.8 效果呈現(xiàn)

最后打開D:\學(xué)生床位卡模板\數(shù)據(jù)組文件\JPEG文件夾,會(huì)看到已經(jīng)批量處理好的學(xué)生床位卡的效果圖。如圖3所示。

5 結(jié)束語

本文通過制作江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生床位卡實(shí)例,詳細(xì)介紹了Photoshop中批量處理圖片的操作要求和步驟,與采用EXCEL的VBA批量證件制作[5]、Word的郵件合并批量證件制作[6]相比,該方法對(duì)證件的圖像色彩、像素,照片大小的處理、照片的位置控制實(shí)現(xiàn)比較容易,而且批處理JPG文件便于沖印?;赑hotoshop的學(xué)生證件批量制作,已應(yīng)用與學(xué)院的實(shí)際工作中。經(jīng)過實(shí)踐證明操作方便,自動(dòng)化程度高,大大提高了工作效率,對(duì)與批量制作帶圖片、照片的證書、證件等有比較好的實(shí)際指導(dǎo)意義。

參考文獻(xiàn):

[1]李青梅.Photoshop在網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2018(12):409-411.

[2]何麗.ACDSee和Photoshop在批量處理圖像方面的簡(jiǎn)單應(yīng)用[J].遼寧經(jīng)濟(jì),2016(5):90-91.

[3]黃春華,顧敏霞.圖像編輯的動(dòng)作腳本及批處理應(yīng)用[J].上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)) ,2012(3):220-223.

[4]何鳳玲.Photoshop動(dòng)作與批處理在批量排版證件照中的應(yīng)用[J].信息與電腦(理論版) ,2018(12):50-53.

[5]李淑梅,李政.基于VBA實(shí)現(xiàn)批量證件的制作[J]. 廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2010(6):41-43.

[6]蔣建瓊.“郵件合并”在批量制作帶照片證件中的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電腦知識(shí)與技術(shù),2017(36):135-137.

【通聯(lián)編輯:王力】

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