[默菲]

21天過(guò)去。每一個(gè)寂寞的課間，每一次孤單的放學(xué)，都在提醒我，我已經(jīng)失去了一諾，還有那份珍貴的友誼。

一諾是我的鄰居，從幼兒園同班到六年級(jí)。我們形影不離，穿一樣的衣服，去同一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)舞蹈。她溫和、善良，最生氣的時(shí)候，也只會(huì)說(shuō)“你會(huì)失去我的”。

我倆一直是同桌。都說(shuō)我太皮，話多，雖然成績(jī)還行，但是作業(yè)做得實(shí)在敷衍。而一諾一直是學(xué)習(xí)委員。

“看人家一諾……”媽媽的眼神很是艷羨。

“見(jiàn)賢思齊。這‘賢就在你身邊，怎么不學(xué)啊？”老師一臉的費(fèi)解。

我知道他們都是“為我好”，可大家各有所長(zhǎng)，一諾也不是完美小孩啊。哼！總有一天我要讓你們所有人都知道……

那一天很快就來(lái)了。

市里要舉行校園“詩(shī)詞大會(huì)”比賽，學(xué)校格外重視，早早就布置了下來(lái)。一諾志在必得，整天念念有詞，邊背邊寫——這是她的背誦習(xí)慣。

那天一早就開(kāi)始校內(nèi)選拔賽。鈴聲響后，一諾抓緊最后的時(shí)間，邊念念有詞，邊收拾桌面。她把草稿紙夾進(jìn)練習(xí)本里，收進(jìn)抽屜，又夢(mèng)游般地把練習(xí)本拿出來(lái)，墊在卷子下——緊張得動(dòng)作都變形了，是有多在乎這次考試?。?/p>

我默默留心她的動(dòng)作。

打開(kāi)試卷，最后一大題：默寫李白的《長(zhǎng)干行》——正是考前一諾邊背邊寫的那首。

一諾也不禁“哇”了一聲。

我草草寫完試卷，一諾也停筆檢查了。草稿紙夾在練習(xí)本里，靜靜地放在桌上，露出小小的一角，仿佛在召喚著我，開(kāi)始吧！

“張一諾，你作弊！”我大喊一聲。

老師快步過(guò)來(lái)，順著我的目光拿起練習(xí)本，剛抽出草稿紙，巡考的年級(jí)主任也到了，他帶走了一諾的練習(xí)本、草稿紙和試卷，以及一諾。全班嘩然。

[一諾]

21天過(guò)去。默菲的爸爸媽媽幾乎天天來(lái)我家。

但不是每一句“對(duì)不起”，都能換來(lái)“沒(méi)關(guān)系”。

默菲很聰明，但是她粗心，不守紀(jì)律。默菲爸爸說(shuō)，她有多強(qiáng)的創(chuàng)造力，就有多強(qiáng)的破壞力，所以，要把她往正路上帶。

《詩(shī)詞大會(huì)》開(kāi)播后，武亦姝、陳更成了我的偶像。我也想站在賽場(chǎng)上，錦心繡口，力挫群雄。這，是我的夢(mèng)想。

老班說(shuō)，追尋夢(mèng)想的路上，汗水是閃亮的勛章。為此，我以勤奮照亮前路。

“一諾，作為你的應(yīng)援團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，應(yīng)援策劃已經(jīng)完成，簽名也幫你設(shè)計(jì)好了，就等你一戰(zhàn)成名了。”

“傻孩子！”默菲媽媽重重地點(diǎn)了下默菲的腦門。

我們都以為她是傻孩子，直到那天。

“張一諾，你作弊！”

……

周末，我獨(dú)自去上舞蹈課。

“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？張一諾考試作弊?！?/p>

“??？她不是有名的乖寶嗎？”

“默菲，怎么回事?。俊?/p>

“作為她的同桌，我只能說(shuō)她的成績(jī)作廢了！”

“那不就是作弊了嗎？”

“那平時(shí)，她都是裝的啊？”

……

我走出更衣室，平生第一次曠課。

我情同手足的墨菲，從此陌路。

[老師]

在調(diào)查中，默菲堅(jiān)持說(shuō)，那張紙是張一諾事先寫的。而張一諾雖然承認(rèn)是這樣，但解釋說(shuō)這是她的背誦習(xí)慣，出現(xiàn)在試卷下，只是個(gè)意外。

張一諾的理由，學(xué)校不認(rèn)可。她日益消沉，我找她談心，才知道這個(gè)孩子在校內(nèi)外承受了這么大的壓力。我心疼地摸了摸她的頭，這個(gè)溫順的女孩，一下子哭得驚天動(dòng)地。

作為她們的班主任，我堅(jiān)信張一諾是被冤枉的，而默菲也是一時(shí)糊涂。她們失和，讓我惋惜，也讓我反思。

當(dāng)我們?cè)趶?qiáng)調(diào)榜樣的力量、標(biāo)桿的作用時(shí)，是否把聚光燈都投射到了某位孩子的身上？這樣做，對(duì)價(jià)值觀還沒(méi)有定型的孩子來(lái)說(shuō)，批評(píng)和鼓勵(lì)的比例是否失衡了？再往深處追問(wèn)，他們的價(jià)值觀該如何被健康地樹(shù)立？

我思考了好幾天，找來(lái)了默菲。

“你說(shuō)一諾作弊，是為了幫助她，對(duì)嗎？”我問(wèn)。

默菲愣了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。

“同學(xué)們都在疏遠(yuǎn)她，收發(fā)作業(yè)本也不配合，本子亂扔。”

默菲的神情凝重了。

“聽(tīng)說(shuō)你看不過(guò)，還把本子砸回去了？”

“……”

“她的舞蹈課也停了?！?/p>

“……”

“你要繼續(xù)幫助她，她消沉很久了。”

“好……”

“你這段時(shí)間也不開(kāi)心，為什么？”

“……”

“調(diào)查還沒(méi)有結(jié)束，歡迎你提供線索。來(lái)，你昨天生病請(qǐng)假，《憲法讀本》沒(méi)領(lǐng)到，回去認(rèn)真看看，這是我們做事的底線?！?/p>

[默菲]

人們說(shuō)，21天可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。

可我還是不習(xí)慣生活中沒(méi)有一諾。我的感覺(jué)也從最開(kāi)始的痛快，變成了現(xiàn)在的茫然。

雖然一諾頭頂?shù)墓猸h(huán)被我拿掉了，但我也并沒(méi)有因此自帶光環(huán)。

“唉，早知今日，何必當(dāng)初！”

拿過(guò)《憲法讀本》，有一頁(yè)折了角，打開(kāi)一看，有兩行字下用筆畫過(guò)——

第三十八條 中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。

??？我做了什么？

[一諾]

放學(xué)后，我被叫到辦公室。

“一諾，我誣告了你，向你道歉：我錯(cuò)了！”墨菲說(shuō)得很大聲。

“張一諾，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的調(diào)查，學(xué)校決定給你加試的機(jī)會(huì)。好好準(zhǔn)備，還有半個(gè)月市里就要選拔了?！蹦昙?jí)主任嚴(yán)肅的臉上有一絲笑意。

默菲沖過(guò)來(lái)拉我的手，我迅速縮回手。默菲緊抓住我的手，我掙脫。老班帶我出了辦公室，默菲跟在身后。

“我們一路同行，總有人走彎路。但如果她最終能回來(lái)，我們就還是同路人?！崩习噙呑哌呎f(shuō)，“不管你是否原諒默菲，你都要釋然?！?/p>

“一諾，我不想失去你?！蹦粕锨啊?/p>

淚水從她眼中滑落……